初中生期中考试总结发言稿范文

第34页共34页初中生期中考试总结发言稿范文初中生期中考试总结发言稿范文。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿期中、期末的时候是我们兴也最紧张的时候，快乐自己考得好时得到教师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到教师把考卷发下来的那一刻。前几天教师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班排名第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、教师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此教师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。我还记得上学期成绩报告单上教师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有教师对我说过这样一句话：“成功者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”教师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析^p期中考试的试卷。总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏缺点，考得更加出色。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读教师期中考试总结发言稿范文热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的校长、各位教师，各位同学：大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听教师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了进步你们的学习成绩，教师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些教师为了备课，修改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的教师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来修改试卷、修改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们获得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们安康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!为了可以获得良好的成绩，教师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”假设你可以有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的答复，可以换一个角度考虑，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么可以一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，教师发现：这些同学的学习习惯非常的好!你看，每次上课，他们不管是教师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的缺乏。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的根底吗?你听，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至教师在他身旁轻轻走过，都没有觉察。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立考虑，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。每到教师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们获得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。同学们，期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧!初中教师期中考试后总结发言稿考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试不理想的原因如下：1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛____所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。语文，要多看课外书，进步作文程度。因为如今语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法进步作文程度，这样才能拿到高分。数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。政治，是我有史以来，考的最好的一次了。物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞题海战术要适可而止。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所进步。世上无难事，只怕有心人。小学期中考试总结发言稿今天，教师在这里首先祝贺所有的同学，在不长的人生路上，又过了一关，通过了一次知识的检阅，向成功的此岸又驶进了一站。祝贺你们!很快乐地看到得意的孩子们都不同程度地成长了，进步了，教师为你们鼓掌，教师为你们喝彩，孩子们，好样的!经过半学期的学习拼搏，教师一点一滴的辛勤付出，同学们一步一个脚印的不懈努力，我们终于迎来了今天的硕果累累。不容易啊，我们。在这里，教师由衷地祝愿：祝此次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一阶段的学习，继续加油，晋级考试，再攀顶峰;更期望其他同学，以受表彰的同学为楷模，顽强拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考试，力做一流。当别人为我们树立了典范，我们就要向典范看齐;当我们意识到了自身的差距，找到自己的缺乏，我们就要奋力追赶。老师衷心的希望在下一次的总结表彰会上可以看到更多的同学骄傲地站在这里领奖，露出你们灿烂的笑容，开心地宣告：我是最棒的。教师坚信：学习虽苦，苦中也有乐;努力付出自会有收获，绚丽的彩虹也会环绕在我们的周围。成功在不远的前方向你招手。我的发言完毕，谢谢大家。2023期中考试总结发言稿范文篇一教师们、同学们：下午好!转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体教师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，到达了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为典范，以优异成绩为目的，奋力拼搏，以获得更大更优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进展一个小结。一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于考虑，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：1、如九年级192班刘雪勇、强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩到达600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很灿烂。2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，建议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个教师监考，从考试成绩来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担忧，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险，所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学充满自信、自强，在学习中形成一种你追我赶的学习气氛，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥，有人认为她是天资聪明，但谭翼潇同学在周记中这样写道：别人说我很聪明，我哪里比别人聪明?只有我自己清楚，我的成绩不是受之于天，而是受之于人。后天的勤奋努力是这个才女总结出来的珍贵经历。4、六年级205班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧206班雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207班刘春艳、刘俊、刘艳琴208班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成绩非常优异，质朴天真得意的他们胸有大志，日后必成大器。二、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?确实如此，在我们每个年级都有那么一部分学生，他们以前失败过、成绩一直靠后，但这些学生不离不弃，而是暗下决心，坚信天生我才必有用，所以默默无闻、脚踏实地、步步为营努力进步自己的学习成绩。如199班陈乐、198班谭健、197班胡万妹、196班陈敬忠、202班吴君、201班周佳红、陈玲媛、204班陈坤、陈莹、205班刘智敏、吴佳旺、206班刘双睛、207班刘振、208班吴姗姗、吴响亮等同学成绩上升很快，特别是199班陈乐同学本次考试上升了65名、还有202班吴君、201班周佳红在年级中进步了40名;只要同学们长期坚持下去，相信你们的将来不是梦。三、在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的小助手。从下周开始全校开始进展课堂教学改革，主要培养学生自学、表达、合作探究等才能，而学校是一个大集体，单纯依靠教师的管理是不够的，必须依靠兵管兵、兵练兵、兵强兵。在前阶段有些班上就出现了一批优秀的小助手，如192班的刘雪勇、周佳星、194班的陈婧、唐文龙、201陈莎莎、刘佳璇、202班刘立强、刘双、203班彭星、刘湘川等同学担任学习小组长，能以身作那么，在小组学习中起表率作用，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工作，在小组讨论学习中充当起小教师的角色，工作负责，大胆管理，是教师的得力助手。当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，总之你们是是同学们学习的典范，是教师的骄傲!举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的教师看到前阶段的工作成绩，鼓励同学们发扬成绩，再创佳绩!然而成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明如今，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:一、正确对待成绩成绩的获得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经获得的成绩对我们今后的开展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;我们获得成绩与今后的人生道路种种收获相比，还是微缺乏道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!在这次考试中，部分同学获得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科开展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。在此希望这些同学重新树立目的，改变不良习惯，以优异学生为典范，努力进步自己。假设长期以往，下次只能直呼其名，到时双方都是心里难受。期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。二、脚踏实地做好下阶段学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向教师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是获得成绩与成功的根本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，假设做到勤奋与刻苦，即使开始时根底差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的笨鸟先飞，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。三是科学的学习方法，一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。在这里，我还希望同学们能根据自己的特点和根底不断调整自己的学习状态，要擅长抓薄弱学科、促进学科平衡。总之，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经历教训，发扬成绩，抑制缺点，争创佳绩!最后预祝我们九年级中考、八年级生地会考、七年级抽考、六年级全县统考四考旗开得胜、马到成功!谢谢大家!篇二各位教师、同学们：大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此时机向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广阔教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!一、宣读全校各班各科及格率及红色率二、分析^p总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个根本要求，100分是你的奋斗目的。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，屡次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国创造创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人创造的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确对待60分。(根据实际情况评价学生的分数)分数是评价教学效果和学生学习成绩的天平，但是，它绝非像天平那般公平。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊获得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，理解学生的学习状态、知识程度、才能上下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中进步学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的开展。(评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质鼓励学生，(兴趣是的教师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析^p原因。【【关键词】：^p】：：三苦两乐(兴趣、教师)自信与自行车(不能、不敢)两个梦(命运在自己之手)10台的广告(高度、角度{6根火柴，摆4个三角形}、尺度)自己的亮点(秋天、果实、落叶)所有的学生都是天生的学习者学习风气(美国：罗森塔尔效应)三、学习方法指导(学会学习)Ⅰ、学法指导的意义将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人(阿尔文.托夫勒)(一)如何学，是学生应该首先解决的问题：教中有学，学中有教，从哲学的观点看，教是通过学才起作用的。教是为了不教是一个大道理。(授之以鱼不假设授之以渔方法和知识比作*和干粮有*就不怕肚子饿)【立体图形描绘事物的方向(正北、正南)学科术语的运用】(二)学会学习，要把学会变为会学：温故而知新【化学方程式物质分子式乘法和加法顺序法】(三)学会学习就会有很高的学习效率：俗话说一窍不得，少挣几百。【直观：兴趣小组学生唱歌练乐器】Ⅱ、详细的学法指导(人的智能构造：观察、记忆、想象、思维、创造)(一)观察是入门的向导1、观察的方式方法(1)、顺序法【太阳、时间顺序、内燃机的工作原理、】(2)比较法：【铜线和木棍、凸透镜和凹透镜、无色和白色、师和帅、平方根和立方根、视图与平行投影、教材编排：日出(刘白羽)和泰山日出(徐志摩)、棱柱与圆柱的共同点和不同点、考试中英语中形容词的三个比较等级】(3)特征法：【飞机加油、在火车上倒水、法国飞行员抓住德国子弹、收割机和卡车、这些物理现象的根本特征是：两个相对静止的物体，它们之间是没有机械运动的琴弦、暴雨中发声的树叶发声物体的共同特征都是振动】(3)推断法：【回音：大山和原野/推断法是在观察中进展考虑和推理的方法】(二)记忆是知识的母亲培根一切知识都是记忆1、记忆的方式方法(机械记忆和意义记忆)(1)、化繁为简：【蜗牛、汽车、飞机、自行车速度公式】(2)、分类记忆法：【知识树或内容框架图、思维导图(历史)】(3)、比较记忆法：【英语单词、汉字、平行四边形】(4)、协同记忆法：【做实验、好记性不如烂笔头】(5)、图表记忆法：【光学力学图、门捷列夫的化学元素周期表】(6)、形象记忆法：【数学理解(平行)】(7)、联想记忆法：【S=VTY=KXU=IR】(8)、歌谣记忆法：【把详细的知识编成歌谣】(9)、概要记忆法：【上课列提纲】(10)、直观形象记忆法：【地球和篮球射线和手电】(11)、联络实际记忆法：【跳远比赛(点到直线的间隔)】(7)、重复记忆法：【记不住-的记忆法】2、记忆才能的培养记忆力体操、自我心理调节、目的性、理解记忆、强化运用(三)展开想象的翅膀爱因斯坦想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉，严格的说，想象力是科学研究的实在因素。(四)浇灌思维之花做题不只是作出来就可以，考试没时间了，平时不思维，思维不敏捷。(五)贵在创造考试成绩，体育比赛，第一次讲演。四、学习与心理安康学习有广义的学习和狭义的学习。广义的学习是人和动物在生活中获得个体行为经历的过程。在学习过程中，个体身上必须产生某种变化，这种变化能相对持久保持，这种变化是后天习得的。例如，儿童从不会叫妈妈到学会叫妈妈，这就是学习。以后仅重复叫妈妈，这种重复的活动就没有学习了。狭义的学习仅指人在社会理论中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体经历的活动。学生的学习是狭义的学习，是在教师的组织指导下，有目的、有方案地获得知识、形成技能，开展智力、体力和思想品德的过程。学生的学习与一般人的学习有一样之处，但是，学生的学习有它自身的特点：第一，它所掌握的是现成的知识，而不是去开展新的知识;第二，它是在教师的指导下进展的;第三，它必须运用有效的方法去稳固记忆，从而在已有知识的根底上去获得新知识;第四，学生的学习也是世界观、道德品质形成的过程。学习与安康有密不可分的关系，学习能促使个体身心开展，增进安康。学习可促进大脑活动，增进安康。大脑在学习知识、获得信息的过程中不断发育、生长着。大脑长期不用就会萎缩、退化。现代医学研究说明：每个人长到10周岁以后，控制高级思维活动的神经细胞开始萎缩、死亡。随着年龄的增大，脑细胞虽然每天都在死亡，但在脑运动(脑运动指勤动脑、善动脑，开展积极的思维活动)情况下每天又有新的细胞产生，假设脑运动和营养适宜，新出的细胞比死亡的细胞还要多。勤学习，善动脑，人的智力必将加强，假设人的大脑长期不用，脑细胞的退化就会加快，记忆力就会减退，学习效率就会降低。学习可促进个体心理发育，人的心理本质是，在社会理论中，人脑对客观现实主观能动的反映，在不断的学习中，个体必须满足该学习需要的心理程度，因此，学习中个体的心理得以开展。学习可促进个体心理安康，能使个体的身心潜能充分地发挥，可以使个体获得满足感，增强信心，学习可以排除不良情绪。在学习中体验愉快，喜悦的情绪，在学习中心理得到安康开展。学习能促进心理安康和心理开展，所以，学习是身心安康的必由之路。在学习中安康成长，在成长中不断地学习来充实自己，永远用安康、积极向上的心态，面对生活，尽情地体会学习和生活的乐趣。最后总结：同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的缺乏与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的破绽，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与才能编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。假设你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早也会到来。在顺利登上理想的此岸之前，不轻言成功，这才是我们对待学习的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。学习是这样的，当你把学习当作自己成长开展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验抑制困难的快乐，体验获得成功的快乐。有人说目的是前进的灯塔。一个人没有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的此岸。生活中，每个人都应该有一个既定目的，为目的奋力攀登，就一定会获得成功。最终的总体目的，是由一个个切近的详细目的逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目的的实现都关系到总体目的的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目的相比较。反思自己的目的，并进展合理的调节，制定出切合实际、通过努力可以到达的目的。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目的，在不断的超越中成长自我，成就自我。有人说勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：梦里走了许多路，醒来却还在床上，不勤奋，理想永远是梦想、是梦想。但勤奋并非只是简单的忙繁繁忙，更需要考虑和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少考虑和反思，还未认识到自己学习中的短处，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的短处，力求一份耕耘两份收获!我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习*。也希望本次受表彰的同学再接再厉，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创佳绩。作为教师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、全部的耐心，帮助同学们战胜困难。期中考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能控制命运，却可以主宰自己，你不能改变面容，却可以展现笑容，你不能预知明天，却可以利用今天，你不能事事顺利，却可以样样尽力，你不能做到，却可以力求。同学们，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。同学们，我希望你们别忘了赶路，向更高的理想奋进、向更美妙的目的奋进。谢谢大家!期中考试考后总结发言稿范文更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿这个学期的期中考试已经完毕了，成绩也已经出来了，虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有马虎引起的，还有一些那么是平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，进步自己的学习成绩。滴水穿石就是锲而不舍的一种表达。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的此岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目的，奋勇前进吧!“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到达金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!考试就是对我们所学知识的一个检测，查漏补缺，所以，我每次都有做出考试后的反思，这样才能到达好的效果，相信下一次的考试，我会考的更加好。期中考试教师总结发言稿范文热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词各位教师，各位同学：大家好!今天，我们学校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。我们为你们获得满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们朗朗的读书声;中午刚吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习;课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了进步你们的学习成绩，教师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子虽然还年幼，可是教师们也同样早早地到了班级;甚至有些教师为了写好教案、做好课件、出好试卷常常夜深人静时还在绞尽脑汁……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们获得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己!考试已经完毕，并不是人生的句号，更不是人生的全部。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。正像人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。经过半个学期以来的学习，都有不同程度的进步。我们快乐地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀顶峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。刚刚表彰过的、已获得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、学习要刻苦我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回忆，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?研究资料说明，人的先天智力没有多大的区别，要想获得成功，只有靠后天努力。假设你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第二、学习要讲究方法学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立考虑后请教别人。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题形式化，提倡勤于考虑，进步思维的灵敏性。这些说法，同学们并不陌生，可就是不愿意老老实实去理论，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学才能、独立考虑才能和解决问题才能的自我培养。这种自学才能一旦形成，学习的被动场面就有可能改变，学习成绩就一定会上升。“好的学习方法是成功的基石”。良好的学习方法和习惯的形成，必将为你今后学习的深造与事业上的开展奠定根底，它将使你受益无穷。第三、要时刻用目的鼓励自己，要相信自己能行目的是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目的。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目的产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目的。很多同学自从入学以后就树立了自己的学习目的，并不断地用自己的目的去鼓励自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能获得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要树立远大的目的，并将目的细化到平时的日常行动上，只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目的鼓励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀顶峰;希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、教师身体安康、工作顺心!谢谢大家!期中考试发言稿期中考试发言稿〔1〕大家下午好!我是XX班的李超，很快乐今天能作为初三学生代表在此发言，跟大家一起谈谈学习与中考这件事。光阴冉冉，眨眼间在母校的将近四年的光阴即将过去了，39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核，也许你会紧张，会害怕。实话说，其实我也曾有段时间茫然过，导致学习状态不佳，不敢前进。经过家长与教师的屡次疏导，我试着渐渐调整，一点点恢复正常心态。是的，心理素质真的很重要。在最后的39天里我们要杂念，不要想结果，要看重的是过程，并且享受这个为了梦想而决然奋的过程。相信吧，天道酬勤!付出了，就会有收获，心也就不会懊悔。有了坦然的心态，在最后的冲刺阶段，我们还要掌握好学习的方法和策略，要擅长统计知识，进展知识点的归纳与梳理，这边是科学学习。中考凭借的就是头脑，靠的就是意志，你不能预知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有100次摔倒，次爬起来的勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合，因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。总之，我们需要做到这几点：1、养精蓄锐，冲刺中考。2、调整心态，沉着应考。3、讲究策略，查漏补缺。4、劳逸结合，积极备战。最后感谢领导，教师四年来对我们的精心栽培，感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱，感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们!领导，教师家长请相信我们，我们将在六月创造双中的奇迹，书写人生的辉煌!我的讲话完毕，谢谢大家!期中考试发言稿〔2〕尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好！今天在这里欢聚一堂，隆重举行期中考试总结表彰大会，很快乐能作为七年级学生代表在此发言。首先请允许我代表全体同学，向学校领导和教师表示真挚的感谢。在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目的，踏踏实实。目的是什么？目的就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。有了目的才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能进步学习的积极性，还能培养自己的耐心。其次，学习目的需要量化。要将长期目的和短期目的相结合。比方这个学期我要获得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目的，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目的。我们只有实现了一个个小目的后，才能实现大目的。很多同学有明确的目的，但学习不踏实，不严谨，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成教师布置的作业，有方案的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能获得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。最后如今我想跟大家一起讨论一下班主任经常让我们反思的几个问题：同学们，当你逃学旷课、浪费青春时，你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛教师的慈祥目光；当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中父母的慈祥眼神；是否想起了那汗流浃背的面庞，是否想起了父母那双布满老茧的双手；当你因受到教师批评而心里暗骂教师时，你是否明白教师那恨铁不成钢的殷切希望？？我认为：作为一个懂事儿的孩子，一个明事理的中学生，我们一定会懂得的，因为，我们的心中早已有了自己的理想！同学们，努力吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，少壮不努力，老大徒伤悲，奋进的号角已