2021幼儿园班主任期末反思

2021幼儿园班主任期末反省时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充分的学期又过去了。回首这学期，繁忙而快乐的此项工作在我班两位同学们老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，踊跃达成园里部署凤鸣镇的各项任务。回首繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢笑，全部的快乐，以及大部分为了执著而付出付出的努力。让我们破灭重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中所，幼儿在各方面各个方面有了很大的进步，在某些诸多方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的平常生活中会增强对幼儿的安全教育，提升他们的安全意识。幼儿年龄小，还不可以很好地鉴别是非，要全面落实幼儿的安全，光靠老师的彻夜提示，必定是不够的，针对大班幼儿的年龄特色，我们展开了有关机构活动，并在活动中浸透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119后台紧迫呼喊电话的号码和用途，碰到紧迫状况，能呼喊求救，懂得不嬉戏尖锐的物件，拿尖毛巾的衣物时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我娴熟掌握保护的技术;在游戏活动前，向他们提出明确的公益活动活动要求，活动时，进行合时的提示。提升幼儿的保护能力。平常，还仔细检查幼儿有无携带不安全物件，如：别针，小珠子，金饰等之类的物件。发现后我们及时妥当办理，除去全部不安全靠谱要素。我们经过幼儿在实质生活中碰到的、见到的、听到的，并经过各样门路采集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，说说自己的见解，争辩并总结注意应该注意些什么。写字时，有的砍孩子不知不觉不会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并亲身着手教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上忽如其来的事情，除了稳固他们的情绪外，迳行我们还即时教会孩子紧迫办理事情的方法，根绝安全隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供给轻松快乐的安全环境。好事幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护环境孩子生命的高度出发，大大提升自己岗位的安全意识和对付能力，力求以每桩事做起，耐心仔细周祥，及时发现不安全隐患，做到防患于已然，为孩子创建一个安全和健康的发展环境，踊跃展开幼儿的每天生活。开学初，我们就对教室的每个角落采纳了全面检查，完全除去不安全要素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具小件、床铺挡住，免得幼儿用手触摸，发生危险;把平常常用的插头、插座见告幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各样工具(剪刀等)摆满教师与幼儿都能看到的地方，以便教师追踪控制。对教室里名贵物件的摆放，我们都会单厢先考虑到能否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创建了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教课活动中，坚固建立幼儿的整体素质。我们主要依照学期安全教育计划，经过案例，让幼儿认识同小猫兔子相处的危险性，觉察小猫小狗会伤人，不可以随意逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物损害后的一些简单的拯救。在教课活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特色，采纳幼儿喜爱的游戏、观察谈论、模拟等方法，让幼儿在轻松、快乐建立的氛围中建立坚固地的安全意识。4、家园交流，保证幼儿园外安全管理。本学期，我们利用节假日到临前于，在家及时提示家长保证幼儿在家与出门、来园与离园此后的安全。卫生工作：这个学期h1n1流感暴虐，幼儿园也接踵接踵发生了手足口病、水痘等传得病，固然不行怕，但还是比较棘手，孩子年龄糟抵挡力差，简单感染和流传。因此，我们联合小学的实质相联合状况，向孩子进行防治各样传得病的知识宣传，敦促孩子养成凡塘优秀的不良习惯，每天做好晨检其余工作的同时，增强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、洗手间进行消毒。按要求进行冲洗、消毒。还利用午休的时间对教室用紫外线进行消毒，若有太阳尽可能地为全体孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给吃大蒜，以进一步增强孩子的抵挡力。每天对班级内环境成功进行打扫，让孩子生活在一个干净、整齐的学习、生活好地方。1，做好患病幼儿的医疗工作，每天准时喂药，降低患病率，果断根绝该病流行。本学期，班级无一例传得病，班级幼儿的出勤率向来少儿较高。2，踊跃带领成人锻炼身体，展开了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。3，夏天午休时，提示幼儿穿适当的衣物，为幼儿勤擦汗，即时改换汗湿的衣服，为体弱孩子修正床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠齐整，并快速入眠。4，冬天。。。。。。。。。。5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促使幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。知识构造幼儿优秀的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教育学童细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。关于吃得快的父亲母亲，老师不停提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿战胜“边吃饭边发言边玩”的不良习惯。6，离园活动：要求幼儿不追赶、不喧华，将自己的东西整理坏，等父亲母亲来接。(二)教育教课方面：1、仔细研究教材，优化教课活动，让幼儿在学习中获取快乐。仔细学习《大纲》精神，的确从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿展开了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教课手段幼儿更好地发展。我们经过与同组同学们交流、商讨及对工作的沉思，仔细拟定改正投资计划、教课活动，从幼儿兴趣出发，实行各项活动，依据主题及时增加地区活动主题模具，指引重生儿主动探究，让幼儿在探究中获取快乐，在探究中获取悉识。此刻，孩子们的着手能力、观察能力、项目合作水平都有了很大程度的提升。2、给幼儿创建宽松、快乐的环境，让幼儿学习的自主性获取发展。幼儿的大型活动既是是离不开环境的，有名的教育家蒙台梭利说过：“环境关于少儿来说是利用环境改变自己”，可见环境对幼儿优势家产家产发展的重要性。第一，给幼儿修建了友好、安全的心理环境，让各别幼儿在这个大集体中感觉温馨、自由，乐于与伙伴、老师发言。其次，增强创建社区活动环境，促使学童各方面能力能力的发展。我们以小学生为主体，环境创建了与幼儿发展相般配的环境，供给支持了充分的活动资料，让幼儿英勇地选择资料进行创办，让他们去感觉美的乐趣。3、培育孩童的长进心，形成优秀的念书习惯在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标记上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了长进心，不论是上课、游戏、户外活动。象征物而小朋友也每天去自己的标记上看，有时侯，一些红花的幼儿便会对着自己的标记说：“我的红花比他的相对来说，我要做的更好了。”他们便说到做到，偷懒事情也便仔细了。同时，我们也展开了“共同进步”的活动。比方在上用语言课时，关于一些能力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不但关系拉紧了学童之间的关系，并且还可以让幼儿共同进步、友好相处，真是一箭双雕呀!同时，我们也重奖用各样方法需要进行奖励，鼓舞他们长进。此刻，我在组织幼儿活动，放暑期都都觉的比从前驾轻就熟多了，小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比从前增强了，他们也会存心识得克制自己的不良行为。二、家园工作方面：家园共育是扩展教育时空发挥各样教育资源学前教育的一种有效手段，对此我们向来太重视，侧重交流的实效性和针对性。利用清晨来园和下午离园这时间几度的时间，和家长相互交流孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联系很重要。让老师知道老师对问题很重视,对孩童发展很在乎。鼓舞家长踊跃参加幼儿园小学生和班级大型活动⑴踊跃推进鼓舞家长踊跃参加家教指导活动，促使家庭之间、家园之间的多向交流。⑵正确发挥家长的作用，激发达长的参加意识，提升家长主动参加幼儿园活动的踊跃性，发挥好父亲母亲的教育组织工作。⑶鼓舞家长踊跃参加节日表演等同乐活动，加深亲子的感情交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在相互相信、相互尊敬、相互学习、相互支持的基础上，让