中考语文文言文专题《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》复习教案

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文言文专题复习（九年级下册）课型复习课《语文课程标准》要求：“能阅读简略文言文”《考纲》对文言文阅读察看的要求：“能正确判断语句的停留，理解常有文言实词，理解并比较常有文言虚词在文中的基本意义和用法。常有文言虚词，而、以等的用法。理解与现代汉语不相同的句式和用法。理解并翻译文中的句子。归纳内容要点，归纳中情义思，归纳作者的见解态度。”近来几年中考都很重视“文言文阅读”的察看，分值多数在12分左右。题型是实词的意思、虚词的用法、词句的翻译，断句。这样设题，对引导学生进行扎实的文言文阅读。大多数学生能阅读简略文言文，但对要点实虚词的讲解，没有学会灵便应用；再者潍坊市中考多考课外文段，学生没有学会知识的迁移，致使考题中一旦出现细节的察看失分会很严重；因此在八年级下册课本的复习时，要点注意文言基础知识的扎实掌握，以备进行知识迁移。1、识记课本上常有文言实词的意思。2、理解并判断常有文言虚词在文中的基本意义和用法。授课要点：1、识记课本上常有文言实词的意思。2、理解并判断常有文言虚词在文中的基本意义和用法。授课难点：理解并判断常有文言虚词在文中的基本意义和用法。九年级下册课本、复习笔录本授课用具多媒体授课课时一课时（《曹刿论战》教师活动活动一：真题在线，明确文言文察看方式这是2014年中考取相关文言文阅读的题李孝子传

《邹忌讽齐王纳谏》）学生活动二次备课活动一：真题在线，明确文言文察看方式学生做题，并统计练习结果，明确真题察看点在哪里，自己的失误在哪里。嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。泣曰：“养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕种，市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。”觉，一汗而愈。雍正七年秋，海风起，城中生波涛，

【答案解析】（12分）（1）勺：用勺子。（2）事：服侍，服侍。（3）然：这样。（3分，每题1分）15.C（C乃：副词，于是，这孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。俄而前后庐舍崩，所避处独完。孝子父亡逾年，大父③亦亡。及其莽也，时届严寒，体故赢，手炭土，僵大雪中。治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏，年五十五卒。卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年，每出入，邻居指曰：小孝子，小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。论曰：《孝经》一书，圣人因此为人子训者至矣。然世人方念书以求孝，而李孝氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“任性④之谓道，修道之谓教。”古之人能率其性者，无俟于教也。不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？（选自《小仓山房文集?卷二十七》，有删节）【注】①旨畜：储蓄的美好食品。②(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④任性：依照天性。14.讲解下面句子加点词语的意思（3分）⑴母病喉，勺饮勺⑵嘱其孤某善事大母。事⑶盖其天性然也。然以下句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）嘉定之曲江里有孝子李维煌。孤之有孔明，犹鱼之有水也。（陈寿《三国志?诸葛亮传》）

才。A之：构造助词，的/构造助词，用于主谓短语间，取消句子的独立性。B而：连词，表转折/连词，表承接。D以：连词，表因果/介词，表依赖）（2分）（1）奉养（奉养）父亲母亲，是儿女的职责。做儿子的不能够奉养母亲，却要依赖（依赖）母亲养活儿子，儿子怎么能心安！（3分，“职”“乃”“何”各1分）（2）古代那些能依照天性做事的人，是不用等待教化（教育）的。（2分，定语后置、“俟”各1分）（句意不完满，语句不畅达，酌情扣分）大吏闻于朝/建坊曲江里/立祠其旁（2分，每处1分）B.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）蕴火覆之，沦以汤，乃苏。政通人和，百废待兴，乃重修岳阳楼。（范仲淹《岳阳楼记》）而李孝氏子独因孝以废书。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《孟子?公孙丑下》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）⑴养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！⑵古之人能率其性者，无俟于教也。文中画波涛线的句子没有断句，请依照你的理解用“/”断开。（2分）大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。目：译文：活动二：自主学习，整理课本上要点实虚词（一）自学整理背诵课本上的重要词语。学生整理通假字词类活用古今异义词活动三、即时检测阅读《邹忌讽齐王纳谏》，达成8——11题。邹忌修八尺有余，妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”7、本语段选自《邹忌讽齐王纳谏》，题目

活动二：自主学习，整理课本实虚词（一）自学整理背诵课本上的重要词语。词类活用：1、朝服衣冠(朝，名词作状语)2、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法)3、能面刺寡人之过者(名词作状语)4、闻寡人之耳者(闻，动词使动用法)(二)古今异义1、今齐地方千(土地方圆)2、宫妇左右莫不私王。(国君旁边的近臣)3、邹忌讽齐王纳谏。(宛转劝说)4、能谤讥于市朝(公然指出)活动三、即时检测迅速达成，沟通互帮，明确答案（1）生生互帮互说：同桌结对，互相精晓答案。(特别注意书写的正确)2）师生互帮:沟通显现，明确答案中的“讽”的意思是，“纳”的意思是。本文出自编写的。（2分）8、对下面句子中加点的词讲解有错的一项为哪一项（）（2分）A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（指身材与容貌）B、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰（指穿上衣服，戴上帽子）C、窥镜而自视（本是偷看，这里引申为“照”）D、又弗如远甚（差得太远，远远不如的意思）9、下面的句子在文中的正确意思是（）（2分）旦日，客从外来，与坐谈。A、清早，有位客（四）拓展延长，中考模拟人从外面进来，和他坐着发言B、次日学生练习应用，小组沟通检测。清早，有位客人从外面进来，和他坐着交谈。C、清早，从外面进来一位客人，和邹忌坐着发言。D、次日清早，从外面进来一位客人，和邹忌坐着发言。10、下面句子中与“我孰与城北徐公美？”句式相同的一项为哪一项（）（2分）A、徐公何能及君也B、城北徐公，齐国之美丽者也C、暮寝而思之D、请受命求救于孙将军11、下面句子中“美”字的用法不相同于其他三句的是（2分）A、吾孰与徐公B、徐公不若君之美也C、妾之美我者，畏我也D、皆以美于徐公12、翻译下面的句子。（2分）（1）我孰与城北徐公美？_______（2）吾妻之美我者，私我也。《曹刿论战》十年春，齐师伐我。公将战。“忠之属也。能够一战。战则请从。”1、“十年春，齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外，还指出了_____________和_______________。2、曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么？3、文中“忠之属也”具体指的是___________，______________，__________。4、这段文字写的要点是什么？5、这段文字运用的主要描绘人物的方法是（）A.肖像描绘C.