初中英语人教版七年级下册Unit6I'mwatchingTV 优秀奖

新河镇中学师生共用讲学稿年级七年级学科英语主备课陈敬丽审核人七年级英语备课组课题Unit6I’mwatchingTV.(SectionB课型新授课时编号4学习目标1一、知识目标1、掌握单词：poolshopsupermarketmanlivingroom.2、掌握句型：（1）Isthemanswimmingintheriver?Yes,heis./No,heisn’t.Heisswimminginapool.（2）Hereisapictureofmyfamily.(3)Weareallathomenow.3、复习本单元重点单词及重要句型。二、能力目标：能用所学知识练习写人们正在进行的活动。三、情感目标：提高学生的自信心，敢于大胆展现自己。重难点学习重点1、掌握现在进行时的一般疑问句形式；2、复习书信书写的格式，学会用现在进行时态描写人物活动。学习难点能够熟练运用现在进行时来描述生活中人们正在进行的活动学习过程课前准备认真预习,并阅读听力材料1c1d完成第36页3a，3b和SelfCheck。三、翻译下列短语、句子1.我家的一张照_____________2.在家_____________________3.做家庭作业_________________4.livingroom________________5.listentotheradio_____________6.talkshow__________________7.studyforatest________________8.playsoccer________________9.inapool____________________10.在超市_________________11.去游泳___________________12.去购物_________________学习过程一、检查预习情况，教师检查学生自主学习完成情况１）看图，完成表格。（1a）２）根据图表，askandanswer：列如：What’shedoing?______________.随记学习过程3)与同伴谈论图片（1b）。Isthewomanshoppinginaclothesstore?No,sheisn’t.She’sshoppingatthesupermarket.4）Listenandcompletethechart.(1c)二、督促学生完成selfcheck,核对答案讲解。学生完成3a练习，核对答案后按例文讲解，并让同学们熟读如何“感谢”Thanksfor…为….而感谢。介词for表示原因，后跟名词、代词或动名词作宾语。Thanksforyourhelp.Thankyouforlistening.

(

)1.Thankyou___helpingme.A.to

B.for

C.from

D.to

(

)2.___youfortellingmethegoodnews.A.ThanksB.Thank

C.Thanksto

D.Because

美文欣赏（用第三人称介绍Lily一家人正在进行的活动）It’sSundaytoday.Lilyandhisfamilyareallathome.Lilyisdoingherhomework.Herfatherisreadingnewspapers.HergrandfatherlikeswatchingTVverymuch.HeiswatchingNBAgamesnow.Lily’smotheriscookinglunchinthekitchen.Whatishersisterdoing?Oh,sheispaintinginthegarden!随记教学后记当堂检测假如现在是周日上午十一点,请你根据表格提示，用英语写一篇60词左右的短文，介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。人物活动杰夫用电脑杰夫的爸爸听音乐杰夫的妈妈做午饭杰夫的爷爷喝茶杰夫的弟弟写作业