初中生物人教版七年级下册本册总复习总复习初中生物人教版(新课程标准)七年级下册期末

2023学年河南省周口市沈丘县七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（每题2分，共40分）1．人和类人猿的共同祖先是（）A．森林古猿

B．长臂猿

C．猕猴

D．黑猩猩2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞

B．精子

C．受精卵

D．婴儿出生3．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A．童年时期

B．幼儿时期

C．青春期

D．成年期4．组成细胞的主要有机物是（）A．糖类、蛋白质和脂肪

B．维生素、水和无机盐

C．维生素、膳食纤维和糖类

D．维生素、糖、蛋白质5．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠6．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（）A．维生素A

B．维生素B

C．维生素C

D．维生素D7．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输二氧化碳

B．运输养料

C．运输氧气

D．运输废物8．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细

B．管腔较粗

C．血液流向心脏

D．管中红细胞成单行通过9．胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的成分最可能是（）A．白细胞

B．红细胞

C．血小板

D．血浆10．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（）

①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩

B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨

D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨11．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）A．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房

B．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房

C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室

D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房12．世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（）A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分

B．铁有利于蛋白质的形成

C．铁是维生素C的重要组成部分

D．铁是血红蛋白的成分13．下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A．口腔

B．鼻腔

C．咽

D．喉14．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成

在这些过程中，发生气体交换的有（）A．①

B．②③

C．①②

D．①③15．人呼吸时，呼出的气体成分是（）A．不含氧气

B．全部是二氧化碳

C．二氧化碳有所增加

D．不含氮气16．呼气时，膈肌的变化情况（）A．膈肌舒张，膈顶部上升

B．膈肌收缩，膈顶部上升

C．膈肌舒张，膈顶部下降

D．膈肌收缩，膈顶部下降

17．参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（）A．④①⑦⑧

B．④①⑤③

C．⑧⑥⑤④

D．④⑤⑧⑦

18．如图为人体局部血液循环示意图，其中①③是动脉血管，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是（）A．过滤作用

B．气体交换

C．吸收养料

D．分泌物质19．下列哪种疾病与激素分泌异常无关（）A．侏儒症

B．巨人症

C．夜盲症

D．糖尿病20．神经系统的结构单位和功能单位是（）A．长突起

B．神经元

C．细胞体

D．神经末梢二、填空题（每空1分，共20分）21．血液是由血浆和_________组成的．22．反射是通过_________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．23．神经系统结构和功能的基本单位是_________．神经调节的基本方式是_________．24．人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和_________两种方式排出体外．25．输尿管上接_________，下连_________．26．_________和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成_________神经系统．27．近视的眼球前后径过_________，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜_________方．近视眼可以配戴_________透镜矫正．28．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→_________→_________→传出神经→_________．29．小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于_________的调节，使_________的曲度变_________了．30．人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响．三、连线题（共10分）31．把左右相关的几种病症及致病原因用线连接起来32．请将左边的器官与右边所属的系统用线连接起来

四、识图分析题（5小题，共30分）

33．如图是人体气体交换过程示意图，请根据图回答问题．

（1）①表示_________，是通过_________完成的；④表示_________．这四个过程是_________（填“连续”或“间断”）的，把氧气转化成二氧化碳的部位是_________．

（2）由M到N处，血液成分发生的变化是_________血变成_________血．

（3）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要_________的参与，这也说明人体是_________．

34．如图为反射弧模式图，据图回答问题

（1）图中[_________]_________能将神经冲动由外周传到神经中枢，由图中的[_________]_________对刺激作出反应．

（2）组成脊髓的基本单位是_________．

（3）神经调节的基本方式是_________，人体生命活动除受神经调节外，还受_________调节．35．健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据，请分析这些数据，回答问题．主要成分血浆中（克/100毫升）肾小囊中（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白质葡萄糖无机盐尿素（1）你认为尿主要排出哪些物质_________、无机盐和_________．

（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有_________作用．

（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有_________作用．36．如图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题

（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃，请写出①的名称_________．

（2）如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的③晶状体相当于照相机结构示意图中的标号_________．

（3）结构5（视神经）是属于传入神经还是传出神经？_________．37．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

（1）体循环开始于[_________]，结束于[_________]．

（2）肺循环开始于[_________]，结束于[_________]．

2023学年河南省周口市沈丘县七年级（下）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题2分，共40分）01．人和类人猿的共同祖先是（）A．森林古猿

B．长臂猿

C．猕猴

D．黑猩猩【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见A正确．

故选：A【点评】关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．

2．人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A．卵细胞

B．精子

C．受精卵

D．婴儿出生【考点】新生命的开端：受精卵；胚胎发育过程．【分析】此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生．

故选：C．【点评】此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵．

3．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A．童年时期

B．幼儿时期

C．青春期

D．成年期【考点】青春期的发育特点．【分析】由我们所学的知识可以知道：人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．

故选：C【点评】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期．

4．组成细胞的主要有机物是（）A．糖类、蛋白质和脂肪

B．维生素、水和无机盐

C．维生素、膳食纤维和糖类

D．维生素、糖、蛋白质【考点】细胞中的物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中糖类、脂肪、蛋白质属于提供能量的有机物．【解答】解：六大类营养物质中有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，其中糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要原料，并且都能提供能量，维生素在人体中的含量是非常少的，它们经常是作为一些酶的辅酶参与到细胞的代谢过程中，而不参与细胞结构的构成，也不能提供能量．无机物主要有水、无机盐，其中水和无机盐参与细胞的构成，但不能提供能量，是无机物．

故选：A【点评】关键点：维生素只参与细胞的代谢，不参与细胞结构的构成，也不能提供能量．

5．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况．【解答】解：A、口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，因此A不符合题意；

B、食道既没有消化功能也没有吸收功能，因此B不符合题意；

C、胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，符合题意；

D、小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸．故D不符合题意．

故选：C．【点评】肠液和胰液中含有多种消化酶，对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用．

6．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（）A．维生素A

B．维生素B

C．维生素C

D．维生素D【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．【解答】解：无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质．

故选：D【点评】关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收．

7．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输二氧化碳

B．运输养料

C．运输氧气

D．运输废物【考点】血液的成分和主要功能．【分析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．【解答】解：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧．

故选：C【点评】此题考查的是红细胞的功能．

8．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细

B．管腔较粗

C．血液流向心脏

D．管中红细胞成单行通过【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故选：D【点评】注意：毛细血管与物质交换相适应的特点．

9．胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的成分最可能是（）A．白细胞

B．红细胞

C．血小板

D．血浆【考点】血液的成分和主要功能．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．【解答】解：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量相对比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要．所以，“胡老师从河北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加”．增加的成分最可能是“红细胞”．

故选：B．【点评】人体具有自动适应的功能，在氧含量较少的高原地区生活，为满足人体对氧气的需要，人体内的红细胞数量会增加，以适应缺氧的环境．

10．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（）

①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩

B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨

D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨【考点】血液循环的途径．【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环．体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止．【解答】解：足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→股动脉→足内毛细血管．所以B选项符合题意．

故选B【点评】此题考查血液循环的途径，具有一定的综合性．难度偏大．要求学生认真体会分析．

11．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）A．心室、动脉、毛细血管、静脉、心房

B．心室、静脉、毛细血管、动脉、心房

C．心房、动脉、毛细血管、静脉、心室

D．心房、静脉、毛细血管、动脉、心房【考点】血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出，血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是心室、动脉、毛细血管、静脉、心房．

故选：A．【点评】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答．

12．世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（）A．铁是骨骼和牙齿的重要组成部分

B．铁有利于蛋白质的形成

C．铁是维生素C的重要组成部分

D．铁是血红蛋白的成分【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，其中红细胞具有运输氧的作用，据此答题．【解答】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．铁制炊具能为人体提供含铁的无机盐，有利于体内合成血红蛋白．

故选：D．【点评】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

13．下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A．口腔

B．鼻腔

C．咽

D．喉【考点】消化道的组成；呼吸道的组成和功能．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．据此解答．【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道．故C符合题意．

故选：C．【点评】掌握消化系统和呼吸系统的组成是解题的关键．

14．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成

在这些过程中，发生气体交换的有（）A．①

B．②③

C．①②

D．①③【考点】肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．【分析】呼吸的全过程包括四个方面：肺通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换，据此分析解答．【解答】解：①是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．如图所示：氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换．因此人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，发生气体交换的有；②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换．

故选：B【点评】肺与外界的气体交换是通过肺内气压与外界大气压之间的压力差实现的，肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．

15．人呼吸时，呼出的气体成分是（）A．不含氧气

B．全部是二氧化碳

C．二氧化碳有所增加

D．不含氮气【考点】肺与外界气体的交换．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳4水其他气体【解答】解：人呼吸时，呼出的气体成分有氮气、氧气、二氧化碳等，但是二氧化碳明显增加，因此呼出的气体成分是二氧化碳有所增加．

故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因．

16．呼气时，膈肌的变化情况（）A．膈肌舒张，膈顶部上升

B．膈肌收缩，膈顶部上升

C．膈肌舒张，膈顶部下降

D．膈肌收缩，膈顶部下降【考点】呼气和吸气；呼吸运动．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解答】解：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见，呼气时膈肌舒张，膈顶部上升．

故选：A．【点评】吸气时，呼吸肌收缩，膈顶部下降；呼气时，呼吸肌舒张，膈顶部上升．

17．

参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（）A．④①⑦⑧

B．④①⑤③

C．⑧⑥⑤④

D．④⑤⑧⑦【考点】耳的基本结构和功能；耳的保健．【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．【解答】解：图中的②是耳廓，收集声波；③是外耳道，将声波传至鼓膜；④是鼓膜，把声波振动转为机械振动；①是听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；⑥是鼓室；⑤是咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部，这就使鼓室内空气和大气相通，因而通过咽鼓管，可以平衡鼓室内空气和大气压之间有可能出现的压力差，这对于维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能有重要意义；⑦是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；⑧听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

故选：A【点评】回答此题的关键是：一、学会识图；二、耳的结构和各部分功能；三、听觉的形成

18．

如图为人体局部血液循环示意图，其中①③是动脉血管，②是毛细血管，①②③内流动的均为动脉血，则②的主要功能是（）A．过滤作用

B．气体交换

C．吸收养料

D．分泌物质【考点】尿液的形成．【分析】回答此题的关键是要了解尿的形成过程有关知识．【解答】解：图中①为入球小动脉，③是出球小动脉，②是肾小球，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

故选：A．【点评】血浆、原尿和尿液的区别也是本部分考查的重点，注意比较记忆．

19．下列哪种疾病与激素分泌异常无关（）A．侏儒症

B．巨人症

C．夜盲症

D．糖尿病【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体需要的主要营养物质；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】本题考查的是激素分泌异常时出现的症状，激素是由内分泌腺分泌的．【解答】解：A、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，故不符合题意．

B、巨人症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的，故不符合题意．

C、夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的，故符合题意．

D、糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的．故不符合题意．

故选：C【点评】激素分泌异常时出现的症状是考查的重点，可通过列表比较的形式掌握．

20．神经系统的结构单位和功能单位是（）A．长突起

B．神经元

C．细胞体

D．神经末梢【考点】神经元的结构和功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．

故选：B【点评】此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元，注重基础，难度不大．

二、填空题（每空1分，共20分）21．血液是由血浆和血细胞组成的．【考点】血液的成分和主要功能．【专题】阅读理解类简答题；热点问题；归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞数量最多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，寿命最短，白细胞对人体起着防御和保护的功能．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案为：血细胞．【点评】熟悉血细胞的特点是解题的关键．

22．反射是通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．【考点】人体神经调节的基本方式--反射．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．反射包括简单反射和复杂反射．【解答】反射是通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应如望梅止渴．

故答案为：神经系统【点评】解答此类题目的关键是理解掌握反射的概念．

23．神经系统结构和功能的基本单位是神经元．神经调节的基本方式是反射．【考点】神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射．【解答】解：人体的神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由胞体和突起组成；反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，神经调节的基本方式是反射，反射的类型有非条件反射和条件反射；反射是通过一定的神经结构来完成的，参与反射的神经结构叫反射弧．

故答案为：神经元；反射【点评】解答此题的关键是熟练掌握神经系统的基本单位，明确神经调节的基本方式是反射．

24．人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外．【考点】排泄的概念、途径和意义．【分析】回答此题的关键是要明确排泄的概念和途径以及排遗的概念和途径．【解答】解：人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外．人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；

排遗则是人体排出食物残渣的过程，主要通过消化系统排出．

故答案为：排遗【点评】排泄和和排遗是两种不同的排泄废物的方式，排遗排出体内的食物残渣，而排泄是排出细胞代谢的废物．

25．输尿管上接肾脏，下连膀胱．【考点】泌尿系统的组成．【分析】根据泌尿系统图分析回答．【解答】解：由泌尿系统图可知，输尿管上接肾脏，下连膀胱．

故答案为：肾脏；膀胱；【点评】本题考查了泌尿系统，题目较易．

26．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成周围神经系统．【考点】人体神经系统的组成和功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经三部分，神经元是神经系统的结构和功能单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经系统的组成如图所示：

故答案为：脑；周围．【点评】此题考查了神经系统的组成，列表可以方便记忆．

27．近视的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜前方．近视眼可以配戴凹透镜矫正．【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．如图：

故答案为：长；前；凹．【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和矫正措施．

28．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．【考点】反射弧的结构和功能．【分析】此题考查的知识点是反射弧．解答时可以从反射弧的概念和结构方面来切入．【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分．

故答案为：传入神经；神经中枢；效应器．【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构．

29．小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于睫状体的调节，使晶状体的曲度变大了．【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】解答该题一要知道眼球的结构，二要理解视觉的形成过程；眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解答】解：视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．看由远到近的物体，晶状体的曲度逐渐变大．

故答案为：睫状体；晶状体；大【点评】此题考查了睫状体对晶状体的调节：要形成清晰的视觉，必须使外界物体成像于视网膜，这就需要晶状体的曲度随时发生变化，以适应远近不同的物体．

30．人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．【考点】激素调节与神经调节的关系．【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．【解答】解：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等．

故答案为：激素【点评】解答此类题目的关键是理解激素体节和神经调节的关系．

三、连线题（共10分）31．把左右相关的几种病症及致病原因用线连接起来【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病；

人体对维生素、无机盐的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．【解答】解：A、地方性甲状腺肿：碘是合成甲状腺激素的原料，食物中缺碘容易引起甲状腺增生肿大，在医学上称为地方性甲状腺肿．

B、贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺少蛋白质都会引起贫血．

C、幼年时生长激素分泌不足，人体生长缓慢，身体异常矮小，但智力正常，称为侏儒症．

D、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化．胰岛素分泌不足时就会患糖尿病．

E、维生素A能维持人的正常视力，缺乏维生素A夜盲症；

F、维生素C有利于防治坏血病，缺乏会患坏血病；

故答案为：

【点评】掌握营养物质及其作用，激素的生理作用及分泌异常症状，即可解题．

32．请将左边的器官与右边所属的系统用线连接起来

【考点】动物体人体的结构层次．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．①泌尿系统具有泌尿和排尿的功能，主要的排泄器官是肾脏，肾脏是形成尿的场所；②循环系统具有运输体内物质的功能，主要器官是心脏，心脏是血液循环的动力器官；③呼吸系统具有吸入氧呼出二氧化碳的功能，主要器官是肺，肺是进行气体交换的场所；④消化系统具有消化食物和吸收营养功能，主要器官是小肠，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．

故答案为：

【点评】解此题的关键是理解掌握人体各系统的功能和主要器官．

四、识图分析题（5小题，共30分）33．

如图是人体气体交换过程示意图，请根据图回答问题．

（1）①表示肺通气，是通过呼吸运动完成的；④表示组织里的气体交换．这四个过程是连续（填“连续”或“间断”）的，把氧气转化成二氧化碳的部位是组织细胞．

（2）由M到N处，血液成分发生的变化是动脉血血变成静脉血血．

（3）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要循环系统的参与，这也说明人体是一个统一的整体．【考点】肺与外界气体的交换；人体血液循环系统的组成；血液循环的途径．【分析】人的呼吸包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个连续的过程．据此解答．【解答】解：（1）图中①表示的是肺与外界环境的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸运动实现的．②是肺泡内的气体交换、③是气体在血液中的运输、④组织内的气体交换这四个过程是连续的，通过组织细胞的气体交换动脉血变成静脉血，在组织细胞中把氧气转化成二氧化碳．

（2）通过组织细胞的气体交换动脉血变成静脉血，图中由M到N处，血液成分发生的变化是动脉血变成静脉血．

（3）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要循环系统的参与，这也说明人体是一个统一的整体．

故答案为：（1）肺通气

呼吸运动

组织里的气体交换

连续

组织细胞

（2）动脉血

静脉血

（3）循环系统；一个统一的整体【点评】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程都是通过气体的扩散作用实现的．

34．

如图为反射弧模式图，据图回答问题

（1）图中[2]传入神经能将神经冲动由外周传到神经中枢，由图中的[5]效应器对刺激作出反应．

（2）组成脊髓的基本单位是神经元．

（3）神经调节的基本方式是反射，人体生命活动除受神经调节外，还受激素调节．【考点】反射弧的结构和功能；神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经3、神经中枢、4传出神经和5效应器．【解答】解：（1）图为反射弧结构示意图，图中的4是感受器，1是传入神经，2是传出神经，3是效应器．反射进行时，感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传给3神经中枢，再沿着传出神经传给效应器，发生反射．

（2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

（3）神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射．如物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回，像这种人体在神经系统的参与下，对内外环境刺激所作出的有规律性的反应这就是反射．人体各种生命活动的调节方式包括激素