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文档简介
Word-6-学校二年级上学期家长会发言稿各位家长:
大家好!谢谢大家的光临。不知不觉中,我已陪同着你们的孩子开头了二班级的学习生涯,谢谢大家在这一年多对我工作的协助和支持,比如成骐江的爷爷、金兆星的奶奶、天天早上帮我们班领、搬早餐,成梦梦的妈妈逢小学组织活动帮我们班同学化妆、梳头等等,这些家长无偿地帮我们班做了这么多的工作,在此我表示深深地谢谢。看到你们如此关注孩子们,关怀我们的年级体,我也有了信念,信任我碰到了仔细负责的好家长,同时我也尽我所能,努力教好这一班同学。
一、我谈一谈常规管理。
作为班主任,我向来把孩子们的思想道德教导放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种本事入手,从整体看来,经过一年多的学习和熬炼,同学长进都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都增加了,纪律学习方面都有显然的长进。这些评选大大约束了那些学习不努力不仔细的学生。现在像成骐江、瞿强宇、金兆星、张才智、刘畅、陈睦俊、刘为奥、刘洁颖、李轩、焦李红、唐亚男、鲁伊文等仔细听讲的学生多了,像成梦梦、彭宇浩、王李轩、张宇、刘晗宇、钟任杰等学习效率高的学生多了,像张硕田、熊双、杨雨欣、成露等字迹端正的学生也多了。有些学生与一班级相比有所长进,比如李苏洁、刘俊、王旭、吴家俊、徐康的学习成果有了很大的长进。看到孩子们这样的长进,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不行分的。现在2(5)班的学生都形成了一种团结、竞争、乐观向上的风气。从上两个学期的三项常规评选来看,我们班的同学的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向教师问好,我们班在一班级还被评为全校惟独两个优秀年级中的一个,可是这学期却显然的退步了,红领带没有按规定佩带或是迟到、课间时还有个别男生做一些危急的动作,这些都较以前显然增多,影响了年级评选。希翼家长们继续协作我在家里多加提示孩子在校的行为,让我们班在本学期的后半学期有所改进。
二、重视孩子的学习办法
对于孩子来说,学好二班级的语文不简单,二班级是识字教学的高峰期,每篇课文都会有会写、会认共十几个生字,这对二班级同学来说有一定的难度,有些同学就会浮现前教后忘的现象。针对这种状况,我在每课之前留有预习作业,课后听写词语,练习册等加深记忆,然后每单元举行小结性复习准时巩固。
三、就是同学的书写方面
课改对这方面的要求比较高,写一手好字对于孩子来讲,也是终身受用的好事。经过一个暑假,有些孩子的书写有了很大的长进,比如杨雨欣、黎智、王李轩、王旭、唐亚男、张宇、朱梓月、刘振东等学生。但还有何子豪、赵涟、万广、张萌霖、谢顺、几个孩子书写还是比较糟糕的,甚至有些学生连握笔的姿态都是错误的,希翼家长在这方面引起重视,对孩子的书写要求一定要严格,写的不好一定要让他重写。往常在小学时光确实是十分紧急,无数时候想给他重写的确没有时光,由于每节课都有每节课的目标。即使这样,还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的,而有些同学的字写的十分工整,这和家长的教导是分不开的,下面我发给大家看一看。(发以上几位学生作业)希翼家长和教师一起协作,这个学期的重点就是抓书写,严要求。我信任,只要我们协作起来,一定会有长进。其它,孩子使用的铅笔要注重,最好挑选2b的铅笔,有些孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。其它最好不要使用自动铅笔,晚上做完作业就把笔削好,天天预备5支左右,不带铅笔刀、铅笔刨到小学来。
四、家庭作业的习惯问题。
这学期刚开学时有一些同学没有按时完成家庭作业,如:万广、万盛等希翼家长催促一下,我们这学期的课程原来就很紧急,假如再到小学来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而且假如现在就不完成作业,以后势必越发难以教导。所以我希翼家长不要只是问一句“做没做作业”,这样到高班级简单导致说谎,所以请您要真正地检查一下,做错的要让孩子准时更正,在这方面做得十分的好的有成梦梦等以上四十几名家长(见记下册)。本学期我建议大家这样做:普通现在的书面作业语数合起来1个小时绝对可以完成。请大家事先预备一个小闹钟,钟表孩子们都熟悉,告知他们1小时就必需完成。完成不了的就强行不再让他做了,其次天我会处理问题的。把闹钟放好后,让孩子把家庭作业记下本拿出来,告知你今日的作业是什么,把要做的作业一样一样地摆出来。然后问孩子你要上厕所吗?你要喝水吗?这时候他假如有这些要求你所有让他去,满足他。等做完了这些事情,你告知他拿起笔做作业开头就不能说一句话,直到做完作业。早做完的能够看电视、看课外书和街坊小伴侣玩等等,时光都由他自己安排,这样加强一个月,习惯养成了,这对培养他用心的学习品质是十分有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯,刚开头一定很费力,但是养成习惯就好了。有些同学天天的家庭作业都是全对,放学后也不用改错。有些孩子天天错一大堆,放学后改半天也改不完。而且时光长了他也就无所谓了,反正每天都留在最后,最怕就是这样,没有了上进心,一切都无从谈起。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所小学,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富饶的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜爱 别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。
我的孩子也是读二班级,我十分理解做父母的情绪。我们白天工作,晚上要担负起教导孩子的责任。好多家长晚上还有无数工作要做,十分辛劳。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教导和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地长进,内心是十分高兴、十分满足的。
家长需要注重些什么呢?下面我向大家提点建议:
1、发觉问题准时与教师联系。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子普通比较听教师的话,所以能够跟教师说说,让教师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕棘手教师,教导孩子是我们大家的职责。但是,有的孩子比较淘气,对教师的话表面是很听的,而背着教师想干什么就干什么,所以,需要我们常常联系,多沟通孩子的状况,双方互相协作,让小问题毁灭于萌芽状态,不要等问题严峻了再来找教师。
2、催促孩子仔细完成回家作业,动作快速。对书写质量严格要求。
说明:无数孩子的回家作业比课堂作业要差无数,由于不仔细,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是十分重要的。孩子的习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
3、有的题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。
家长最好不要直接把答案告知他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是可以自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子,往往依靠性比较强,不肯自立思量,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去偷看。这几个学生在家里做作业也绝对很拖拉。家长要注重正确引领。其它家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,协助找问题,协助孩子弄懂,催促孩子纠正好,然后签好字。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。
我们在家访时了解到无数家长为了孩子宁静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法仔细思量的,假如他在誊写,他能记住这几个字吗;假如他在做数学题,我想再容易的题也会做错。
5、不要让孩子长时光看书、写字。要留心孩子的眼力是否下降。
6、保证孩子有充沛的睡眠时光。二班级的孩子8:30睡觉差
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