幼儿园学前教育宣传月主题活动总结

Word-7-幼儿园学前教育宣传月主题活动总结幼儿园利用家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，以下为大家收拾了幼儿园学前教导宣扬月主题活动总结,希翼对大家有协助!

幼儿园学前教导宣扬月主题活动总结一

按照《教导部办公厅关于开展2022年全国学前教导宣扬月活动的通知》(教基二厅函〔2022〕8号)要求，为深化贯彻执行文件要求，我园领导高度重视学前教导宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教导政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教导等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困窘，现把我园的详细工作开展状况汇报如下：

一、成立领导小组，专人负责

我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣扬月工作。

二、明确宣扬工作的主题。

我园本次学前教导宣扬月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿学问进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规则制度，增进幼儿教导规范化进展，推进幼儿园标准化建设;宣扬普及科学育儿的学问和办法，提高家长科学育儿的信念和本事。

三、宣扬时光

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣扬重点

1.以《国务院关于当前进展学前教导的若干看法》、《山东省学前教导规定》、《临朐县学前教导三年行动方案》以及学前教导项目实施政策等文件为重点的学前教导宏观政策宣扬。

2.以教导部《3-6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教导指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教导工作防止和订正学校化现象的通知》等文件为重点的科学保教宣扬。

3.以县教导局《关于进一步规范幼儿园办园行为的看法》(临教字[2022]20号)《关于规范幼小连接等工作的通知》(临教通字[2022]128号)《临朐县2022年幼儿园办园绩效评估计划》等文件为重点的规范办园宣扬。

四、宣扬方式

运用各种办法全方位多角度加强宣扬效果。

1.深化开展园内宣扬。

在宣扬月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市有关学前教导政策。利用老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

组织全体老师集中学习《山东省学前教导规定》等学前教导相关政策;观察山东省学前教导网热点推举栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与进展指南专题》中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织老师对近年来开展的执行《指南》研说教材活动举行梳理固化，总结阅历、收集成绩、发觉不足及制定深入措施等。

2.制作学前教导宣扬版面、宣扬栏及悬挂宣扬条幅。重点向幼儿家长及社会宣扬《指南》、规范办园及学前教导三年行动方案取得的成果。

3.召开全园家长会。

建立家园长效交流体制，工作面笼罩全部在园幼儿的家长。宣扬规范办园、科学保教，科学办园的理念。

一是播放《共同打造孩子成长的乐园》等学前教导专题片。二是学习《指南》，重点对《指南》的教导理念、幼儿各年龄段学习与进展任务及教导建议举行解读。

三是案例剖析，播放视频《3乘5太难，小萝莉急得哭》对此案例举行全面剖析，重点结合实例对幼儿园学校化现象及危害做出科学合理的讲解与引领。

四是指导家长下载使用手机/平板电脑科学育儿客户端，(科学育儿移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、养分喂养、疾病防治、方案免疫、进展教导与平安防护等六大学问领域共255个权威育儿视频、动画。)

4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。

(1)5月30日六一儿童节前夕，我园进行了一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观察自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观察了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是高兴，感到很满足，很欢乐，很放心。

(2)2022年4月15日，我园进行了半日开放活动区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰盛多彩亲子活动等，利用介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。

5.通过幼儿园网站、家长飞信、年级(老师)博客等家园交流方式举行宣扬，重点宣扬《指南》及规范办园、科学保教等工作。

6.准时将《指南家长宣扬册》《致全县幼儿家长的一封信》等宣扬材料发放到幼儿家长手中。

7.组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任教师或任课老师对每个幼儿举行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教导孩子健康成长。

8、在家教宣扬栏内张贴家长教导孩子的学问，解答家长在教导孩子中碰到的疑难问题。

9、发放《致幼儿家长的一封信》。让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教导孩子讲卫生少生病。

10、签订《防汛、防溺水、防雷电平安责任书》。汛期来临，家长和幼儿应当提升平安意识，做好防汛、防溺水、防雷电等平安工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、老师的平安意识。

利用宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教导进展政策，特殊是学前教导的中长久规划。进一步引起家长和社会对幼儿教导关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教导的观点，进一步引领全社会树立正确的教导理念，防止和订正幼儿教导学校化倾向。更是让全社会了解学前教导进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工掌控科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。

本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。

幼儿园学前教导宣扬月主题活动总结二

根据省市级的详细要求，一科学观进展为指导，深化贯彻执行《关于当前进展学前教导的若干看法》及《3-6岁儿童学习与进展指南》等文件精神，我园为提升老师们的准也素养及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教导的良好氛围，我们年级在园里指导思想的指引下同样举行了多种活动，老师的专业素养提升了，家长的科学育儿水平提升了，孩子们健康欢乐了。现将年级活动总结如下：

一、我们老师乐观参与园组织的全体老师会议，仔细学习解读了详细的活动计划，会后我们三位老师共同商讨并制定相关的年级活动计划。

二、利用年级飞信及年级群等各种形式乐观宣扬关于《学习【指南】，了解孩子》为内容的学习资料并举行群研究，争取各位家长的理解和支持。

5月份的时候，我们准时将园领导上传至园群中的《指南》及相关解读内容转发到年级群和飞信中，引领各位家长乐观学习了解指南的内容，并在群研究中探讨关于《聆听孩子共同成长》为主题的相关内容，家长们乐观发言，实实在在说出了自己平时育儿的胜利及小困窘，家园活动收到很好的效果。

三、在家长中开展关于《聆听孩子，共同成长》主题征文活动。

刚开头的时候，家长们嫌棘手，于是我们就耐心地向家长伴侣委婉提出各种合理的建议和看法，实实在在的讲出内心的感触和阅历体味，经过沟通，家长们慢慢认可了，乐观地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的状况参照《指南》的要求举行较具体地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们诚挚的内心世界，对每一位孩子有了重新的熟悉，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。我们一切都是为了孩子好这种心态慢慢在我们家园互动中获得各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样获得家长们的关注，更多的家长乐观参加到年级活动中来，家园关系获得良好进展。

四、仔细学习解读《指南》内容，乐观探讨和创新我欢乐，我自主的师幼互动教学模式。

利用自身学习，仔细地分析本班幼儿的实际状况，分析缘由，找出差异，制定合理的教学方案。我们三位教师坐在一起仔细分析沟通了学习收获，将自己学到的学问运用到每日的教导教学活动中。了解每一位幼儿，仔细对待授课内容，做到心中任务明确，仔细备课，细心制作相关道具，转变些许的容易说教教学办法，实行了孩子喜爱 的欢乐嬉戏的教学办法，乐观为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康欢乐。

五、通过空闲时光多学习相关的《指南》内容，乐观参与园里组织的相关考核。

六、乐观参加园组织的聆听孩子，共同成长老师征文活动。

利用对《指南》相关内容的理解，结合幼