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文档简介

成长路上一起走高一19班家长会班主任:赵迪目录一、防控疫情,人人有责二、线上教学,高度自律三、文理分科,做出选择四、冲刺期末,定能成功一、防控疫情,人人有责全体同学务必配合当地防疫部门要求,做好居家防疫,非必要不外出。要求全体同学必须做三次核酸检测,并及时上报班主任处。有西安出行史的同学,或家长有西安出行史的,请按当地防疫部门的要求做好居家隔离,并及时上报班主任报备。防疫要求每天早及时在各班钉钉群里上报体温,以便学校防疫办上报全校学生体温,为大家做好健康监测。如若必须外出,外出请做好个人防护,戴好口罩,保持1米间距。按照学校防疫要求,全体学生回到当地后,不允许离开居住地,如若必须离开请及时向班主任和当地防疫部门报备,返回时请带48小时核酸。严禁所有学生前往所有中高风险地区。防疫要求二、线上教学,高度自律各班对线上教学早读、晚自习、每节课学生上课情况要进行通报,对未上课学生要核实原因。每天未按时上课学生,班主任要通知到家长,由家长说明原因。线上课堂考勤实行累积制,若出现3次无故未上课,疫情结束返校时,予以缓报,并计入个人成长档案。每天早读,晚自习班主任要严格考勤,对进课堂比较晚的学生,要进行通报,并计入个人成长档案。纪律要求每天所有老师布置的作业全体学生必须完成,并及时上传,每次上传时将图片拍正,拍清晰。年级每天对本班各科作业上交情况进行登记,实行累积制,凡是发现有不交作业者,及时由班主任进行通报,3次以上,计入成长档案,6次以上,返校时予以缓报。作业要求部分学生早读迟到,不出声早读。部分同学上课有迟到早退和旷课现象。部分同学听课不认真,没有做好课堂笔记。部分同学不及时上交作业,甚至个别同学不上交作业。个别学生不认真书写天计划,有的甚至不上交天计划。上课回答问题不积极。部分同学晚自习有迟到和早退现象。存在问题做好自己三、文理分科,做出选择全体学生和家长商量,做出决策,近期会统计每个学生的文理分科意向。请家长们根据本学期的三次月考及学生的兴趣,帮孩子做出合理的选择,文理分科是事关学生学习的大事。请家长、学生慎重选择,不要左右摇摆。选择并不代表结果,孩子选择之后的行动,才是决定他高考成绩的关键。文理分科四、冲刺期末,定能成功

1学习①给孩子小组学习的机会学习小组互助共赢组内讨论问题显著进步小组在校情况认真负责,耐心辅导的师父师徒结对帮扶收获成长

1学习②给孩子创造学习的条件在校情况③给孩子展示自己的平台准备认真,讲解到位的同学晚读讨论讲题收获成长

1学习在校情况④给孩子正确的方法第二次考试进步明显的学生学习方法培训利用班会、晚自习学习方法引导和学生单独谈话

1学习第三次考试进步明显的学生在校情况⑤给孩子进步的肯定班级前十名给予动力鼓励孩子表扬进步

1学习在校情况单科第一名成绩分析语文数学英语物理化学生物历史政治地理总分平均分197.2103.6406.161.256.270.475.374.176.7717.9年级平均96.295.8102.960.852.968.972.571.775.5696.5平均分2106.993.796.653.444.662.366.173.358.1655.4年级平均105.090.592.454.441.965.964.671.756.9643.0平均分3102.6105.2105.254.348.3361.167.5166.7658.98668.6年级平均100.8100.299.354.245.3860.165.2565.9257.8647.7成绩分析排名靠后不等于孩子很差分数低不等于孩子没有学知识听懂了不等于掌握了被动学习不等于在学习2纪律校规校纪不逾矩自律性强,纪律优秀的同学不喜欢用他律来培养孩子不能把我的宽容当成是犯错的资本若触碰红线,纪律面前,人人平等在校情况上课自习高标准听讲认真,紧抓课堂的同学能静下心,拥有后劲的同学课上培养思维,课后内驱学习,他律转变自律2纪律在校情况3生活查宿舍乐于奉献的走读生在校情况查人测温一天3次测全体同学体温习惯养成制定天计划习惯有计划才会有目标和动力天计划完成较好的同学3生活规范的学习习惯老师的教案在校情况4心理心理委员邓怡昕①对孩子进行心理辅导②家校共同关注③早恋问题?男孩有担当——没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪女孩优秀,幸福,善良——该动脑子的年龄,别动心在校情况4心理多渠道引导孩子的心理健康,帮助孩子积极向上在校情况要有时间紧迫感,要抓住时间,利用居家学

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