高中生物学业水平考试试卷二(含答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页高中生物学业水平考试试卷二(含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(1-25题每题2分，26-35题每题3分，共80分)1．下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（

）A．使用干燥的定性滤纸过滤后收集滤液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2～3次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素2．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰岛素3．我国南方地区的主食是大米，大米中含量最多的有机物是（

）A．水 B．糖类 C．蛋白质 D．油脂4．下列对颤藻和黑藻的叙述，正确的是（

）A．细胞中都有染色质B．都含有叶绿素，且都能进行光合作用C．都含有核糖体和中心体D．都可通过有丝分裂进行细胞增殖5．假说-演绎法和类比推理法是遗传学研究中常用的方法，下列说法错误的是（）A．“豌豆在自然状态下一般为纯种”不属于孟德尔假说的内容B．运用假说-演绎法进行验证，得到的实验结果不一定与预期相符C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上D．利用类比推理法得出的推论不具有逻辑的必然性6．原核细胞与真核细胞共有的结构是（

）A．核糖体 B．染色体 C．核仁 D．线粒体7．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（

）A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚8．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素9．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互缩合④多肽链

⑤形成一定的空间结构A．①③④②⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤10．下列叙述正确的是（

）A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁11．蛋白质是生命活动的主要承载者，其基本组成单位是（

）A．葡萄糖 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核苷酸12．下列关于糖的叙述，正确的是（

）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收13．某兴趣小组利用绿叶和黄叶两种青菜叶片为实验材料，探究光照强度对光合作用的影响，结果如下表，下列推测不合理的是（

）光照强度7min内叶圆片上浮的数量绿叶黄叶A10B30C5lA．环境温度属于无关变量，对实验结果无明显影响B．黄叶叶圆片上浮的数量与色素的种类和含量有关C．相同光照强度下，绿叶光合作用强度高于黄叶D．该实验可证明光合作用的强度受内外因素的影响14．细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（

）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．原核细胞和真核细胞的区别C．生物体结构的统一性 D．生物界细胞的多样性15．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（

）A．糖尿病患者的尿液用双缩脲试剂检测可产生砖红色沉淀B．RNA与DNA的分子结构相似，分别由四种核苷酸组成C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．维生素D可以促进人体对Ca和P的吸收16．肺是人体和外界进行气体交换的主要器官，血液中的CO2进入肺泡细胞的方式是（

）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞胞吐17．下列各项中不属于生物多样性的是（）A．遗传多样性 B．物种多样性C．生态系统多样性 D．生态效应多样性18．组成下列多聚体的单体的种类最多的是（

）A．血红蛋白B．DNAC．淀粉D．纤维素19．下列关于酶的叙述，正确的是（

）A．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃B．酶都是在核糖体上合成的，在细胞内、外都能起催化作用C．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度不能在碱性条件下进行D．所有活细胞都具有与有氧呼吸有关的酶20．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（

）A．③处产生CO2 B．②处发生有氧呼吸第3阶段C．②处发生[H]与O2结合形成水的反应 D．①处产生ATP21．在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的（

）A．分裂与分化 B．分化与癌变 C．癌变与衰老 D．衰老与分裂22．下列事实或证据中，不支持细胞是生命活动的基本单位的是（

）A．病毒的生活离不开细胞B．单细胞的草履虫能完成各项生命活动C．膝跳反射需要一系列不同细胞共同参与完成D．离体的线粒体在特定的人工培养液中也能完成呼吸作用的某些过程23．某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于A．缺失 B．倒位 C．重复 D．易位24．下列关于多样性的叙述不正确的是（

）A．基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性B．在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性C．多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性D．不同物种之间、生物与环境之间的协同进化形成生物的多样性25．下列有关叶绿体和线粒体的叙述错误的是（

）A．两者都是与能量转换有关的细胞器B．能进行光合作用的生物都有叶绿体，需氧型生物的细胞均有线粒体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒26．人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内（）A．tRNA不同 B．rRNA不同C．mRNA不同 D．DNA上的遗传信息不同27．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，下列有关做法正确的是（

）A．装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片B．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C．如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动28．一对夫妇所生的多个子女在遗传上不完全相同，这种变异主要是（

）A．基因突变 B．基因重组C．染色体数目变异 D．染色体结构变异29．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（

）A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B．一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C．遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D．生物多样性的形成是协同进化的结果30．大象具有的生命系统的结构层次依次是（

）A．细胞—组织—系统—器官—个体—种群—群落—生态系统B．组织—器官—细胞—系统—个体—种群—群落—生态系统C．细胞—组织—器官—系统—个体—群落—种群—生态系统D．细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统31．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是(

)A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的32．用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列关于观察对象和观察结果的分析，错误的是（

）A．要先用低倍镜找到观察目标后再换高倍镜B．分裂中期染色体都排列在细胞板上适合观察计数C．分裂后期染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍D．分裂末期染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝33．伞藻细胞核的功能不包括（

）A．贮存遗传物质 B．翻译遗传信息 C．控制细胞代谢 D．与核糖体形成有关34．下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是（

）A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D．姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离35．老年人有老年斑，对此最合理的解释是（

）A．细胞内水分减少，细胞萎缩B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低D．细胞内脂褐素占有的面积增大二、综合题(每题10分，共20分)36．果蝇是进行遗传学研究的模式生物，其有3对常染色体（分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）和1对性染色体。科研人员培育出果蝇甲品系，其4种突变性状（多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒）分别由一种显性突变基因控制，（位置如下图），突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。请回答：(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是_____________，雄性果蝇的1个染色体组含有_____________条形态、功能不同的染色体。写出果蝇适合用作遗传实验材料的两个优点：____________。(2)显性突变是一种由隐性基因突变成显性基因的变异，这种变异的实质是_____________。果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为_____________。(3)为探究果蝇眼色基因（B、b）的位置，科研人员进行了如下杂交实验（除图中性状外，其它均为隐性性状）：①根据上述结果，并不能判断B、b基因一定位于常染色体上，原因是_____________。②若B、b位于常染色体上，现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上，应先取F1中若干表现型为_____________雌、雄果蝇在适宜条件下培养，如果眼色基因不在Ⅱ号染色体上，那么理论上后代中紫眼正常翅所占比例为_____________。37．下表是某同学进行的几个实验时所列举的实验材料、实验条件和实验结果。回答下列问题：组别实验材料实验条件实验结果甲白萝卜匀浆斐林试剂a乙花生种子苏丹Ⅲ染液、清水、体积分数为50%的酒精溶液b丙鸡蛋清稀释液双缩脲试剂c（1）甲组实验中，缺少的实验条件是_____；补充该条件后，实验结果a是_____。（2）乙组实验在制片过程中，需要滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液，该过程应该在滴加苏丹Ⅲ染液_____（填“前”或“后”），其目的是_____。用显微镜观察，b中的实验结果是视野中出现_____。（3）丙组实验中，双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1g/mL的_____溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的_____溶液。实验结果c是_____。参考答案：1．B【分析】叶绿素的提取和分离：提取色素：用无水乙醇提取，首先加入二氧化硅研磨，然后用尼龙布过滤。分离色素：制备滤纸条：干燥的定性滤纸条，一段剪去两角，距这端的1cm处画一条横线。坏笑那需要重复多次。【详解】A、过滤时应该采用尼龙布，A错误；B、将干燥处理过的定性滤纸条用于层析，B正确；C、在画出一条滤液细线后待其干后再重复画线1～2次，C错误；D、研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素，D错误。故选B。2．B【详解】【分析】该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【详解】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。【点睛】RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。3．B【分析】大米中含碳水化合物75%左右，蛋白质7%-8%，脂肪1.3%-1.8%，并含有丰富的B族维生素等。大米中的碳水化合物主要是淀粉。【详解】大米主要成分是淀粉，淀粉是一种糖类物质，因此大米中含量最多的有机物是糖类，B正确，ACD错误。故选B。4．B【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器。2、颤藻是原核生物，黑藻是真核生物。颤藻含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，黑藻含有叶绿体，能进行光合作用。【详解】A、颤藻属于原核生物，其细胞中不含染色体和染色质，A错误；B、颤藻含有藻蓝素和叶绿素，黑藻含有叶绿素a、叶绿素b、藻蓝素和胡萝卜素，都能进行光合作用，B正确；C、颤藻属于原核生物，其细胞中不含中心体，只有核糖体一种细胞器，C错误；D、颤藻属于原核生物，不能进行有丝分裂，只能通过二分裂进行细胞增殖，D错误。故选B。5．C【分析】假说-演绎法是指在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论；类比推理法是指将未知的和已知的作比较，根据惊人的一致性推理并得到结论。【详解】A、“豌豆在自然状态下一般为纯种”这是实验材料的特点，不属于孟德尔假说的内容，A正确；B、运用假说-演绎法验证的实验结果不一定与预期相符，实验结果与预期相同，说明假说正确，可得出结论，若实验结果与预期不同，需重新设计实验再验证，B正确；C、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上，实验证明基因在染色体上是摩尔根利用果蝇得出的结论，C错误；D、利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确，D正确。故选C。【点睛】利用假说-演绎法的实例：孟德尔发现两大遗传规律、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上；利用类比推理法的实例：萨顿提出基因在染色体上。6．A【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，A正确；B、原核细胞不含染色体，染色体是真核细胞特有的结构，B错误；C、原核细胞不含核仁，核仁是细胞核的结构，原核细胞不含有核仁，C错误；D、线粒体是真核细胞具有的结构，原核细胞不含有，D错误。故选A。7．D【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。【详解】A、一块稻田里的全部害虫，包括多种动物，为多个种群，A错误；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；C、一片松林里的全部生物属于群落，C错误；D、一间充满生机的温室大棚的全部生物及无机环境属于生态系统，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当，D正确。故选D。8．C【详解】镁元素是构成叶绿素的重要元素，缺镁会导致叶绿素合成不足，叶片变黄，故A项正确。血红蛋白是红细胞的重要成分，之所以它能运输氧气，就是因为血红蛋白富含亚铁离子，易与氧结合，故B对。C错：糖类只含C、H、O三种元素，脱氧核糖是五碳糖。D对：胰岛素是蛋白质，蛋白质的基本元素是C、H、O、N四种元素。【考点定位】本题主要考查生物体内化合物的元素组成，意在考查学生对基础知识的识记能力，属基础题。9．D【分析】蛋白质组成元素：C、H、O、N（S）。基本组成单位：氨基酸。两个氨基酸分子通过脱水缩合形成一分子二肽。【详解】组成氨基酸的元素包括C、H、O、N等，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，D正确,ABC错误；故选D。10．A【分析】1、科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞；2、真核细胞具有细胞核，以及多种细胞器，由真核细胞构成的生物是真核生物；3、原核细胞没有细胞核，只有拟核，只有核糖体一种细胞器，由原核细胞构成的生物是原核生物。【详解】A、酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；B、发菜属于蓝藻，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；C、颤藻属于蓝藻，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误；D、黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。故选A。11．C【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样。2、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。【详解】A、葡萄糖是组成淀粉和糖原的基本组成单位，A错误；B、脱氧核苷酸是组成DNA的基本组成单位，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸，不同的氨基酸通过脱水缩合形成了蛋白质，C正确；D、核糖核苷酸是组成RNA的基本组成单位，D错误。故选C。【点睛】12．A【分析】糖类的分类：1、根据水解程度分为单糖、二糖和多糖。单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖等。二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖等。多糖：糖元、淀粉、纤维素。2、根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖。常见的还原糖有：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。【详解】A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖。常见的还原糖有葡萄糖、果糖、五碳糖等，A正确；B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，B错误；C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错误；D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，D错误。故选A。13．A【分析】光照强度是自变量，光合作用强度是因变量，其余变量为无关变量，无关变量对实验结果有影响。【详解】A、环境温度属于无关变量，能影响酶的活性，所以对实验结果有影响，A错误；B、叶绿素能吸收光能，进行光反应，释放氧气，所以青菜叶叶圆片上浮的数量与叶绿素的含量有关，B正确；C、相同光照强度下，绿叶光合作用强度高于黄叶，产生的氧气多，叶面圆片上浮的数量多，C正确；D、该实验可证明光合作用的强度受内(叶绿素)外(光照强度)因素的影响，D正确。故选A。14．C【分析】细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。就像原子论之于化学一样，细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。【详解】ABCD、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，ABD错误，C正确。故选C。15．A【分析】1、还原糖可用斐林试剂检测，水浴加热条件下生成砖红色沉淀。2、核酸包括DNA和RNA，其基本组成单位为核苷酸。3、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪可以储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，起到保温作用；磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成分；固醇又分为胆固醇、性激素和维生素D。【详解】A、糖尿病患者的尿液中含有还原糖，用斐林试剂检测可产生砖红色沉淀，A错误；B、RNA和DNA的空间结构虽不同，但它们的分子结构相似，分别由四种核苷酸组成，B正确；C、DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性，C正确；D、维生素D属于固醇，可以促进人体对Ca和P的吸收，D正确。故选A。16．A【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【详解】甘油、O2、CO2等物质进出细胞的方式是自由扩散，特点是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，A正确。故选A。17．D【分析】生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性。【详解】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，但不包括生态效应多样性。故选D。18．A【分析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。【详解】血红蛋白属于蛋白质，构成蛋白质的单体是氨基酸，约有20种；组成DNA的单体是脱氧核苷酸，有4种；组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖，所以单体种类最多的是血红蛋白，故选A。19．C【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点。【详解】A、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，酶适宜低温保存，A错误；B、酶多数是蛋白质，在核糖体上合成的，少数是RNA，细胞核中合成，在细胞内、外都能起催化作用，B错误；C、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度不能在碱性条件下进行，因为胃蛋白酶最适pH为1.5，C正确；D、不是所有活细胞都具有与有氧呼吸有关的酶，如厌氧菌细胞内不能进行有氧呼吸没有有氧呼吸有关的酶，D错误。故选C。20．D【分析】有氧呼吸过程：（1）第一阶段：场所：细胞质基质。过程：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]并释放少量能量。（2）第二阶段：场所：线粒体基质。过程：丙酮酸和水彻底反应生成CO2和[H]，并释放少量能量。（3）第三阶段：场所：线粒体内膜。过程：前两个阶段产生的[H]与O2结合反应生成H2O，同时释放大量能量。【详解】A、③是线粒体基质，有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成CO2和[H]发生在线粒体基质，A正确；B、②为线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，B正确；C、有氧呼吸第三阶段是[H]和O2结合生成水，场所是②线粒体内膜，C正确；D、①为线粒体外膜，不会产生ATP。呼吸作用中ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，D错误。故选D。21．A【分析】造血干细胞是血细胞（红细胞、白细胞、血小板等）的鼻祖，由造血干细胞定向分化、增殖为不同的血细胞系，并进一步生成血细胞。造血干细胞是高度未分化细胞，具有良好的分化增殖能力。【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，在某些因素诱导下，人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞和肝细胞。此过程主要涉及细胞的分裂和分化，A正确，BCD错误。故选A。22．D【分析】细胞是生命活动的基本单位，细胞是基本的生命系统。【详解】A、病毒无细胞结构，完全营寄生生活，不能独立生活，说明细胞是生命的基本单位，A正确；B、草履虫具有完整的细胞结构，能够完成各项生命活动，说明细胞是生命的基本单位，B正确；C、膝跳反射的完成离不开多种细胞的共同参与，说明细胞是生命的基本单位，C正确；D、离体的线粒体无细胞结构，虽然在特定的人工培养液中也能完成某些呼吸过程，但不能体现出细胞是生命的基本单位，D错误。故选D。23．B【分析】染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。根据染色体断裂后断片连接方式，染色体的结构变异分为4种：缺失、重复、倒位、易位。【详解】分析图示可知，原来排列为123456的染色体，经过断裂后，重新连接为125436的排列顺序，可知其中的345片段发生了180︒的颠倒，此类染色体结构变异为倒位。故选B。24．C【分析】1.生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性；2.生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，是按简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的进化顺序；3.生物多样性种类包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。【详解】A、基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性，A正确；B、在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性，B正确；C、基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性共同构成生物的多样性，C错误；D、生物之间、生物与环境之间的协同进化形成生物的多样性，D正确。故选C。【点睛】本题考查了生物进化和生物多样性的相关内容，要求考生识记生物多样性的概念以及形成过程，掌握现代生物进化理论的主要内容，再结合所学知识准确判断各项。25．B【分析】叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，具有双层膜结构，内部有许多基粒，其上有能吸收光能的色素；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，具有两层膜。【详解】A、叶绿体是绿色植物光合作用的场所，将光能转化为化学能，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，将有机物中的化学能转化为热能及ATP中活跃的化学能，都是与能量转换有关的细胞器，A正确；B、需氧型生物的细胞不一定有线粒体，如醋酸杆菌；能进行光合作用的生物不一定都有叶绿体，如蓝细菌（蓝藻），B错误；C、两者都有膜结构，生物膜的基本之架都是磷脂双分子层，都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素，C正确；D、两者都有双层膜结构，内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒，D正确。故选B。26．C【分析】神经细胞和肌细胞是细胞分化形成的，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以不同细胞所含的mRNA和蛋白质有所区别。【详解】A、神经细胞和肌细胞中tRNA的种类相同，A错误；B、神经细胞和肌细胞中核糖体的结构相同，即具有相同的rRNA，B错误；C、神经细胞和肌细胞选择表达的基因不同，因此两者所含mRNA的种类不同，C正确；D、同一个人的神经细胞和肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，两者DNA上的遗传信息相同，D错误。故选C。27．C【分析】观察有丝分裂的实验经常考查的相关知识点有：1、实验步骤包括：解离、漂洗、染色、制片；2、观察解离时解离液的成分是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液1：1的混合液；3、观察时先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，再换高倍镜时，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整既清晰又较亮，直到看清细胞物像为止。【详解】A、装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片，A错误；B、在制片过程中，由于经过解离细胞已经死亡，无法持续观察一个细胞分裂的全过程，B错误；C、如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度，C正确；D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝右下方移动，D错误。故选C。【点睛】本题考查有丝分裂的实验，所以需要识记有关本实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。28．B【分析】1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。2、实例：一母生9子，9子皆不同。【详解】进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组。B正确。故选B。【点睛】29．A【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。2、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果。【详解】A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、一个物种的遗传多样性越丰富，表现型种类就更多，对环境的适应性越强，B正确；C、遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和，C正确；D、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。故选A。30．D【分析】生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。其中细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的结构层次。【详解】生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈，ABC错误，D正确。故选D。31．A【分析】当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异。它是可遗传变异的一种。根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类。其中染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。【详解】人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致的，属于染色体结构变异中的缺失。故选A。32．B【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、显微镜使用时要遵循先低后高的原则，即需要低倍镜找到观察目标后再换高倍镜，A正确；B、中期染色体都排列在赤道板上适合观察计数，细胞板是植物细胞在有丝分裂末期才出现的结构，B错误；C、后期染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍，C正确；D、分裂末期染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，D正确。故选B。33．B【解析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。【详解】A、遗传物质主要存在于细胞核，A不符合题意；B、翻译是在核糖体上进行的不在细胞核里进行，B符合题意；C、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是细胞代谢的控制中心，C不符合题意；D、细胞核中的核仁与核糖体形成有关，D不符合题意。故选B。【点睛】34．B【分析】减数分裂过程中配对的两条染色体，形态大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，减数第一次分裂后期同源染色体分离进入不同的细胞。姐妹染色单体是指间期DNA复制后所形成的一个着丝点连接的两个单体，姐妹染色单体随着丝点的分裂而分开。【详解】A、一对同源染色体上的基因有可能是相同基因，也有可能是等位基因，如A和a，等位基因所含的遗传信息是不同的，A错误；B、染色体在有丝分裂（减数第一次分裂）前的间期会进行复制，形成由一个着丝粒连接着的两条完全相同的染色单体，B正确；C、同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换，C错误；D、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，D错误。故选B。35．D【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积，如老年斑；（4）有些酶的活性降低，如白头发；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】进入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素。这种色素不能排除体外，细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，于是沉积在细胞体上，从而形成老年斑，老年斑是细胞内脂褐素占有的面积增大所致，D正确，ABC错误，故选D。【点睛】本题以老年斑为素材，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能理论联系实际，运用所学的知识解释老年斑产生的原因，属于考纲识记层次的考查。36．(1)

假说—演译法

4

染色体数目少；有容易区分的相对性状；繁殖周期短；易饲养等(2)

基因中的碱基对的替换、增添或缺失

25%(3)

B和b也可能位于X、Y染色体的同源区段

红眼卷曲翅

1/12【分