励志演讲稿范文：待人接物真诚待人

第12页共12页励志演讲稿范文：待人接物，真诚待人待人友善演讲稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!"友善"是人际交往中必须具备的道德标准，假设人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。假设你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待别人。那么，在和别人打交道时，如何做到"与人为善"呢首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解别人，谅解别人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会"打架"，但是矛盾发生后，应该学会忍受，包容，谅解别人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的:"退一步海阔天空"。所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说:"对不起"。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会"怒发冲冠"，甚至大打出手;而有的同学那么会友善待人，一声"对不起"，表达自己的歉意，恳求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说"对不起"，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己"友善"的心感染别人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该擅长"化敌为友"，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好，愉快的气氛中，都希望自己的周围充满仁慈，宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处，与老师相处，与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美妙。待人友善演讲稿(二)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是来自x班的xx，今天我演讲的题目是《xxxx》。同学们，友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永久的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德标准，假设人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚;在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当友善的使者呢?首先，同学之间要互相信任，和睦相处。要擅长发现别人的长处，及时弥补自己的缺乏。当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到擅长倾听，积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号，尤其是侮辱性外号，更不能嘲笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。另外，同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助别人，其实也很简单，一个好心的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为别人着想，学会“换位考虑”。同学们，我们都希望生活在友好、友爱、友谊的气氛中，希望自己的周围充满好心、仁慈、善举。要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活、学习环境，需要我们每个人的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起，以友善的态度与人和睦相处。相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”!我的演讲到此完毕，谢谢大家!待人友善演讲稿(三)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我今天国旗下讲话的题目是《xxxx》。24字核心价值观中有一个词语叫做“友善”。它是人际交往中必须具备的道德标准，假设人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚;在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”。在《弟子规》中说：“但凡人，皆需爱”。而雨果也说：“仁慈的心就是太阳。”阳光照耀，能带走天空的阴霾。而友善之心就像这阳光一样。能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。或许只是见面时的一个问候，但可能就能给双方带来一整天的好心情。或许只是失意时的一句抚慰，但可能带来走出困境的勇气!所以，在此，向我们得意的同学们提出两点建议：1.要学会顾及别人的感受。我们每一个人都是生活在群体之中的，彼此之间存在千丝万缕的联络，作为文明人的我们说一句话，做一件事，都应该考虑到对方的感受。有些同学喜欢给别人取绰号，但你有没有想过，假设他也送你一个绰号，你会承受吗?有些同学喜欢让别人替他做本该自己完成的事，反过来说，假设别人无缘无故让你替他做事，你会愿意吗?请学会换位考虑，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。2.要学会宽容待人。日常琐事常常使我们应接不暇，我们也变得越来越急躁，越来越没有耐心。或许只是不值一提的小事，最后却常常大动干戈。在争吵的时候，我们宽容地对待了自己，却刻薄地对待了别人，到头来是“两虎相斗，各有一伤”。逞了一时之快，却有可能留下一世之痛。其实，只要我们对别人多一点宽容，能主动成认错误，那么很多问题都可以防止。请学会多点宽容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄责于人”吧。同学们，我们都希望被这个世界温顺对待。但不要忘了，恰恰就是我们自己组成了这个世界!所以，我们更应该主动地以友善之心去对待这个世界，从一抹微笑，一句问候，一个手势，一个弯腰开始吧。待人友善演讲稿(四)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的主题是xxxx。同学们，我们xx小学去年已成功地创立了xx省平安校园"，我们学校还是xx市文明单位标兵，这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以获得的荣誉为动力，每个人都争取做一个友善待人，与别人和睦相处的文明使者，让我们校园的文明之花看得更加鲜艳。同学们，待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会碰到许许来自别人的"对不起"。在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的对待来自别人的"对不起"，、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当"友善"的使者呢?首先，同学之间要互相信任，和睦相处。要擅长发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能嘲笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。另外，同学们要学会乐于助人，关心别人，要设身处地地为别人着想，学会"换位";关心别人，也要选择适当的方式，一句温顺的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的，也许就能给人带来宽慰，在别人困难的时候要给予的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言"你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢"，就让我们用这句话来指导自己的言行吧!同学们，我们都生活在友好、友爱的气氛中，希望自己的周围充满好心、仁慈、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者"，愿我们的校园遍开"友善之花"!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人，也是给自己的加油"，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧，永远要为自己的生命加油噢。待人友善演讲稿(五)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!记得几年前，语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所意料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家料想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过过失，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地仁慈的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重过失而痛苦不堪时，善解人意，自我抑制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的宏大力量。试想，假设胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了别人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何过失吗?而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。能否以友善的态度为人处世，不但表达着一个人的道德程度，有时甚至是一个民族素质上下的反映。有一那么报道说：同样一起交通事故，在____，可以不到2分钟就顺利解决，司时机很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、抱歉，于是不到2分钟，便各自开着车分开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析^p事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在消费、经济方面碰到的困难还是能抑制的，也是可以赶上去的，……但国民素质不用说与兴隆国家比，就是与一些开展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个详细方面。生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀好心地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保存一份友善之情吧!谢谢大家!友善待人演讲稿友善待人演讲稿各位老师、各位同学：大家早上好。我今天国旗下讲话的题目是《友善待人》。24字核心价值观中有一个词语叫做“友善”。它是人际交往中必须具备的道德标准，假设人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”。在《弟子规》中说：“但凡人，皆需爱”。而雨果也说：“仁慈的心就是太阳。”阳光照耀，能带走天空的阴霾。而友善之心就像这阳光一样。能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。或许只是见面时的一个问候，但可能就能给双方带来一整天的好心情。或许只是失意时的一句抚慰，但可能带来走出困境的勇气！所以，在此，向我们得意的同学们提出两点建议：1.要学会顾及别人的感受。我们每一个人都是生活在群体之中的，彼此之间存在千丝万缕的联络，作为文明人的我们说一句话，做一件事，都应该考虑到对方的感受。有些同学喜欢给别人取绰号，但你有没有想过，假设他也送你一个绰号，你会承受吗？有些同学喜欢让别人替他做本该自己完成的事，反过来说，假设别人无缘无故让你替他做事，你会愿意吗？请学会换位考虑，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。2.要学会宽容待人。日常琐事常常使我们应接不暇，我们也变得越来越急躁，越来越没有耐心。或许只是不值一提的小事，最后却常常大动干戈。在争吵的时候，我们宽容地对待了自己，却刻薄地对