初中学生学雷锋演讲稿范文

第31页共31页初中学生学雷锋演讲稿范文初中学生学雷锋演讲稿范文。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞发言稿他出生于湖南省长沙市望城区的一个贫穷家庭里，7岁变成了孤儿;他1940年12月18日出生，却与1962年8月15日意外去世;他只活了22个年头，却被人被称赞：出差一千里，好事做了一火车;他是人民解放方军战士，是平凡而伟大的士兵，是鼓励一代又一代人的道德光辉的闪耀人物。他就是被____题词要学习的典范——雷锋暖春三月，雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口，雷锋的精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓，感染着每一个仁慈的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民效劳的心却无法复制。雷锋永远的分开了我们，可他的灵魂尚在人间，让我们每一个中国人去学习。学习雷锋，做有道德的人。这是一个倡导，却并不是一项任务。有些人知道雷锋的感人故事，却从不无做好事;有些人只在听过雷锋这个名字，却默默无悔的在做像雷锋一样的事。“人之初，性本善”在我很小的时候就听过《三字经》的这句，意思应该就是人在刚出生还很小的时候，没有受到外界的熏陶，本性是仁慈的。每当读完这句话是，我心里总是会想：是环境污浊了人的思想，还是人污浊的环境的好坏。学习雷锋，做有道德的人。再次写出这句话，脑海里空白了许久……接二连三的又涌现出一个个当代雷锋：肉串慈善家江·哈力克，热情公益的“90后”大学生麻袋哥们，用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍……这些人本来没有法律义务去做那些事，即使在做过之后也不一定被人知道、称颂，甚至会被认为“不正常”可他们得到的却在指引着，闪烁着人性的光辉，可能在他们眼中，这只不过是些举手之劳、力所能及、本能反响、不值一提的小事。就像雷锋一样，在做自己认为的小时，一件件平凡的小事，为社会增添动人的风景初。中学生学雷锋演讲稿范文由信息网整理！假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假设你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假设你不是一滴水，你会放弃对土地的奉献么?假设你不是一线阳光，你会忘记对光明的追求么?你只是社会中的一个人，你是否还留有雷锋一般的道德?学习雷锋，在几十年前曾有他用阳光一般温暖了我们，那么在几十年后的如今，我们一起行动起来，不一定要时时刻刻的做好事，而要在心里树立这样的想法：别人假设需要我，我就该义无返顾的帮助他们。几十年前的世界里，只有一个叫雷锋的典范时时刻刻温暖身边，但只要我们人人都有这样的想法，相信在将来会满世界都是雷锋的继承者在用比阳光还温暖的心灵装扮这个社会。人的生命是有限的，但为人民效劳是无限的。雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习。让我们一起用行动做一个有道德的人，让道德无限的延长。中学生学雷锋演讲稿：学雷锋日更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿妇女节演讲稿我想这个日子不仅仅是为纪念雷锋同志而专门设定的，更重要的是要我们学习和传承雷锋无私奉献、乐于助人的精神，进步我们的道德修养。在社会市场经济飞奔的今天，道德时刻考验着我们每一个人。诚然，人要做一件好事简单，做一辈子好事是挺难的。但我们也不能以一颗恶拙的心对待我们每天所面对的事情，据说有人发起话题讨论雷锋精神是否符合时代的要求，我认为，这个问题是非常不应该提出来的，这个社会假设真的不需要奉献精神、出现道德缺失的话那后果是不敢想象的。我们每个人最起码都应该要遵守着道德的底线，不能做违犯道德的事情，能尽自己的才能帮助别人。其实要做一件好事很简单，并不是说要自己付出多大的代价才能做到。譬如，就算平时不捡地上的垃圾而自己不乱扔垃圾就是一件表达自己公德心的事了。当然，能捡起来更能算是一件好事，往大说是在美化城市的形象，最直接的是减轻了清洁工的负担。又如，在图书馆举手之劳把放错位置的书籍整理好也是一件好事，不仅方便了读者，也帮助了图书馆工作人员的工作。如此简单的事我相信大家都能轻易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不会损失什么，何乐而不为呢?好事不应该是刻意去做的，假设每个人都这样以善之心对待事物，那社会的整体道德程度将会上升一个层次，直接关系到我们的生活质量的进步。社会进步讲究的是大家共同努力、共同进步，而不是靠一个人的努力。所以，从自己做起，从小事做起绝不是一句空话。相信怜悯之心人皆有之，只要我们看到别人的难处，设身处地替别人着想，大胆地伸出自己力所能及的缓手助人一臂之力。自己做的一件小事可能给了别人莫大的帮助，这样我们还应该犹豫吗?其实，在帮助别人的同时也丰富着自己的精神世界，因为你看到了别人的微笑，不求回报地帮助别人是快乐的。假设全都用经济方式或者是以计较得失来衡量一个人的做事成果，这将是非常可怕的，那样的人生将会非常的空虚，因为计较事情的得失，人的欲望将永远不会满足，那就不会有成功的欢乐。在人与人之间互助减少乃至出现信任危机的今天，雷锋精神更值得我们去发扬、去理论。学习雷锋纪念日，只是为了纪念雷锋同志和强化我们的道德观念，并不是说只有在这天我们才要特意地去学习雷锋精神、去做一两件好事。而是我们每天都要去以这种精神来对待生活，应对事物。雷锋精神所代表的是人性中高尚品质闪烁的光辉，我们应该继承这份光辉，让其永远闪烁。中学生学雷锋演讲稿范文有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的思念在开腾，有一种崇高的精神在招呼...如今正值文明三月，是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事而不做坏事。”是啊，做一见好事并不难，只需你弯弯身子见起地上的指屑，只让你护送一下盲人过马路，知识你的一点爱心闪先的瞬间，就只有这样而已。所以，何不赶快多做些好事，为别人，为社会也为自己，多做一些我们力所能及的琐事。雷锋精神的精华是“全心全意为人民效劳”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观，陪伴我们一同走向先进的时代。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力，不懈坚持一同追寻你的精神，以你为典范，以你为根基。雷锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，今天，明天，我都会踏着你的足迹，大踏步的走向将来。三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，____亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。他是一个无私奉献的人，有着一颗仁慈的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰辛朴素，一心为国的精神值得我们学习;那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民效劳的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中，我们班的全体成员都积极地参与进来了。记得有一次，我和我们组的值日生一起清扫卫生，倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾，散发出一股难闻的气味，我对同学说：“咱把这儿清扫干净吧?”可他们却头一摇，嘴一瞥地说：“这又不是我们的包干区，我才不干呢?”说完便飞也似的跑回了教室。等他们再次走下来时，那堆垃圾已经被我清扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，他们都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果。我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要表达在实际行动上。”总之，类似与这样的事例，我们班真是举不胜举，我想，在这阳光明媚的三月，在这充满活力的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”为别人、为集体、为社会作出应有的奉献，从点滴做起，大力开展“做新时代的雷锋”“我为和-谐作奉献”等理论活动，全心全意为人民效劳，做和-谐社会的合格小公民。【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深化和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假设说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假设演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字根据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深化的观点和见解，而且还要对腔调的上下、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到：把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完好的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲开展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理阐述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众冲动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反的行列。它的特点是煽动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活泼气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出如今喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。学雷锋演讲稿中学生第一篇亲爱的同学们：大家好!XX年前，____等老一辈无产阶级____家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建立祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深化的话语鼓励了一代又一代的热血青年。“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建立结合起来：在建立新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民效劳的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰辛奋斗的精神。一个普通的解放军战士可以鼓励几代人的成长，一个平凡的____员可以赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动可以历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地表达了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，表达了____人的特殊品格和我们党全心全意为人民效劳的根本宗旨，反映了广阔人民群众对建立美妙社会、创造美妙生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。”这就是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会建立的炽热理论中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民效劳的根本宗旨是一致的，展示了____人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，表达了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广阔人民群众对建立美妙社会、创造美妙生活的迫切愿望。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样结实树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建立的需要;要像雷锋那样谦虚慎重、不骄不躁，始终保持艰辛奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美妙的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会道德标准的理论者、新型人际关系的倡导者。青年是祖国的将来和希望。祖国的开展需要我们，而我们的开展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园，让和谐充满校园。第二篇三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新颖空气，享受这大自然美妙恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普统统，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民效劳，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直鼓励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民效劳时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更详细一些。目的只有一个，那就是让大家更深化的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，效劳社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美妙，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更详细的理解了雷锋的时候，我更加深化的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识顶峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给了另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种好处，也更广的把雷锋精神撒播下去。有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广阔的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。中学生学雷锋演讲稿中学生学雷锋〔一〕尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！50前年，伟大的共产战士雷锋走完了他短暂的一生；50年后，他留下的雷锋精神被继承和发杨，成为中国人民和中华民族的珍贵精神财富。雷锋分开的半个世纪中，学雷锋活动在中国的神州大地上持久不衰。今天是向雷锋同志学习的49周年纪念日，团县委在这里隆重举行这项活动，其目的就是要承传他的精神，弘扬他的美德，让我们赋予雷锋精神新的时代内涵，促进全社会良好道德风气的形成，推动社会建立和改革事业开展。同学们：雷锋说过，人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。在社会上，在我们生活中，涌现出无数个像雷锋同志那样的人；李素丽、北京市公交公司公共汽车的一名普通售票员，在平凡的岗位上，她把“全心全意为人民效劳”作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客效劳，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。水电修理工徐虎。他长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。同学们。其实雷锋并不神秘，你们略微留意一下就会天天发现，你身边的很多人他们的行为正在延续和发扬着这样的精神，当我一踏入紫阳中学的校门时，就看见校门两侧，看见你们整洁的校园，让我倍感亲切。我是一个利用网络搞助学的个体，多年来受到老师无私的帮助，是你们的老师一次次辛苦的陪我走访，是你们的老师耐心细致的给我介绍你们每一个学生的家庭状况和学习成绩。在你们的身边不乏像雷锋那样的人存在。其实在我们的身边雷锋式的人是很多的。20**年紫阳一场特大的洪灾侵袭着紫阳人民的安危，焕古镇的罗春明和冉本义，为了抢救人民群众的生命财产献出了他们年轻珍贵的生命。竹山村的侯再得，带着全村人民群众吃苦耐劳在天堑上修公路，美丽的盲人宋娟，用她那倩倩双手自强自立、顽强的生活着，我们的身边无时无刻都有雷锋式的人不断涌现，他们像雷锋一样，在最平凡的岗位，有着不平凡的精神，干出了不平凡的事情。这些雷锋式先进人物用螺丝钉精神对待工作，干一行、爱一行、专一行，他们立足本职、忠于职守、勤勉敬业、用自己的信念去诠释雷锋精神记得20**年的秋天，我在收到你们学校交给我的一沓求助申请信时，其中有一封特别的申请给我留下了深化的印象，高一一位邹同学，在求助信中写道“阿姨，假设你找资助人困难的话，请把我的同桌资助一下，他家比我家更贫困，请你一定要帮助一下我的同桌……”去年紫阳中学毕业考入陕西师范大学的潘贤涛同学，自己得到资助后还不忘记他的同乡同学，利用自己的时间走访了多名学生，使得这些学生也得到了帮助。几年来紫阳涌现出一大批优秀的志愿者：像我们学校的、龚世俊、李卫华、张俊、王午休、吴远清、朱必鹏等等。是他们默默的在为紫阳的教育事业无私的奉献，是他们在每时每刻关心保护着你们各位学生，这样的老师和同学在你们的身边还有很多，他们像雷锋那样做人，他们助人为乐、无私奉献，用自己的默默行动继承了雷锋精神，大家仔细回忆一下你日常生活中遇到的事情，问一问你们的内心，当我们在困难时，当我们在彷徨苦恼时，是不是都有像雷锋一样的人出现，温暖着你的内心呢？每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚仁慈，永远像一颗小小的螺丝钉。同学们，昨天大家从紫阳县的各个乡镇踩着泥泞、蜿蜒的山道、冒着晕车的困难，带着父母的殷切希望来到这里，当你们坐在亮堂的教室里时，大家应该只有一个信念，好好学习，努力学习，努力让自己的人生变得丰富多彩，有人对高考制度提出质疑，有同学对高考产生厌恶，然而亲爱的同学们，对于农家子弟的你、我、他来说，只有高考才能改变命运，你们的真善美言行是在学校渐渐形成的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们每一个人从小事做起，从身边的事情做起，坚持下去，平凡就能变成伟大。让我们携起手来，想别人之所想，忧别人之所忧，用自己的默默行动去铸就一座爱的丰碑，关爱让我们这里的冬天不再寒冷，让我们的社会到处都洋溢爱的阳光。助学这条路，我还将继续走下去。我要再一次对政府，对所有帮助过我的老师们、志愿者们，对所有关注孩子的爱心人士们衷心的说声：“谢谢！”没有你们的大力配合支持我是寸步难行的，我也代表那些孩子对你们说声：“谢谢！”。同学们是你们纯真的爱给我力量，给我人生的快乐，但愿我们人人都像雷锋那样，从小事做起，从点滴做起，让我们生活在天天都是雷锋日，年年都是温暖年的岁月里。谢谢大家！中学生学雷锋演讲稿〔二〕尊敬的领导、评委、老师，亲爱的同学们：大家下午好!我是8号选手，我演讲的题目是“学习雷锋精神，争做爱心使者”。假设我是一缕春风，就应该去抚慰蓓蕾；假设我是一束火光，就应该去洞穿黑暗；假设我是一泓清泉，就应该去滋润大地。“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般炽热。”这是《雷锋》中朴实而生动的句子。它率真地提醒了助人为乐和敢于担当的两层含义。而这于人、于己的两层含义的总和就是一种大爱。这种大爱，是人性美的绽放，也是中华民族的传统美德。是雷锋的两个精辟比喻，让我如醍醐灌顶，生发了“学习雷锋精神、争做爱心使者”的信念和追求。雷锋的大爱精神，促使我这一缕春风，去催开萌动的和谐之花。在我们的生活小区，人们都认识我，因为我懂礼貌，见人就是灿烂一笑；人们都称赞我，因为每每相逢，我总愿意帮他们拎一个包，拿一件物。寒假的一天，邻居家发生了意外，大人们都得出去应对这件事，却有一个才上一年级的孩子没人看管。这时候，我挺身而出，说：“叔叔阿姨，你们尽管放心去办事，看孩子，有我。”那天，直到深夜，我都和孩子形影不离，悉心看护着。待邻居家人回来，看到孩子睡得正香，都冲动得热泪盈眶。孩子的妈妈上前拥着我，连声道：“谢谢，谢谢……”于是，邻居们都称赞我是一个对待别人像春天般温暖的乖孩子。雷锋的大爱精神，促使我这一束火光，洞穿了黑暗，担起了我的责任。初二上学期期中考试刚过，一场感冒，竟引发了我的肺炎。由于我的任性，错过了治疗的最正确时机。当被送到市一医的时候，我已经跌进了黑暗，处于昏迷状态……朦胧中，我困难地睁开眼睛，妈妈告诉我，我昏迷了整整一周。这时，我虽无力说话，心里却喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗！半月过去了，我进入恢复阶段。妈妈拗不过我，帮我把课本和学惯用具搬进了病房。尽管身体还有些不适，尽管精力还有些不济，我都不在乎，因为我要勇于承担我的责任！我对忧心忡忡的妈妈说：“妈妈，在我住院的日子里，你们都操碎了心。你们说，这是你们的责任，可我，作为你们的孩子，一个中学生，也要担起我学习的责任呀！”有了恢复期间坚持不懈的自学，有了返校后加班加点的拼搏，期末考试，我获得了全年级第一的好成绩，领取了学校高额奖学金。就这样，学校师生都称我是一个对待学习像夏天般炽热的好学生。雷锋的大爱精神，促使我这一泓清泉，理论了滋润大地的感恩之举。大年初一，我早早起来给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年，并给他们每人都送上了一份礼物。我说，这是我用奖学金为他们买的。妈妈问我为什么要送她不透水的塑料手套，我说：“冬天，我看到您为我们洗衣服，就怕冻坏了您的手，有了这个，我就不怕了。妈妈，就许您爱我，就不让我爱您吗？爱，可是双向的呀！妈，您的女儿要做一个爱心的使者！”几句暖心的话，让妈妈的眼泪在眼眶里直打转。驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。我相信，典范的力量是无穷的，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来吧，用我们的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神伴我们一路前行！谢谢大家。中学生学雷锋演讲稿〔三〕尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！我今天演讲的题目是“学雷锋，讲文明”。三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新颖空气，享受这大自然美妙恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普统统，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民效劳，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直鼓励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。雷锋是一位家喻户晓的人物。一提到雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、清扫候车室，为丧失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这位普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们反思一下自己的言行：见到老师是否主动问好，是否自觉地捡起地上的果皮纸屑，是否积极的保护校园的公共设施，生活中你是否主动关心过身边有困难的同学，学习中你是否一遇到困难迎难而上了？也许你会说，我没有。不要以为只有走到街头，深化社区才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从如今做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒；悄悄关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯；发现同学心理不愉快，主动去劝说；同学遇到困难，主动去帮助；捡到钱币或物品，主动交给失主或老师；同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议；同学正在学习，我们应该保持安静；上楼梯时，让赶时间的同学先走。总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的表达。有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它早已在广阔的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝繁叶盛。学习雷锋不是一个空洞的，而是详细的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事之中才能体会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！同学们！让我们以朝气蓬勃、发奋向上、文明高雅的形象展如今全校师生面前；以有那么改之，无那么加勉为原那么，开展批评和自我批评，自查自纠，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，创立整洁、优美、文明的校园环境，让雷锋精神永驻人间！谢谢大家！演讲稿范文：中学生学雷锋演讲稿演讲稿范文：中学生学雷锋演讲稿三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，____亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。他是一个无私奉献的人，有着一颗仁慈的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰辛朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民效劳的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中，我们班的全体成员都积极地参与进来了。记得有一次，我和我们组的值日生一起清扫卫生，倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾，散发出一股难闻的气味，我对同学说：“咱把这儿清扫干净吧？”可他们却头一摇，嘴一瞥地说：“这又不是我们的包干区，我才不干呢？”说完便飞也似的跑回了教室。等他们再次走下来时，那堆垃圾已经被我清扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，他们都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果。我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要表达在实际行动上。”总之，类似与这样的事例，我们班真是举不胜举，我想，在这阳光明媚的三月，在这充满活力的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”为别人、为集体、为社会作出应有的奉献，从点滴做起，大力开展“做新时代的雷锋”“我为和谐作奉献”等理论活动，全心全意为人民效劳，做和谐社会的合格小公民。中学生关于学雷锋演讲稿范文亲爱的同学们：大家好!“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建立结合起来：在建立新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民效劳的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰辛奋斗的精神。一个普通的解放军战士可以鼓励几代人的成长，一个平凡的*员可以赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动可以历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地表达了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，表达了*人的特殊品格和我们党全心全意为人民效劳的根本宗旨，反映了广阔人民群众对建立美妙社会、创造美妙生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。”这就是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会建立的炽热理论中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与