教科版科学二年级上册教学计划【新教材】_第1页
教科版科学二年级上册教学计划【新教材】_第2页
教科版科学二年级上册教学计划【新教材】_第3页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE10瓦疃小学第一学期二(1)班科学教学工作计划一、学情分析:二年级(1512823经过一个学年的科学学习,学生的观察与描述能力有了明显的发展,但学生因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外,教师还要注重观察、记录方法的示范和引导,注重提供语言表达的范例。二年级(1)班奖励等)来促进学生更好地开展观察体验等活动。二、教材分析:二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两131有“科学阅读”内容,可以穿插在每课教学中进行,也可以在单元复习时集中在一课时落实。71《234《567712—671234太阳和月球的变化现象,使学生能够根据太阳在天空中的位置判断东56家园的天气和四季变化,认识这些变化对动植物和人类生活的影响;76自然的关系,要做大自然的孩子,感谢大自然的恩赐,保护动植物,爱护大自然。“我们的地球家园”单元,统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容,从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民,从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结,整个单元以“关爱家园、关注生命”为线索,串联起学内容的同时,对教学目标进行升华。简单地说,本单元以地球与宇宙科学领域的概念为基础,将关注点聚焦到科学、技术、社会与环境的话题上来,将发展点落脚到人类与自然和谐相处的课题中来,将兴趣点迁移到珍爱生命、保护身边的动植物的活动里来。本单元教学内容集科学探究教育、生态环境教育、自然体验教育于一体,并体现了博物学的重要特征——与自然的直接交往。6123456.做1234以纸为具体例子,让学生横向考察对一种材料的改造而导致其性能的变化,体会材料经过加工和改造,可以表现出原本没有的性能;第56“材料”单元的学习对学生形成“世界是物质的”这一认识非常重要。在一年级下册“我们周围的物体”单元里,学生已对物体的特3—4是功能化了的物质,人们利用材料设计制作各种物品。学生能够以材料的视角看待自然世界和人工世界,利用多种感官或简单工具研究材料,观察并描述材料的特点,能够辨识生活中常见的材料。值得注意的是,在上述两个单元的教学中,教师要继续引导学生发展他们的观察、记录和描述能力,同时要提高他们的实地观察和建构简单模型的能力科学、技术、社会与环境相关的教学活动,希望在教学中充分体现这部分教学的特点,达成教材设计所追求的目标。三、教学目标:1.“我们的地球家园”单元教学目标科学概念目标●描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。●描述怎样利用太阳的位置辨认方向。生活的影响。●描述月相的变化现象。●知道太阳能够发光发热。●描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。●知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。●描述天气变化对动植物和人类生活的影响。●观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。科学探究目标●能利用多种感官或者简单的工具观察对象的外部形态特征及现象。●能用语言、图画等方式初步描述信息。心工●能简要讲述探究过程与结论,并与同学讨论交流,科学态度目标生活中的科学现象、然现象表现出探究兴趣。重事实,形成用事实说话的意识。按要求进行合作探究学习。科学、技术、社会与环境目标保护环境的重要性。资源的意识。机地进行思想品德法制教育和相关的思想渗透。2.“材料”单元教学目标科学概念目标着许多不同种类的材料。能来区分物品或材料。●不同的材料具有不同的性能,材料的性能决定材料的用途。工可能改变原有的性能。●某些材料可以反复使用,一些废弃的物品可以用来制造新的产品。科学探究目标●运用各种感官观察并识别构成物品的各种材料,与同伴交流自己的观察结果。●用科学词汇初步描述常见材料的特征。分类。●利用工具对材料进行简单加工。●将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。计与想法,并完成任务。科学态度目标●发展探究物质世界的兴趣。●实事求是地描述材料的特性,形成用事实说话的意识。●认识到在科学研究中准确描述事物很重要。●发展进一步改进材料的兴趣。●体验创造产品的喜悦和成功感,学会与人交流、分享与合作。科学、技术、社会与环境目标●意识到材料对于人工世界的重要性,选择材料需要考虑其优缺点,倡导节能环保。●体会随着科技的发展和时代的变迁,材料会不断改进。生活、发展带来了便利。节约资源。四、具体教学措施:培养学生科学学习的兴趣和良好习惯在教学中激发学生的兴趣,利用教材所提供的素材,组织学生开多鼓励学生积极参与,允许学生用自己的语言表达想法。让每个学生喜欢上课、喜欢教师,进而喜欢学科学。良好学习习惯的养成,不能简单地理解为上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听他人的意见、乐于表达自己的想法等内在品质。让学生在生动具体的情境中学习科学程。引导学生积极思考,并与同伴合作交流独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方式。教学中要鼓励运用适当的方式描述自己想法,学会注意倾听他人的意见。培养学生初步提出问题和解决问题的能力问题,了解科学在现实生活中的作用,体会学习科学的重要性。创造性地使用科学教材,及时反思己的教学观念与教学方法。二年级1二年级1班科学科教学内容周进度表周次起止日期教学内容周课时备注一8.27-9.2开学工作开学二9.3-9.91-1.地球家园中有什么1三9.10-9.161-2.土壤——动植物的乐园1教师节四9.17-9.231-3.太阳的位置和方向1五9.24-9.301-4.观察月相1六10.1-10.7国庆节放假国庆节七10.8-10.141-5.各种各样的天气1八10.15-10.21机动1九10.22-10.281-6.不同的季节1十10.29-11.41-7.做大自然的孩子1十一11.5-11.11第一单元学习梳理1十二11.12-11.182-1.我们生活的世界1十三11.19-11.252-2.不同材料的餐具1十四11.26-12.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论