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文档简介
龙文教育科导学案（第阶段，第次课教师:任学生:年级:五日期:2014年12月 日星期:六时段:5- 平均一、本次课授课的及考点分析平均数是应用题中一种基本题型，一般以概念题和应用题的形式出现，约题的8%的比平均教学过一、错题回顾5150203倍，甲乙两桶原来各有油6、今年，和他的和是46岁，3年前的正好是的3倍，和他的今年各是多少岁 和小军共有画片49张， 送给别人4 ，剩下的张数比小军的3倍还多5张， 822002102380千克，两个仓原来各存粮多1154163倍，那么必须从乙仓库运出多少吨放二、教授新课平均数问题涉及概念有总数、总份数、平均数（1份数，解答平均数问题的基本公式：总数÷总份数=平均数（1份数），，，、、的身高160厘 矮8厘 高2厘 ，，，、、5409060千米，求该车482965029247282个，三52.443.2114.2元。将这些糖混合成什锦期中考试的成绩是：语文和英语的平均成绩是96分，数学成绩是93分， 492分，593541002903952810488，这个被改动的数原来是AB6BA430千米，24024010袋放入乙粮仓，要运几次粮仓粮食的袋数三、课内练45153棵，三年级平均每班9495分，9698分，那么数学和英语的平均成8890分，那么小军在10080690分，这一组的平均分是458562千克，混合成什锦糖，什锦糖四、课后作业学生对本次课的小结及评价1、学生本次课对老师的评价特别满意○满 ○一 ○2、本次课你学到了什么学生签字教师小结及评定1、学生上次作业完成情2
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