比较文学简答题

比较文学简答题（一）简答题（本大题共10小题，共100分）1［简答题,10分］为什么读者对译作的接受比对本国文学的接受具有更大的“叛逆性”?读者对文学作品的接受往往受到其主观的意向或者说其“期待视野”的影响而其主观的意向和期待视野又受到本民族的文化传统、审美习惯等因素的制约，读者在接受译作时，由于其主观意和期待视野与原作产生更大的差异，因此,他接受译作会比接受本民族的文学作品产生更大的“叛逆”。2［简答题,10分］对外国的想象本身虽然往往荒诞不经，但为什么对形象学研究来说，它仍然是很有意义的?这是因为形象学的研究并不关心一国民众的想象是不是准确地反映了外国的实际，而是主要研究在一国民众对外国的想象中所反映出来的他们的文化、心理、愿望等。因此，有些对外国的想象虽然荒诞不经，但它们仍然揭示了民众的心理和文化习俗、愿望等，所以它们仍然是很有意义的。3［简答题,10分］中国当代比较文学有哪两个主要研究领域?中国当代比较文学有两个主要的研究领域，一是中西比较诗学的研究，一是中国现当代文学与西方文学关系的研究。4［简答题,10分］誉舆学与渊源学有什么区别?影响研究中的誉舆学（流传学）是从影响的放送者的角度来进行研究的。它主要研究放送者是谁、放送内容是什么?以及接受国对它们的反映。而渊源学是从接受者的角度进行研究的，主要研究接受者接受了国外文学的哪些因素，对他的创作、作品产生了什么实际影响。5［简答题,10分］什么是誉舆学中的“框范影响”?誉舆学中的框范影响是指外国文学作品中一种整体的环境描写方法和整体的环境氛围对接受者的影响。在这方面，愈是奇异的环境对接受者的影响就愈大。6［简答题,10分］什么是“文体化”仿效?所谓“文体化”仿效，指的是渊源学中作家接受外来影响的这样一种情形：即作家仿效他喜爱的外国作品的整体风格和情调来进行创作。他创作出来的作品，具有他接受的外国作品的整体风和情调，但不能具体判断他模仿了谁。7［简答题,10分］什么是比较文学的跨越特性?所谓比较文学的“跨越”特性是指比较文学的研究对象或范围必须是超越一个民族、国家的几个或多个国家和民族的文学之间的关系。另外，学科的跨越也包括在“跨越性”之内。所谓学科“跨越”指研究文学以外的学科对文学的渗透和影响。8［简答题,10分］为什么“母题“具有很强的滋生主题的能力?母题之所以具有很强的主题滋生力，是因为母题反映的都是人类的一些基本问题，基本人性。这些问题是我们在任何时代都会面临的，我们的人性也不会随着时代、环境的改变而改变。改变往往只是形式，而本质则是差不多的。所以，我们通常说，母题是主题中的基因，是主题中的最单位，就是说它是最基本的、最恒定的主题因素。从这些基本因素出发，往往能产生很多的互有差异的主题。9［简答题,10分］比较文学的三大学派及其基本特征?法国学派，主张影响研究。影响研究包括流传学、渊源学、媒介学、形象学等研究。美国学派，主张平行研究，指研究那些没有明确直接的影响关系的两个或多个不同文化背景的文学现象。平行研究还包括对文学与其他学科如哲学、宗教、心理学等之间的比较研究。中国学派：以跨异质文明研究为基本特征，主张双向阐发研究。10［简答题,10分］简述主题与母题的关系?主题与母题的关系是复杂的。母题的数量相对有限，而主题的数目就难以数计了。母题往往呈现出较多的客观性，而主题则大多带有较强的主观色彩。比较文学简答题（二）1.［简答题,10分］为什么读者对译作的接受比对本国文学的接受具有更大的“叛逆性”?读者对文学作品的接受往往受到其主观的意向或者说其“期待视野”的影响而其主观的意向和期待视野又受到本民族的文化传统、审美习惯等因素的制约，读者在接受译作时，由于其主观意和期待视野与原作产生更大的差异，因此,他接受译作会比接受本民族的文学作品产生更大的“叛逆”。2［简答题,10分］对外国的想象本身虽然往往荒诞不经，但为什么对形象学研究来说，它仍然是很有意义的?这是因为形象学的研究并不关心一国民众的想象是不是准确地反映了外国的实际，而是主要研究在一国民众对外国的想象中所反映出来的他们的文化、心理、愿望等。因此，有些对外国的想象虽然荒诞不经，但它们仍然揭示了民众的心理和文化习俗、愿望等，所以它们仍然是很有意义的。3［简答题,10分］中国当代比较文学有哪两个主要研究领域?中国当代比较文学有两个主要的研究领域，一是中西比较诗学的研究，一是中国现当代文学与西方文学关系的研究。4［简答题,10分］誉舆学与渊源学有什么区别?影响研究中的誉舆学（流传学）是从影响的放送者的角度来进行研究的。它主要研究放送者是谁、放送内容是什么?以及接受国对它们的反映。而渊源学是从接受者的角度进行研究的，主要研究接受者接受了国外文学的哪些因素，对他的创作、作品产生了什么实际影响。5［简答题,10分］什么是誉舆学中的“框范影响”?誉舆学中的框范影响是指外国文学作品中一种整体的环境描写方法和整体的环境氛围对接受者的影响。在这方面，愈是奇异的环境对接受者的影响就愈大。6［简答题,10分］什么是“文体化”仿效?所谓“文体化”仿效，指的是渊源学中作家接受外来影响的这样一种情形：即作家仿效他喜爱的外国作品的整体风格和情调来进行创作。他创作出来的作品，具有他接受的外国作品的整体风和情调，但不能具体判断他模仿了谁。7［简答题,10分］什么是比较文学的跨越特性?所谓比较文学的“跨越”特性是指比较文学的研究对象或范围必须是超越一个民族、国家的几个或多个国家和民族的文学之间的关系。另外，学科的跨越也包括在“跨越性”之内。所谓学科“跨越”指研究文学以外的学科对文学的渗透和影响。8［简答题,10分］为什么“母题“具有很强的滋生主题的能力?母题之所以具有很强的主题滋生力，是因为母题反映的都是人类的一些基本问题，基本人性。这些问题是我们在任何时代都会面临的，我们的人性也不会随着时代、环境的改变而改变。改变往往只是形式，而本质则是差不多的。所以，我们通常说，母题是主题中的基因，是主题中的最单位，就是说它是最基本的、最恒定的主题因素。从这些基本因素出发，往往能产生很多的互有差异的主题。9［简答题,1分］比较文学的三大学派及其基本特征?法国学派，主张影响研究。影响研究包括流传学、渊源学、媒介学、形象学等研究。美国学派，主张平行研究，指研究那些没有明确直接的影响关系的两个或多个不同文化背景的文学现象。平行研究还包括对文学与