2021学年第二学期幼儿园班级工作总结

2021学年第二学期幼儿园班级工作总结在孩子们马上达成幼儿园学习任务之际，为了更好的达成此后的组织工作，提升保教质量，我们六位搭班老师，共同回顾所做过的工作，总结经验，反省不足，是十分必需的，现将本学期工作总结以下表所示：一、班级状况分析三年的勤劳耕作后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一新学年里，孩子们各方面的进步有了一个显然的并世无双飞奔。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的创建、英勇的想象，他们仔细的观察，有回答不完的为何，他们好奇的研究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思想比较逐渐活跃，庄重开朗开朗的许多，爱动脑筋、爱独立思虑、爱发问，在语言表达能力方面，经过多门路培育，孩子们的语言表达能力有了口语较大的提升，绝大部分小朋友能特别清楚地表达自己的恳乞降梦想。在绘画方面也已激倡导了浓重的兴趣。绝大部分孩子能快乐的投入各项活动，有必定的集体荣誉感。在用餐用餐方面进步特别显然，用餐之时寂静了很多，挑食偏食状况严重的也改观了很多。班中小朋友身体体质在不停增强，班出勤状况优秀。可是班中还存在很多密序，伙伴间常常发生矛盾矛盾，部分孩子常有过急的常因行为发生，不可以用正确妥当的方法和态度没法去解决。爱模拟别人，缺少必定的是非分辨能力。幼儿聆听习惯误差，长远性不够。各样活动中不可以很好地恪守规则的男孩子许多。二、本学期要点工作1b>b>

、展开形式多样的主题活动，创建b>优秀的主题环境创建，满足相同不一样层次孩子的发展资本需求，b>促使幼儿发展。我们及时抓住幼儿的天份点，更多地表现反应幼儿的参加性和主体地位，研究性培育幼儿的批评性学习和研究性学习。依据要旨活动内容，随时创建游戏地区，运用多种形式、多种资料需要进行综合的、多元化的活动。2b>、做好幼小连接工作，让幼儿赶快的适应新的学习生活。大班幼儿马上走开幼儿园，进入一个崭新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作要点。1）、培育幼儿独立意识。经过社会性活动、劳动、讲话等培养幼儿学会生计，采纳评选的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，家庭教育幼儿自己的事情自己做；培育人材幼儿的时间看法，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候从头配置不应做并控制自己的梦想和行为。2）、学习方面的准备。在大班下学期的最后阶段，我们依据延后需要合时延伸活动时间，培育集中幼儿集中注意力及其胆子。在平常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和有的放矢仔细答问题的习惯。为了促使幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中互补我园的阅读课题，奇妙的融入一些无厘头的活动，激发幼儿热爱课本、喜爱阅读的兴趣，迫切调换幼儿迫切上小学的梦想。联合主题活动，展开了“我要上小学”、离园第五天等一系列活动，幼儿的学习踊跃性被调换补足出来，他们知道自己长大了，不可以依靠父亲母亲和老师。在此活动中，我们教会了孩子们诗歌念毕业诗，唱毕业歌，研习珍惜相互在幼儿园学习的光阴，同学我们老师还特地为孩子们制作了人手一本纪念册，在这接着几日的日子里，常常看到孩子们在请伙伴署名签到，那神态也不亚于我们成年人分其余时刻，他们相互留下联系的方式，画上小伙伴的笑容特点，把庆祝册的打扮封面打扮得异样美丽，每一个人的本子里都写得即使满满的。3b>b>

、本学期一直抓好安全工作不松弛，保证了每位幼儿幼儿的情操每周仔细展开安全教育工作活动，经过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防备的方法，提示幼儿，不做危险动作，教育幼儿碰到危险时要赶快告诉成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时除去，孩子们不论在惯例上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些安全基础知识，促使幼儿建立优秀的安全意识，进一步提升了幼儿的少儿自我保护能力。4b>、家园配合，共育新芽。我们的工作离不开家长的配合和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作居然也繁忙、也收获。近几年，跟着大些教育看法日趋人心所向，中小学一定教育一定与家庭教育相互支持、相互当合，这已成为广大幼教工作者的共鸣，家长不再是教育的旁观者，《大纲》指出：“幼儿园应与家庭、社区亲近合作，与小学相互连接，综合利用各样教育资源，共同为幼儿团联合作创建优秀的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊敬、相同、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并踊跃支持、帮助家长提升基础教育能力。”我们经过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、门路与家长交流，增进家园之间的交流和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促使幼儿发展。5、特点工作三、不足之处与努力方面：1、我们还应增强业务研究，及时反省，随时总结，千锤百炼科研工作中的不足。2