大班上家长会发言稿

第45页共45页大班上家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我代表幼儿园的教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常主动帮助教师，擦桌子、搬椅子等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，折纸，等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：李超、彭乐等，特别表扬的是王萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控才能强，上课能认真听讲，答复以下问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成教师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：杨旻烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：殷烨凡、、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：陶心佳、、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：许星烨。陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控才能相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能获得较大进步。二、家长发言。我们知道如今的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在才能的开发，据研究说明0-6岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，如今孩子在大班开始渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造才能，让孩子有自己发现问题、通过探究从而自我解决问题的才能，假设家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。三、下阶段工作打算：从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联络册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，认真填写好，而且教师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。如今，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的搜集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情况等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。五、个别交流。听取家长的意见。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同讨论一下教育孩子的良方。完毕语：我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读最新中班上家长会发言稿今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的答复，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的根本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王教师每天清扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。我和刘教师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学方案每周都张贴在家园联络，这个家长已经有所理解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活泼。这学期新生有6名，还有我们班配有2位教师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，如今我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监视他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常理解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和教师沟通，以利于我们及时地改进工作。中班上家长会发言稿范文今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的答复，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的根本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王教师每天清扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。我和刘教师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学方案每周都张贴在家园联络，这个家长已经有所理解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活泼。这学期新生有6名，还有我们班配有2位教师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，如今我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监视他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常理解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和教师沟通，以利于我们及时地改进工作。中班上家长会发言稿范文2023今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的根本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王教师每天清扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。我和刘教师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周教学方案每周都张贴在家园联络，这个家长已经有所理解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活泼。这学期新生有6名，还有我们班配有2位教师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，如今我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监视他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常理解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和教师沟通，以利于我们及时地改进工作。大班上期家长会发言稿大班上学期家长会发言稿首先，我代表大班的三位教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。介绍三位教师大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们家长会的内容有以下几个方面：一、教学方面2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，可以捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作才能，可以共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手才能,.在这里还希望得到各位家长的支持。3.我们的英语教学将继续开展：英语教师承受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目的：在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、理解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基矗幼儿园的英语教学是制止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。二、自理才能方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,教师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上抑制以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.抑制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能.在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这三方面进展入手。1.自理方面：在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，施行一周来，幼儿自己根本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,抑制依赖性,培养自立才能。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活理论中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。2.常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的根本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己拾掇碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的____，过分的溺爱，带来孩子的无情。大班上学期家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我代表幼儿园的教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常主动帮助教师，擦桌子、搬椅子等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，折纸，等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：李超、彭乐等，特别表扬的是王萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控才能强，上课能认真听讲，答复以下问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成教师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：杨旻烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：殷烨凡、、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：陶心佳、、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：许星烨。陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控才能相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能获得较大进步。二、家长发言。我们知道如今的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在才能的开发，据研究说明0-6岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，如今孩子在大班开始渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造才能，让孩子有自己发现问题、通过探究从而自我解决问题的才能，假设家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。三、下阶段工作打算：从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联络册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，认真填写好，而且教师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。如今，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的搜集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情况等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。五、个别交流。听取家长的意见。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同讨论一下教育孩子的良方。完毕语：我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。初三上家长会发言稿尊敬的家长朋友们:上午好!首先，请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强教师与家长之间的交流，更清楚的理解初三学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满成功!今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：一.班级根本情况：(1)、学生情况：本班学生46人，其中男生27人，女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。(2)、教师情况：(3)、本班自开学以来存在的问题：二、入学考试和假期作业情况三.如何教育子女第一个方面:为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道孟母三迁的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以鼓励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别如今的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。对此提出二点建议：1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的典范。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培养孩子的理想这是对孩子人生目的的定位，是一种积极的引导。2、学会和孩子交流.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就理解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长可以真诚的交流。要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。第二个方面:正确对待孩子的学习分数如何正确对待考试分数呢?对学生和家长来说都是一个非常重要的话题，应该主要从以下几个方面加以注意：首先，家长必须树立正确的分数观，要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、才能上下、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地开展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜，分数低大可不必悲观绝望。并非分数高的孩子将来一定就有大的长进，也并非分数低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。其次，孩子的分数不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析^p问题的根，寻找赶上去的方法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天抱怨和唠叨，更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。再次，对孩子不要在分数上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析^p考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比，盲目地追求高分、总分值，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考第二名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应该精益求精。其实，科学家们认为，一般情况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实分数的上下还与其它方面的因素相关的，比方教师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，分数的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不一样。所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要急躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的抚慰和鼓励，然后帮助他分析^p失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、保护他的父母。最新大班上学期家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我代表幼儿园的教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常主动帮助教师，擦桌子、搬椅子等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，折纸，等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：李超、彭乐等，特别表扬的是王萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控才能强，上课能认真听讲，答复以下问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成教师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有：惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有：杨旻烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高;对语言感兴趣的有：殷烨凡、、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达才能相比照拟好;进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的进步;爱劳动的小朋友有：陶心佳、、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人，有爱心的孩子有：许星烨。陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控才能相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能获得较大进步。二、家长发言。我们知道如今的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在才能的开发，据研究说明0-6岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，如今孩子在大班开始渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造才能，让孩子有自己发现问题、通过探究从而自我解决问题的才能，假设家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。三、下阶段工作打算：从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联络册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，认真填写好，而且教师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。如今，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的搜集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情况等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。五、个别交流。听取家长的意见。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同讨论一下教育孩子的良方。完毕语：我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。大班家长会发言稿各位家长，大家好!为了孩子成长得更好这一目的，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很快乐。首先我代表本班两位教师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的根底!信天家长会主要讲以下几个方面：(一)班级情况分析^p我们班共有37名幼儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题才能等方面，都有了较快的开展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的进步。但孩子们这间还是有一定的差异的，比方有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，抑制。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务方案，针对本班幼儿的实际，制定教育目的，以新世纪幼教目的为预定基石，力争在开发每个学生的潜能;开展幼儿安康的个性;初步形成孩子为适应将来社会开展变化的根底上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项才能的开展做出努力。经过两个月下来，经过我们的观察孩子在各方面都有进步。在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有时机也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。(二)孩子学习习惯的培养1、责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否那么将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处分联第在一起。2、让孩子学会对自己的事情负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地开展到对家庭、对别人、对集体、对社会负责。3、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立典范，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模拟对象。(三)家长配合方面在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。1.希望家长一如既往的积极支持和配合教师的工作。2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不平安的隐患。3.如孩子服药请家长一定要教到教师的手中，写好纸条，以防出现错误。4.假设你的号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。5.希望家长在家的教育要与教师的要求根本保持一致，给孩子养成良好的习惯。6、在家注意培养孩子的责任感和一定的规那么意识。7认名字，书写准备(笔、本子、保持良好的坐姿)。各位家长，让我们携起手来，为孩子安康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行!家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，如今的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为，语言是思维的外衣，语言才能的增强，可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维开展。四、言传身教。孩子成长初期的认知程度较低，模拟程度较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子区分是非的才能。五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子“仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师理解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉教师，到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!小班上期家长会发言稿《小班家长会发言稿》一、首先介绍三位教师的情况：我先做一下自我介绍：我是陈教师，另一位教师是李教师。本学期的教育教学工作由我和李教师两个共同担任。胡教师主要负责孩子们的日常保育工作。二、班级情况下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿开展评价手册》对幼儿进展进展了观察及测试。社会性-交往才能开展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%，爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康开展的重要基矗3-4岁是语言开展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼儿可以理解教师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言开展奠定了根底，是一个良好的积累过程。幼儿大肌肉走、跑、跳动作比较协调，但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球，这些需要技能、技巧才能的方面，还需要努力提升。孩子小肌肉开展明显不如大肌肉开展得快，如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与进步。我们会采取不同的训练方法，促进幼儿小肌肉的开展。认知才能：空间知觉达标率58%，数概念达标率62%(幼儿会5以内按数取物)，形状知觉达标率48%，时间知觉达标率45%，说明孩子详细、形象的知识点掌握较好，符合幼儿的年龄特点。想象力达标率31%，观察力达标率23%，推理达标率14%，14%的幼儿会按物体的大孝形状、颜色分类。守恒的达标率为14%这些数据与幼儿的心理开展程度亲密相连，说明幼儿的抽象思维才能还处于初级地萌芽阶段，因此我们在教育教学活动时要根据孩子的实际，制定与幼儿才能相适应的目的，注重幼儿的个体差异，促进幼儿思维程度的开展与进步。习惯与自助才能：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿根本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，可以学习穿脱简单的衣裤，但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。在工作中我们把幼儿的平安、安康放在我们工作的首位，发现不平安的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体平安。我们力求从以下几个方面做好工作(一)做好幼儿的生活护理工作。[1]秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，防止病菌对幼儿