学生家长会家长发言稿范文

第19页共19页学生家长会家长发言稿范文篇一：高二家长会学生发言稿。尊敬的家长：您好!首先，我代表高二(24)班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢!作为高二(24)班班主任，很有幸能有时机跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美妙而且是最为关键的时刻，也更希望高二(24)班每个学生都拥有美妙的将来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们教师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力!一、介绍班级管理理念新学期开始，我们组成了新的集体。我们班的学生有60人，男生42人，女生18人。其中内宿45人，外宿15人，晚上在学校参加晚自习的同学有49位同学。不同于高一，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，所以在班级管理上，我是不断给学生更多的自主的时机，充分信任他们，对于班干部选举和班级管理的详细措施都让学生自己去把握，在事关班级整体的事务上我才加以把握。因此在班级理念、班级目的、选班歌、做班服上、开运动会等等事务上，学生都能安排合理，并获得很好的成效。在常规工作，如早操、早读、午间听力、晚修上，我要求是学生必须严格要求自己。个人认为太过的松懈反而会养成懒散的现象，所以我在请假制度上比较严格。一般请假要经过我和其他科任教师，假设外宿生要请假那么必须通过家长。在半个学期以来，我们班已经有良好的班风、学风，为学习的不断进步提供了根底。我们班的学生早中晚迟到现象很少。早上六点非常做完早操就直接回到教室早读。课间除了适当的休息，我们班会主动提早回到教室，准备下节课的内容，讨论问题，或者做一些天天练等练习题。晚自修比其他班要早回到教室安静做练习或复习。在这点上，相信我们家长也知道，我们大部分同学都是做事比较自觉，稍有催促，就会主动去做好。二、介绍班级的成绩从开学到如今，我们一共有三次考试——周末考、月考、中段考。各个成绩已在我们桌上的信封中的学习成绩分析^p表中。前两次的考试，给我们反响的信息是学生的根底，尤其是理科根底相比照拟薄弱，加上对应的练习做得少，而且未认真考虑解题技巧，这就导致了稍有变通的题目而不知所措的现象。这种情况学生也很着急，找对应科目的教师询问学习方法，包括反思自己的学习方式。学生的上进心那么强，也感染了我们教师。针对这些情况，我们班的科任教师改变教学方式，在根底上要求他们个个过关。如数学高波教师采取一些措施鼓励他们真正落实根底练习、生物的谢华教师增加下班次数帮学生解答问题等等。在我们的共同努力之下，我们的成绩比上次月考有了很大的打破。这次中段考试，我们班的黄梦雨同学以总分661.5的好成绩，排在年级的第五名，她的成绩是我们20个理科平行班中成绩最好的。可能在分班的时候，很多学生包括家长都会顾虑的是我们有实验班和平行班的区分，会不会在平行班难考出成绩。这次就是最好的证明。我们班的同学经过努力，一样可以跟实验班竞争，甚至比他们考得都好。我们班总分600分以上的有两个同学，一个是黄梦雨，一个是吴媛媛。总分550分以上的有21位同学，这个数目也是排在年级的前列。总分500分以上的有35位。450以上有46位同学，400以上56位，400分以下的还有4位同学。考试成绩在星期一公布出来的时候，很多同学都很快乐，因为我们在月考之后，终于发现，努力之后我们的成绩有了很大进步，尤其是理科成绩，一扫之前两次考试的阴霾。在很大程度上，这次考试还是给我们班的同学一个信心，那就是“天道酬勤”。三、面临的问题高二是高中学习的关键，而从我们学生近来反响的信息来看，我们的学生还存在几个问题：篇二：高二学生家长会家长发言稿尊敬的教师,家长们，同学们：大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！教师，你们辛苦了！我是颜绮的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的教师，我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多缺乏；我同各位家长相比，也存在着不少差距。今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的安康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的目光来对待他们，这就给我们家长提出了更高的要求，所以我只是结合我们家庭情况谈一下几点体会。一、重视孩子的安康成长。这里主要包括身体安康和心理安康的成长。因为我是一名医务工作者，每天面临着许许多多病人的疾苦，他们焦虑、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一个孩子健安康康快快乐乐。高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在饮食方面不要偏食，要平衡营养。我们还要重视孩子的心理安康，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、老实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作、做到与人为善与人为乐的好品质。这样她们以后才能适应社会。二．催促孩子的学习，但不能光看重分数，不给孩子过大的压力。到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目的，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，有时给予物质上的奖励。但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是抚慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的。三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能翻开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔膜，在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，假设再用强迫的方法硬管，是绝对管不了的。四、树立教师们在孩子心目中的形象我觉得这一条至关重要。“亲其师，信其道”，孩子喜欢教师，仰慕教师，她学习起来就有劲，有兴趣，学得轻松。五、给孩子一个温馨的家。如今我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让她紧张的神经得到充分的放松。所以在她放假在家时自己尽量不出去，多留在家里陪她。我是想，孩子上了高中，学习任务重，时间紧，别的帮不上，也就是尽力做好她的后勤保障工作吧，尽量给他节约点时间，用来学习、活动或休息。在最后一年半的时间里希望我们的孩子和家长积极配合学校和教师共同完成学业。以上这些是我的粗浅认识，我相信孩子们有父母的悉心照料，有教师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝教师和各位家长工作愉快、身体安康，祝得意的孩子们学习进步、身心安康、最终走向理想的大学生涯。谢谢大家！[高二学生家长会家长发言稿]家长会优秀学生家长发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词前言：首先非常感谢胡教师、齐教师的邀请，今天能荣幸地站在这里和各位家长朋友分享育儿的点滴感受。感谢教师对孩子的认可和鼓励，作为妈妈，我也为能有这样一个孩子感觉很幸运，很快乐。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的话题。第一代独生子女被贴上了“小太阳”、“小皇帝”的标签，而成长环境的女性化，对男孩子的特别培养缺失，造成一定程度上社会“阴盛阳衰”的颓势，可以说为我们70后新一代父母敲了警钟提了醒儿。就我来说，在对孩子的教育上，我会特别提醒自己，这是一个男孩子，就要像一个男孩子那样去成长，长大要称得上是一个男人，一位绅士。怎样培养男孩子呢？我的体会是这样几组【【关键词】：^p】：：一是“角色意识”。孩子往往是从同性那里观察、模拟和建立自己的“性别角色”，所以在这方面，我非常感谢孩子的爸爸和家人中的男性成员，他们在做典范方面确实很合格。我们也有意识从日常生活、人际交往、电影书籍等多种渠道，不断给孩子找“典范”。特别要说的是，这个典范是从做人角度，不是单找人物成功人士那种，而是好人、优秀的人，好儿子、好父亲等等。让孩子明了男人对社会、对家庭、对自己应有的责任。二是“自我管理”。男孩要穷养，女孩要富养，所以我们给予孩子的是比较粗线条的，比较“军事化”的一种管理方式，因为我和先生都是军人出身的缘故吧。很小就灌输的是，世界上没有什么困难，只是没有找到解决困难的方法。什么事你先自己想方法，自己搞定，所以很小孩子就有口头禅“我自己!”、“我自己来！”。注意开始就制定一些规那么，“没有规矩何成方圆”嘛，引导他养成好的习惯，令行制止，继而自我管理。所以如今他已经习惯自己管理自己，管理自己方案日程，管理时间分配利用，管理朋友关系，甚至包括管理自己的情绪。做事知道轻重缓急，只需在一些关节点稍稍引导、点拨就行。三是“持续沟通”。让他自己管理自己，并不是放任自流，可以说我们从未移开关注的目光，同时也在每天持续和孩子沟通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意倾诉，然后我们会有小的家庭讨论会，有时在饭桌上，有时在户外登山时，你一言我一语，发表自己的看法，并不强加自己的意志给他，也不帮他做判断和决定，而是启发他自己综合各方观点，有自己独立的思想。这样时间久了，孩子也愿意跟大家交流，同时也有了自己的主见。并没有因为自己是“小孩儿”而被剥夺话语权。四是“运动塑造”。对于一个男孩子来说，体育运动是不能缺少的成长因子。所以户外运动、体育锻炼等等，都是我们的共同的必修课。在运动方面，我们的课外班有击剑，通过系统训练和参加比赛，孩子在体力、耐力、专注力、灵敏性包括心理素质方面都有很大进步。他还喜欢篮球、羽毛球、乒乓球等球类运动，孩子爸爸一直充当着教练的角色，而当爸爸忙时，我这个妈妈就成了专业陪练，带着孩子晚间跑步，周六日打羽毛球、网球、乒乓球，观摩一些体育赛事。时间有限，今天就谈这么多。最后真诚地感谢学校和教师，因为家庭教育只是很小的一个方面，主体教育还要靠学校和教师。特别感谢各位家长朋友，因为大家的精心培育言传身教，让孩子有了一群很棒的成长伙伴！谢谢！学生家长会校长发言稿尊敬的各位家长：你们好!今天上午，我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气严寒，能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为xx的教育多做一些工作，为xx的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的根本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满成功!我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进互相之间的理解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：一、开家长会的目的。1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要理解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。3、学校食堂、小卖部由学校管理经营，需要家长理解和监视，并对其提出珍贵意见和建议。4、我校的学生公寓管理，有请我们的家长有必要理解和感受一下。5、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课教师有必要进展沟通交流。6、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。2、孩子喜欢玩。不少家长抱怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理开展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子开展的更好。3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常开展过程，欲速不达，效果反而不好。三、家长现状分析^p。从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间到校。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消耗)，而无视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子安康开展。6、家长普遍对孩子的平安意识淡保四、对家长的几点要求。1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身平安与生存问题。2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，进步自身素质，不要一忙就是借口了，其实，如今父母的素质根本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有才能辅导孩子的家长还屈指可数，在没有才能辅导的情况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。抱怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。4、家长对孩子要增强平安意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远间隔上学和放学回家，先天性地隐藏着许多平安隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。(1)人身平安。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。(2)饮食平安。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购置食品和在学校食堂就餐。(专门管理和卫生保证)五、掌握教育孩子的艺术1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任教师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假设话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信誉，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己那么东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何时机可能对父母说什么，这都是家长自己在回绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假设一贯用批评去否认孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究说明，鼓励多，那么孩子求知欲高;批评惩罚多，那么孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的缺乏。如孩子做作业分心，家长除了催促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比方孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上抑制弱点。家长会优秀学生家长发言稿范文尊敬的领导，亲爱的教师，各位家长，亲爱的同学们：大家上午好！！我是四年级____班学生张浩洋的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是快乐和冲动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和教师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学