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文档简介
精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业2018年度教务处工作计划一、指导思想按照学校“质量、规模、特色、效益”的发展战略要求和学校“2018年学校工作计划”,2018年,教务处进一步规范教学常规管理,完善教学管理制度,加强师资队伍建设,加强教学研究,开展教研活动,加强校内外实习管理,保持良好的教学秩序,充分发挥教师的作用,培养学以致用的技能型人才,提高教学质量。二、重点工作及措施(一)加强常规管理、注重过程实效。1、抓教学计划的完善与落实,切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,有针对性地修订好各专业教学计划是搞好教学工作的前提。专业教学计划的修订,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。2、加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教学日志的记载。加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。为使学校教学常规管理工作落到实处,鼓励教师多听课,博彩众长,互相学习、互相提高,进而提高教师业务水平,提高课堂教学质量,教师每学期累计听课不得低于10节。教务科及时检查登记。加大教学工作的检查力度。随机抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时检查学生的学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期考核的依据之一。加强专业课教学的管理,规范专业技能实习实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。(二)加强师资队伍建设,提高教学能力。1、加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,加强教师职业素养教育、职业道德教育,引导教师自觉遵守《中等职业学校教师职业道德规范》,关爱学生,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。2、加强师资培训,促进教师业务成长。加大对专业教师的培养力度,开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍。搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加各级教研活动,搭建教师快速成长的平台,以此提高我校教师的教育教学水平。强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为参加省市专业课师生技能竞赛作准备。3、探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。开展教学绩效的检测评比。教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。开展课内教学交流活动。每位教师年内至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录,学部教务科组织进行。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,选出优秀教师参加市级教学比赛,促进教师业务水平的提高。(三)加强专业建设,提升办学内涵。1、专业建设的目标,根据学部专业设置情况,打造重点(特色)专业,使其成为紧贴产业发展需求、校企深度融合、社会认可度高、就业好的品牌专业。加快人才培养模式改革,整体提升专业发展水平和服务能力,提高学校教育教学质量。2、专业建设要服务于产业,专业建设必须要服务于经济发展,服务于行业企业对人才的需求和学生就业创业的需要,专业发展面向现先进制造业特别是装备制造业、现代服务业等,这是专业发展定位的根本。根据学校现有条件,加强汽修、幼师专业特色建设,规划计算机类专业特色建设,实现学校培养与行业需求的对接。三、具体工作要求1、发挥教研组的作用,调动教师的积极性,开展教研活动,提高业务能力和综合素质。2、重点专业核心课程教学大纲的制定。3、对现行的教学文件进行优化,统一要求,统一印刷。4、对教学管理制度进行修订、整理、补充,使教学管理制度系统化。6、加强师德教育培训,贯彻《中等职业学校教师职业道德规范》,增强责任心,优化环境,吸引人才。7、推进教学改革,抓住根本,适应先进企业发展形式的需求。8、校内实训课教学的规范化,实训前打好基础,实训中监督指
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