标准解读
《GB/T 17226-2017 中小学校教室换气卫生要求》相比其前版《GB/T 17226-1998 中小学校教室换气卫生标准》,主要在以下几个方面进行了调整和完善:
-
适用范围与术语定义:2017版标准对中小学校的教室类型和换气相关术语给出了更明确的界定,使其更加符合当前教育环境的实际需求,增强了标准的适用性和准确性。
-
换气量要求:新标准根据近年来的研究成果,对教室的最小换气量提出了更具体的要求,旨在进一步保障教室空气质量,预防呼吸道疾病传播,确保学生健康。同时,引入了基于二氧化碳浓度控制换气量的方法,使得换气更为科学合理。
-
空气质量指标:增加了对室内空气质量的具体指标要求,如PM2.5、甲醛、苯等有害物质的浓度限值,反映了对室内环境污染问题的重视,提高了对教室空气健康的综合评价标准。
-
通风设施与设计:2017版标准对教室的通风系统设计、自然通风与机械通风的结合方式给出了更详细指导,强调了通风设施的合理布局与有效运行,以达到最佳换气效果。
-
监测与管理:新增了关于教室空气质量监测和管理的规定,要求建立定期检测制度,确保教室换气及空气质量持续达标,体现了从单一标准制定向动态管理和持续改进的转变。
-
健康教育与宣传:强调了对学生和教职员工进行室内空气质量与健康教育的重要性,鼓励培养良好的室内环境保护意识和行为习惯,这是原标准中未涉及的新内容。
-
标准实施与监督:提供了更具体的实施指南和监督机制,明确了各级教育机构、卫生监督部门在执行和监督标准中的职责,增强了标准的可操作性和执行力。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2017-11-01 颁布
- 2018-05-01 实施



文档简介
ICS13100
C56.
中华人民共和国国家标准
GB/T17226—2017
代替
GB/T17226—1998
中小学校教室换气卫生要求
Hygienicrequirementsofclassroomventilationinmiddleandelementaryschool
2017-11-01发布2018-05-01实施
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T17226—2017
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
本标准代替中小学校教室换气卫生标准与相比主要技
GB/T17226—1998《》,GB/T17226—1998
术变化如下
:
修改标准名称为中小学校教室换气卫生要求
———《》;
部分修改了标准的使用范围见第章年版的第章
———(1,19981);
增加了部分术语和定义见和
———(3.13.4);
删除了教室换气次数要求见年版的
———(19983.2);
修改了教室内空气中二氧化碳浓度要求和必要换气量要求见第章第章年版的
———(4、5,1998
3.1、3.3);
修改了教室换气方式的规定见第章年版的第章
———(7,19984);
修改了教室换气制度增加了换气时间见第章年版的第章
———,(8,19985);
修改了附录的内容
———A。
本标准由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会提出并归口
。
本标准起草单位哈尔滨医科大学北京大学内蒙古自治区呼和浩特市疾病预防控制中心
:、、。
本标准主要起草人王忆军张慧颖马军张琳梁爽陈素芬乌兰其木格
:、、、、、、。
本标准所代替标准的历次版本发布情况为
:
———GB/T17226—1998。
Ⅰ
GB/T17226—2017
中小学校教室换气卫生要求
1范围
本标准规定了中小学校教室内空气中二氧化碳日平均最高容许浓度及测定方法中小学生必要换
、
气量教室换气方式和换气制度
、。
本标准适用于新建改建扩建及日常集中采暖的中小学校普通教室中等专业职业技术学校可参
、、,、
照使用
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
公共场所卫生检验方法第部分化学污染物
GB/T18204.22:
中小学校设计规范
GB50099
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
31
.
日平均最高容许浓度maximumallowableconcentration-dailyaverage
任何一日的平均浓度的最大容许值
。
32
.
教室换气classroomventilation
利用门窗的缝隙通风管道通风小窗等直接导入室外空气置换室内的污染空气
、、,,。
33
.
必要换气量necessaryventilationvolume
保证基本室内空气品质确保人身体健康的必要通风量
,。
可按式计算
(1):
M
Q=
KK…………(1)
-0
式中
:
Q必要换气量单位为立方米每小时人3人
———,[m/(h·)];
M二氧化碳的呼出量单位为升每小时人人
———,[L/(h·)];
K教室内空气二氧化碳的最高允许浓度
———,%;
K室外空气的二氧化碳
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