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文档简介
教学内容8BUnit1PastandpresentReading1教学对象初二学生
教学项目词汇sinceevernorthernmarriedblockwasterealizelonelyinterview词组inthenorthernpartof
getmarried
sincethen
overtheyears
o.....
o.....
insomeways
feellonely
fromtimetotime
allone’slife句型DoyouknowSunshineNowIfeelabitlonelyfromtimetotime.课文Reading(haveaninterviewwithMr.Chen)教学方法Speaking,interviewing,discussion
教学目标
语言知识1.Learnsomenewwords,usefulphrases.2.TodescribethechangestoSunshine3.Toknowtypesofquestionsusedininterviews.
4.Toguessgeneralmeaningfromtitleandcontext.
语言技能TolearntodescribethechangestoSunshine情感态度Tomakethestudentsloveandprotectenvironment.教学重点1.Learnsomenewwords,usefulphrases.2.Torecognizetypesofquestionsusedininterviews.3.Todescribethechangestooneplace.教学难点Sentencesofpresentperfecttense.
教学步骤设计意图Step1Lead-in(6分钟)(1)Showthestudentstwopicturesof
Yancheng
T:Herearetwopicturesofourcity.Aretheythesame?Whatis
differentaboutthem?(2)
Letstudentstalkaboutthedifferencesinpairsandpresentsome
newwordsandphrasesatthesametime.(3)AskstudentstofinishpartB1onP10,thenchecktheanswers
together.Step2Presentation(17分钟)
T:Sunshine
writeaboutthechangestoSunshine
interviewingMrChen,Daniel’sgrandpa.(1)
Listentotheinterviewandanswerthesequestions.
①WhodidMillieinterview?(MrChen.)
②Whendidhegetmarried?(In1965.)
③Waspollutionaprobleminthepast?(Yes,itwas.)(2)
Readline1-6andanswerthefollowingquestions.
①HowlonghasMrChenlivedinSunshineTown?
(Hehaslivedtheresincehewasborn)
②WheredidMrChenandhiswifemove?
(Theymovedtwoblocksaway)(3)
Readline7-16andcompletethetable.
PastPresentWhattheyhad/haveSome①____,shops,②_____,acinema,a③____factoryapark,atheatre,④______PollutionPollutionwas⑤____then.Thefactoryput⑥____intotheriver.Thegovernment⑦____theproblemandtookactionto⑧______.(①restaurants②apostoffice③steel④ashoppingmall
⑤aproblem⑥thewaste⑦realized⑧improvethesituation)(4)
Readline17-23andcompletethefollowingsentences.
①Itisnicetohave________town.(abeautifulmodern)
②Itisdifficulttoseeoldfriendsbecausetheyhave
_______.(movedaway)
③MrChenfeels______sometimes.(abitlonely)Step3Practice(5分钟)
(1)ReadtheinterviewcarefullyandcompletePartB2
(2)Groupthewholeclassintotwogroupsandreadtheconversation
indifferentroles.Step4Haveaninterview(6分钟)
(1)OnestudentplaytheroleofMrChenwhoisfamiliarwiththe
changestothetown,anotherstudentplaystheroleofareporter
whowantstolearnaboutthechangestoSunshine
(2)Asksomepairstoactouttheinterview.Step5Homework
从熟悉的生活城市导入本课的学习,调动学生的学习积极性。
通过对学生的听读训练,培养其搜索有用信息的能力。强化听说训练,提高学生对文章细节的理解和推断能力。
通过书后练习,让学生进一步加深对文章的理解。
通过采访的形式,不但提高了学生口语表达能力,也培养了他们之间的合作默契。
教学反思:
随堂练习(6分钟)LijiangRiverNationalPark,LijiangRiverisinGuilin.Itiswell-knownforitsclearwater,limestone(石灰岩洞)andgreenhills.Thehillshavebeautifulnamesdependingondifferentshapes,suchas“ElephantTrunk”.TheseattractmanyChinesepoetsandartists.ThebestwaytoenjoyLijingRiveristotakean83kmboattripfromGuilintoYangshuoinsummer.ZurichPeoplecanfindmanySwissbanksandforeignbankshere.Butthecityisofgreatinteresttomanypeopleforanotherreason.ZurichhostsEurope’slargeststreetpartyeachyear.ItsStreetParadehasovertakenLondon’sNottingHillCarival.What’shotinthecityin2023?InAugust,ZurichwillhosttheEuropeanAthleticChampionships.Thisgivestouristsachancetoseetheworld’stopathletesmakingnewrecords.AdelaideAdelaidewinspeople’sheartswithgreatfestivalsandtastyfood.AdelaideFringeFestivalisthelargestartfestivalinAustralia.EveryFebruaryandMarch,peoplecelebratewithoutdoorartworks,danceperformancesandlivemusic.Adelaidehasmanykindsofforeignfoods.Britishfishandchips,ItalianpizzaandGermanporkcanbefoundinmostrestaurants.Chinesepoetsandartistsareattractedby________inGuilin.
A.elephanttrunks
B.warmweather
C.thehighwaytoYangshuo
D.thegreenhillsandlimestonecavesandwherewillthe2023EuropeanAthleticsChampionshipsbeheld?
A.InAugust,Paris
B.InFebruary,Europe
C.InMarch,A
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