国开(山西)51960《幼儿园语言教育专题》形考任务三复习资料答案_第1页
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文档简介

幼儿园语言教育专题-形考任务三作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。对错正确的答案是“对”。【题目】讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。对错正确的答案是“对”。【题目】讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。对错正确的答案是“对”。【题目】早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。对错正确的答案是“对”。【题目】早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。对错正确的答案是“对”。【题目】阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。对错正确的答案是“对”。【题目】在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。对错正确的答案是“对”。【题目】能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。对错正确的答案是“对”。【题目】在谈话情景的创设中要避免过于热闹。对错正确的答案是“对”。【题目】有变化的反复欣赏同一个文学作品是进行有效复述的方法。对错正确的答案是“对”。【题目】在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。对错正确的答案是“对”。【题目】文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。对错正确的答案是“对”。【题目】语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。对错正确的答案是“错”。【题

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