2020版北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷A卷

2020版北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1.以下图中的角比直角（）A．大B．相同大C．小2.角的大小应当由（）决定。A．两条边的长短B．极点的地点C．两条边张开的角度3.能直接用一套三角板画出的度数有（）A．75°B．115°C．80°D．35°4.（）有一个端点，（）能量出它的长度，（）没有端点。A．线段B．直线C．射线5.直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。A．相互平行B．相互垂直C．订交6.下边每组的两条直线相互垂直的是（）A．B．第1页共8页C．D．7.选出正确的答案。（1）两个直角可以构成一个（），两个平角可以构成一个（）。A．锐角B．钝角C．平角D．周角（2）下边各角不可以用一副三角板直接拼出的是（）。A．60°B．90°C．100°D．150°8.5时整，时针与分钟的较小夹角是一个（）．A．锐角B．直角C．钝角二、填空题9.在（_______）内，不订交的两条直线叫做（_______），也可以说这两条直线（________）。10.一个周角=__个平角=__个直角。量角的大小，要用______，角的计量单位是______，用符号______表示。11.（1）下边的直线，________组是平行线．（2）下边的直线，_______组直线相互垂．A．B．第2页共8页C．D．12.图中有_____条射线，_____条线段．13.小红清早6点起床，这时钟面上的时针和分针形成的角是度．14.以以下图，量角度量的这个角的度数是（）°。15.两手把一根线拉紧,这时两手之间的一段可以看作是（____）。16.把时针和分针所构成的角的名称填在横线上．再比较角的大小．3时2时5时6时12时周角＞角＞角＞角＞角．17.如图，∠1=90°，∠2=30°，则∠3=，∠4=．三、判断题18.一条线段长10厘米，一条直线长15厘米．（____）19.两条平行线的长都是9厘米。（_______）第3页共8页20.（1分）“角的两边越长，角就越大”，这类说法正确．．（判断对错）21.过两点可以画无数条直线．．（判断对错）22.直角不是角．（）23.一条射线长5分米。（____）24.a是平行线，b也是平行线。（_____）25.a和b相互平行。（_____）26.a和b都是平行线。（_____）27.a和b是一组平行线。（_____）28.a是b的平行线，b是a的平行线。（_____）29.线段有两个端点。（_____）30.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．．（判断对错）31.长方形和正方形的四条边都是线段。（____）四、解答题32.丈量出各角的度数．丈量的结果：∠1=；∠2=；∠3=．33.什么是平角？什么是周角？第4页共8页五、排序题34.比一比,把下边的角按从大到小的序次排一排。(填序号)________六、作图题35.先画一条直线，而后在直线外画一个A点，使A点到直线的距离是2厘米。36.画出下边各角．37.过点P分别画出订交的两条直线的垂线。38.画一条直线，并在这条直线上截取4厘米长的线段．第5页共8页参照答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、第6页