初中化学人教版九年级上册期末【省一等奖】

2016年秋学期九年级化学期中考试试题(考试时间：60分钟满分：60分)友情提醒：1．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-142．所有的答案填写在答题卷上，答在试卷上无效。第一部分选择题(共20分)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分）1．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰2．每100g黑木耳中含铁185mg，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”应理解为9F氟A．单质 B．原子 C．分子 9F氟3．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A．试管B．烧杯 C．蒸发皿 D．锥形瓶4．A．原子序数是9B．氟为非金属元素C．D．相对原子质量是6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量,生成黑色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体7．以下物质混合遇明火可能会引起爆炸的是A．一氧化碳、氢气B．空气、氢气C．二氧化碳、氧气D．氮气、氧气8．下列措施或事故处理方法正确的是A．电器着火时立即用水扑灭B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场D．酒精泼洒桌面燃烧，迅速用水浇灭9．分析推理是化学常用的一种学习方法。下列推理正确的是A．原子得到电子变成阴离子，所以一切微粒得到电子都会变成阴离子B．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质C．N2、O2、CO2气体是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的D．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子石灰水水细铁丝水石灰水水细铁丝水A．图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来确认气密性情况B．图Ⅱ量筒中的水：通过水的体积变化粗略得出O2的体积C．图Ⅲ集气瓶中的水：通过比较两软塑料瓶瘪的程度，证明水与二氧化碳生成碳酸D．图Ⅳ集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂二、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分）11．二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气，该化学反应模型如图所示，下列说法错误的是A．该反应属于分解反应

B．反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子C．反应前后元素化合价均没有发生改变D．为制取氧气提供了新方法12．2016年10月17日7时30分神州十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭推进剂燃料。有关说法正确的是A．N(NO2)3属于氧化物B．N(NO2)3由三种元素组成C．N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为4:5D．N(NO2)3相对分子质量为152g13．下列做法与泰州市生态名城建设不吻合的是A．植树种草B．就地焚烧垃圾C．节能减排D．公共场所禁止吸烟14．下列知识的整理完全正确的是A．实验方法B．化学与生活=1\*GB3①鉴别N2、CO2——用燃着的木条②熄灭酒精灯——用嘴吹灭③除去铁锈——用稀盐酸=1\*GB3①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症②地壳中含量最多的非金属元素是氧元素③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C．实验记录D．物质构成=1\*GB3①用10ml烧杯量取水②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml③用托盘天平称取5.6g食盐=1\*GB3①空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子②原子都是由质子、中子和电子构成的③铁、铜、汞等金属由原子构成C气体的体积O反应时间H2OC气体的体积O反应时间H2O2二氧化锰的质量0反应时间ADBA．加热氯酸钾和二氧化锰固体，二氧化锰质量与反应时间的变化关系B．C．将水通电电解一段时间，生成气体的体积随反应时间的变化关系D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气第二部分非选择题（40分）16．（9分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。（1）请你用化学用语填空。①2个磷原子▲②二氧化硫分子▲③硫酸钾▲④3个铵根离子▲⑤水中氧元素的化合价▲⑥▲（2）已知铝原子的结构示意图为，则铝原子核中的质子数为▲，反应中易▲(填“得到”或“失去”)电子，铝离子符号为▲。17．（7分）根据你已经掌握的化学知识回答下列问题：（1）区分硬软水常用▲，生活中常用▲的方法将硬水转化为软水。（2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的▲不同；氧气、氮气的化学性质不同是因为▲不同；（3）适当补充微量元素▲（填元素符号），可以预防智力低下侏儒症；（4）日常生活中的漏勺等工具是利用▲操作的原理使固液分离（填操作名称）；利用活性炭的▲性可以去除水中的异味或有色物质。18．（6分）A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素，相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“—”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，E是一种白色固体，受热能生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题：（1）上述五种物质中所含的相同元素是▲（填元素符号）；E物质的化学式为▲；（2）B物质名称为▲；（3）上述五种物质中有▲种属于氧化物；（4）自然界中，通过▲（填变化名称）可将D转化为C；（5）写出由C→A的一个反应符号表达式▲。B19．（12分）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。B⑴写出仪器的名称：甲▲，乙▲。⑵用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，符号表达式为▲，属于▲反应(填“化合”或“分解”)；若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是：▲，该反应的符号表达式为▲；收集较纯净的氧气应选择▲。⑶注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至▲；②将注射器C连接到装置B的导管口处；③缓慢向右拉动注射器的活塞，观察到▲，表示装置B的气密性良好。⑷实验室制取二氧化碳反应的符号表达式▲。某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是▲（填装置编号）。用F装置收集二氧化碳并验满，请帮他设计验满的方法_____________▲_____________。20．（6分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？【查阅资料】①硫是一种、、淡黄色粉末，不溶于水且不与水反应；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成极易溶于水的氢氧化钠和一种无色无味的气体；③过氧化钠在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，其符号表达式为：CO2+Na2O2→Na2CO3+O2。过氧化钠在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。【猜想与探究】①猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。探究实验操作实验现象实验结论①在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水有气泡冒出，固体全部消失猜想▲成立。（填字母序号）②猜想：过氧化钠与水反应生成的气体可能是：a．O2；b．H2。作出这样猜想的依据是▲。继续探究实验操作实验现象实验结论②在试管中加入适量的该淡黄色粉末和蒸馏水，▲。▲生成的气体是O2【交流与讨论】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是：___________▲__________________。下列关于Na2O2说法不正确的是▲（填字母序号）。a.Na2O2中氧元素的化合价是－2价b.Na2O2必须密封保存c.Na2O2可以用来除去二氧化碳中的水蒸气

九年级化学期中考试参考答案1～5BDACD6～10CBCDC-211～15C、A、B、BC、C-216．（1）①2P②SO2③K2SO4④3NH4+⑤H2O=6\*GB3⑥略（2）13失去Al3+17.(1)肥皂水煮沸(2)沸点分子构成（3）Zn(4)过滤吸附18.（1）ONH4HCO3（2）过氧化氢（3）3（4）光合作用