



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
选择题1.下列图案中的两个图形成轴对称的一项是()A.A.B.C.D.2.下列说法:①线段AB、CD互相垂直平分,则AB是CD的对称轴,CD是AB的对称轴;②如果两条线段相等,那么这两条线段关于直线对称;③角是轴对称图形,对称轴是这个角的平分线.其中错误的个数有()A.0个B.1个C.2个C.3个3.下列轴对称图形中,对称轴最少的是()A.等腰直角三角形B.等边三角形C.正方形D.长方形4.一个等腰三角形的一边长是7cm,另一边长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是()A.12cmB.17cmC.19cmD.17cm或19cm5、如果等腰三角形的一个底角为α,那么()A.α不大于45°B.0°<α<90C.α不大于90°D.45°<α<90°6.如图,已知△ABC是等边三角形,点O是BC上任意一点,OE,OF分别与两边垂直,等边三角形的高为1,则OE+OF的值为()A.B.1C.2D.不确定7.等边三角形的两条高线相交成钝角度数是()A.105°B.120°C.135°D.150°8.等腰三角形的一个角是50°,它的一腰上的高与底边的夹角是()A.25°B.40°C.25°或40°D.不能确定9.在平面直角坐标系xOy中,已知A(2,-2),在y轴确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点有()A.2个D.3个C.4个D.5个10.如图,ΔABC和ΔA’B’C’关于直线对称,下列结论中:①ΔABC≌ΔA’B’C’;②∠BAC’≌∠B’AC;③l垂直平分CC’;④直线BC和B’C’的交点不一定在l上,正确的有(
)A.4个
B.3个
C.2个
D.1个二、填空题。1、在Rt△∠ABC中,∠C=90O,∠A=30O,若AB=4cm,则BC=______________2.已知等腰三角形的周长为13,其中一边长为3,其它两边的长为;3.等腰三角形的两个内角的比是1:2,则这个等腰三角形的顶角的度数是_______________.5.如下图,∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠GEF=_______.图5B图5BFECDA8.如上图5,AB=AC,FD⊥BC于D,DE⊥AB于E,若∠AFD=145°,则∠EDF=_.三、解答题要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水(如图)。修在河边什么地方,可使所用水管最短?试在图中确定水泵站的位置,并说明你的理由。2.如图AB=AD,AD∥BC,求证:BD平分∠ABC.(写出每步证明的重要依据)3.已知:如图7,D、E在BC上,AB=AC,AD=AE.求证:BD=CE图7图7BDECAABCDEABCDE5.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别在AC、AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数6.如图l2.3—22。为AB的垂直平分线,EF交BC于F,交AB于E.7.如图l2.3—25.PE的长8.如图所示,△ABC是等边三角形,D、E分别是BC、AC上的点,BD=CE,求∠AFE的度数.9、已知:如图,△ABC和△BDE都是等边三角形,且A,E,D三点在一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T-ZNZ 264.1-2024 重金属中度污染农田土壤修复和安全利用技术规范 第1部分:超积累东南景天与油葵轮作
- 二零二五年度车辆转让与二手车交易及金融服务协议
- 2025年度蛋糕店与体育赛事合作赞助协议
- 2025年度道路桥梁维修施工安全协议书
- 2025年度网络安全产品销售提成与技术服务合同
- 二零二五年度企业员工宿舍三方租赁协议
- 二零二五年度临时厨房工作人员聘用合同
- 二零二五年度个体商户劳动合同(体育赛事组织与运营)
- 中学生环保行动策划案解读
- 监控项目合作合同监控施工合同
- 药品GMP指南(第2版)
- 普通诊所污水、污物、粪便处理方案及周边环境情况说明
- 成功人士的七个习惯课件
- 粤教版必修二《向心力》评课稿
- 中国建筑史PPT(东南大学)完整全套教学课件
- 2022年水利监理规划
- 哈弗汽车品牌全案策略及营销推广方案
- 04J008 挡土墙(重力式 衡重式 悬臂式)
- (学校教育论文)人工智能下的教育变革研究
- 2023年湖南工程职业技术学院单招笔试职业技能考试题库及答案解析
- 春天的气息-教学设计教案
评论
0/150
提交评论