秋季新学期开学第一课班会教案7篇

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假期连忙就过去了。即将迎来新的一个学期。在新的学期中，一起来看看老师们打定了哪些开学第一课的教案吧!下面是我为大家整理的关于秋季新学期开学第一课班会教案，梦想对您有所扶助!

秋季新学期开学第一课班会教案篇1

教学目的：

让学生尽快举行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

教学资料：

重温规章制度，拟定新学期计划。

教学过程：

一、常规教导

1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安置：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调务必遵守)。

3、团体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前打定：按课程表打定下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、进取斟酌、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留神安好、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危害嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留神交通安好，严格站路队回家。

二、安好教导

1、不要将危害物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。使用时要细心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危害嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要制止发生扭伤、碰伤等危害。

3、走出学校也要留神交通安好。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，留神查看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规矩。)饮食安好(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不添置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签轻易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安好学识时时记，留神安好四处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

秋季新学期开学第一课班会教案篇2

教学目标：

1、新学期学生收心，熟悉到新学期学习任务的重要性。

2、在学习和生活中留神人身安好，饮食安好，交通安好等。

3、举行预防苦难，预防突发事情的教导。

教学过程：

一、导入：列举出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

a、马路上、公共场所的安好事故时有发生，是由于有的人安好意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、政府狠抓安好教导工作。

d、目前学校抓的几项工作。

三、应留神安好的地方：

1、学生议论。

2、集体归纳。

(1)人身安好，在校园内或马路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危害地点，劳动时，留神安好，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安好，在马路上不追赶打闹，自觉遵守交通规矩，交错路口要留神行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

(3)财产安好，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师实时反映或报警。

(4)饮食安好，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留神。

五、教师小结：

今天是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了大量，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生理应记住的一些安好学识。

人们常说：“安好工作重于泰山。”同学们大片面时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚韧树立安好意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们确定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安好。楼梯口是我们的重点安好防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安好事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间四处都是走动或者站着的同学，假设追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次、做好劳动活动时的安好。学校或班级都要组织一些公益劳动和清洁卫生的劳动，这是特别必要的。但在劳动中，也极有可能展现一些危害，同学们要留神了解劳动场地的特点，做好安好防范;留神劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危害的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三、留神交通安好。马路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规矩，还要彼此指点，相互监视，相互照应，当一名维护交通安好的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留神走斑马线，走人行道。

第四、提高食品卫生安好和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能肆意的相信别人，碰见有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟谙的人一起玩，遇到坏人时应实时报告家长和老师。

第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不加入结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友;严禁添置、珍藏、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;合作门卫人员的管理工作，保证校园的安好。

第六、留神巩固“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假设发生安好隐患要实时报告老师。

六、作为班主任的日常管理安好：

1、和家长实时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安置，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立刻和家长取得联系，告知家长。

4、假设察觉有孩子上网吧或嬉戏厅实时和家长沟通，加强对孩子的管理、教导。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，确定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

6、察觉孩子在学校有奇怪表现，譬如说，孩子到校总是迟到，要和家长实时沟通，了解孩子的处境，找出理由，实时教导。

7、经常排查班里有没有安好隐患，假设有实时报告学校，消释安好隐患。

8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能肆意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

9、假设遇到突发事情，第一时间告知家长和学校，不能耽延了事情。

10、体育课、运动会指点孩子如有不安逸立刻中断活动，做好预防工作。

11、根据学校安置开展安好教导主题班会，举行专题安好教导。譬如说：地震、火灾如何逃命，合作学校屡屡举行安好演练，孩子们有确定的安好常识。

总而言之，安好无小事，安好这根弦不能松，有了安好意识，才会有安好的防范措施，才能防患于未然。新的学期，让我们共同努力，营造一个更好更优良的学习与生活环境!

秋季新学期开学第一课班会教案篇3

教学目标：

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的根基。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。

4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌管一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有的学习态度，专心扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌管一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：

一、导入——自我介绍

1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)

2、大家熟悉我吗?怎样接待?“朱”有几笔，你怎么数出来的?

3、你了解朱老师什么?(根据学生的回复有针对性的互动)

4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)

二、熟悉本学期学习任务

1、假设现在请你看一看数学课本的目次，再来向大家介绍本书的.内容，你能行吗?试一试吧。

三、介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些打定?怎样保护书本?

(一)学习用品

1、课前打定好学习用品放在左上角。(安置检查组长)

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色的钢笔。

问题2：课堂上留神哪些纪律?在教师办公室留神哪些纪律?

(二)学习纪律

1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

2、积极发言，声音嘹亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后连忙回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后面可进入。

6、在教师办公室不得肆意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成。议论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明理由可不写，在校可以问老师。

8、课间不得写作业(订正除外)

问题3：做作业应留神些什么?

(三)家庭作业要求

1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

2、每格写一行，做完一题空一行。

3、订刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。

4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到明净、感激、不涂改。

5、班级姓名按照要求写在指定地方。

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。

7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。

8、每天的家庭作业务必要家长检查后签字并写上完成处境。

(四)课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行开头再写作业。

3、专心书写，字迹工整，争取做到明净、感激、不涂改。

4、每格写一行，做完一题空一行。

5、有错当天实时订正，养成检查的好习惯。

6、只用一种颜色的笔写作业。

7、只要请假的同学，来校之后立刻补作业并实时上交。

四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很心爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?

小孩回复：“我想要你手中的钓竿。”

老人问：“你要钓竿做什么?”

秋季新学期开学第一课班会教案篇4

教学目标：

1、让幼儿懂得一些根本的自我养护常识，对幼儿加强安好学识教导。

2、培养幼儿初步的处理突发事情的才能和初步的应变才能。

活动打定：

情境表演“小明在家”、自身在家的各种图片。

教学过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安好养护教导。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不恐慌、不畏缩、尽力想手段解决问题)

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么手段解决。

让幼儿各自议论，并把体验与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事情的处理手段。

(1)两位老师举行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了目生人”的处理手段。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不熟悉，你该怎么办?假设这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办?

教师小结：小明和聪慧，遇到有目生人来访，没有先开启门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要留心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热心。

3、让幼儿了解一些根本的发生危害的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么手段?恐慌失措有扶助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教导遇到突发事情，应沉者、有信仰，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

秋季新学期开学第一课班会教案篇5

教学目标：

1、充分熟谙安好工作的重要意义。

2、在学习和生活中提防人身安好，饮食安好，交通安好等。

3、举行预防苦难，防肺结核的教导。

教学过程：

一、导入：列举出世活、中的安好事例。

二、安好工作的重要性

1、__马路上的交通事故时有、发生，是由于安好意识不强。

2、班级举例，学校发生的事故及后果。

3、政府狠抓安好教导工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应提防安好的地方

1、学生议论。

2、集体归纳。

(1)人身安好，在校园内或马路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，提防安好，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安好，在马路上不追赶打闹，自觉遵守交通规矩，交错路口要提防行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

(3)财产安好，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师实时反映或报警。

(4)饮食安好，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强提防。

五、安好教导总结

新学期开学以来，为提高x年级x班全体学生的安好意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有、效措施，专心上好新学期第一堂安好课：在、开学第一天对学生举行安好教导。

安好教导内容紧扣学生实际，主要从以下三方面开展教导：

一是教导学生时刻提防交通安好，平日外出严格遵守交通规矩，不、乘坐无安好保障的黑车、病车等。

二是教导学生谨防发生在、身边的伤害事故，用血淋淋的事例教导学生平日严格遵守[守那么][模范]，远离学生伤害事故。

三是教导学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧病症的实时自觉就医等。

同时，给学生上的安好第一课，坚持安好第一，落实安好措施的原那么，着重举行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学识的宣传及交通法规、卫生学识、安好常规等学识教导，切实提高了、孩子们的安好意识和安好防范的才能，为全学期学校教导教学工作的顺遂开展打下了、扎实的根基。

秋季新学期开学第一课班会教案篇6

主题

安好学识教导。

教学内容

学习一些家居安好、交通安好、消防安好等学识。

教学目标

通过学习有关安好学识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安好、健康成长。

教学时数

一课时。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的关切、保护，貌似并不存在什么危害。但是，家庭生活中依旧有大量事情需要备加留神和提防对待，否那么很轻易发生危害，酿成事故。下面就谈谈家居安好要留神什么：

1、用电安好

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌管一些根本的用电常识。

1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急处境下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中察觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等处境，应立刻关掉电源开关，中断使用。

5)察觉有人触电要设法实时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安好使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、交通安好

1、行走时怎样留神交通安好

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规矩，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

三、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的.地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的要挟，千万不要恐慌，要冷静，想手段离开火场。

3、逃命时，尽量采取养护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、小结：

只要我们四处提防，留神安好，掌管自救、自护的学识，磨练自己自护自救的才能，机敏大胆的处理遇到的各种奇怪的处境或危害，就能健康地成长。

秋季新学期开学第一课班会教案篇7

教学目标

1、了解校园中存在的安好隐患。

2、掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

3、举行预防苦难，提高应付突发事情的潜力。

教学重点

掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

教学过程

一、导入:

同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一齐，老师特别欣喜。相信大家在假期里过得特别高兴。此刻开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安好”。新的学期，安好将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放:

《高速马路上发生的车祸》

同学们看完这条新闻你想说些什么呢(生议论发言)

师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又务必应对的是安好，只有安好的警钟往往响起，只有把安好落实到我们的学习和生活中，我们才能喜悦健康的成长。那么在我们身边又有哪些安好隐患呢

(师生议论师总结)

三、校园的安好隐患:

(学生列举)

1、学生在体育课、课间活动、群众活动的安好隐患。

2、校园围墙存在的安好隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安好隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师:那我们该怎样预防呢

四、学生就应留神的安好事项:

1、留神课间安好:大课间、体育课以及加入群众活动时，前后左右之间持续务必距离，不要太拥挤，不然轻易踩脚、绊脚，轻易摔倒。在课间玩耍时要礼貌玩耍，不做强烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危害物品玩耍、投掷。群众活动中要一切行入耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

2、校园围墙的安好:不要攀爬围墙，对于存在安好隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危害物品。

3、交通安好:要遵守交通规矩和交通秩序。在上学、回家的路上就应走路右边行走，在透过路口或者横过马路时要减速慢行，留神来往的行人、车辆，确认安好后面可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安好:拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、留神测验课的安好:在上测验课前要听老师讲解留神;在做测验时要按要求来做。测验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻留意精心，严防危害

6、每位同学还要留神心理安好:在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来校园为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要彼此体谅、理解，以平和的心态来应对。

五、校外安好:

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不点燃废弃物;不肆意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和目生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防卫潜力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事情要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安好的人和事。

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，好多是没有想到潜在的危害、没有自我养护意识造成的。我们只