《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册

念奴娇·赤壁怀古

苏轼、认识“词”词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。①词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”②词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。③词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为小令，59^~90字为中调，91字以上为长调。写作背景苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意、他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇赤壁怀古》。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。译文大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。在那久远古战场的西边地方，说是三国周瑜破曹军的赤壁。四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美丽如图又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰。遥想当年的周郎名瑜字公瑾，小乔刚刚嫁给了他作为妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手中执着羽扇头上著着纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生如同一场朦胧的梦似的，举起酒杯奠祭这万古的明月。注释念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。大江：指长江。淘：冲洗，冲刷。风流人物：指杰出的历史名人。故垒：过去遗留下来的营垒。周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。雪：比喻浪花。遥想：形容想得很远；回忆。小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。雄姿英发（fā）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。羽扇纶（guān）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。樯（qiáng）橹：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》，元延祐刻本，作“强虏”。延祐本原藏杨氏海源阁，历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏，卷首有黄丕烈题辞，述其源流甚详。故国神游：“神游故国”的倒文。故国，这里指旧地，当年的赤壁战场。神游，于想象、梦境中游历。“多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。华发（fà），花白的头发。一尊还（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊，通“樽”，酒杯。强虏：强大之敌，指曹军。虏，对敌人的蔑称。这首词写了哪些内容?上阕写江景，联想到英雄人物——周郎(周瑜);为何苏轼看到大江会联想到这些英雄们?大江这个意象有什么涵义?流水象征时间流逝，有“子在川上日:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”句，大河则象征历史长河滚滚而去。下阕描写了周瑜的形象，和自己早生华发、人生如梦的感受。开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，与其他描写“水的诗句相比有什么特点?表达了作者怎样的情感?不仅写出了长江奔流的磅礴气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。将写景与写人融合为一。抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。内容上:长江向东流去，波涛滚滚，千古英雄人物都随着长江水奔流而逝，泛写作者凭高远眺，所见所感，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。结构上:是全词起兴之笔，创造了一个远、深沉的意境，为周郎出场造成声势。词的前三句历来被人们称道，说说它好在哪里?“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，由江水的流逝想到岁月的无情，引起怀古之思。境界开阔，气象恢弘。不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。写景和抒情、议论融合一体，给人以强烈的感情冲击，并产生对历史和人生的思考。“乱石穿空，惊涛拍岸。卷起千堆雪”描绘出怎样的画面?有何作用?画面:作者抓住悬崖、陡壁、惊涛、波浪的意象，通过夸张、拟人、比喻的修辞手法，描绘了一幅雄奇壮丽的画面。内容上:令人想到当年赤壁战之的壮阔场面，表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。结构上:为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染子环境气氛。上阕写出了什么样的江景?请用四字短语概括，同时谈谈是哪些词语表现出来的。波澜壮阔，雄浑壮美等;相关词语:大江东去，乱石穿空，惊涛拍岸，千堆雪思考“江山如画，一时多少豪杰”在上下片中起什么作用?过渡作用。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由壮景过渡到述人，十分自然。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫。下阕:作者从哪几个角度描写周瑜的?小乔初嫁

年轻得意雄姿英发

英俊潇洒羽扇纶巾

从容儒雅谈笑间

指挥若定樯橹灰飞烟灭

足智多谋词人借周瑜形象，抒发了怎样的情感?①表达了作者对周瑜不朽功业的仰慕，对自己壮志难酬的哀痛。周瑜风流倜傥，又有雄才大略，建立了盖世奇功，而苏轼的人生理想就是能建功立业，一展宏图，所以在写景、咏史之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。然而，追慕周瑜的英雄业绩也引发了自己的感伤。周瑜年轻有为，而自己年将半百，却贬谪黄州，功业无成，怀古思今，对比反差强烈，怎能不感慨万分?②表达了作者超越无奈现实的彻悟，走出心灵困境的旷达。苏轼游赤璧而思周瑜，肯定有一种深深的失落感，壮志难酬之痛折磨着苏轼的心。但是苏轼毕竟是苏轼，面对无奈的现实，他并没有因此而消极，他要在对历史与人生的沉思中使自己从心灵困境中突围而出。围绕赤壁可怀想的人物那么多为什么苏轼独想起“公谨”?为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?周瑜年仅34岁就在赤壁之战中取得胜利，成为英雄，而自己已年将半百，却被贬谪，功业无成，怎能不在感慨中生发仰慕之情呢?这正是作者一生追求理想的豪迈心情和迫切建功立业思想的表现。苏轼对周瑜的“赞扬”的同时慨叹自己。以美女衬托英雄;着力表现周瑜风流倜傥的大将风采形象。如何理解“多情应笑我”？这句诗是“应笑我多情”的倒装句,即苏轼在人生失意、人生低潮、年华逝去的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了。这里用自嘲方式写自己的感伤，最终发出“人间如梦”的感慨，以呼应开头三句。英雄人物，丰功伟绩，全都是过眼烟云，稍纵即逝,也是心境旷达，潇洒酒酬月。如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”一句?是积极还是消极?“人生如梦，一尊还酹江月”，反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着作者入世、出世的双重矛盾心理，貌似“出世’一清静无为、超脱凡尘的老庄思想，实质是“入世”一渴望实现理想、建功立业。《念奴娇赤壁怀古》“豪放”表现的三个方面:1、描绘壮丽之景。2、刻画豪迈之人。3、抒发壮志豪情。(豪放中略见苍凉。苍凉只是豪放的补