新小班的教学计划4篇

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幼儿教师要不断地充实自我，然后才能提高综合素质，成为一名优秀的幼儿教师，儿童是一个精神存在物，他一出世就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教导也会遵循孩子的年龄特点与天性特点。你是否在找正打定撰写“新小班的教学筹划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

新小班的教学筹划篇1

一、班级处境分析：

本班大片面的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理才能都有了很大的提高，根本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，崇敬长辈，崇敬老师，团结同伴，能和气相处，但是仍存在一些问题，如持续加强幼儿午睡的自觉性，持续加强幼儿安好，卫生学识，提高幼儿自我防范，自我养护意识。

二、管理班级工作筹划：

1、持续加强幼儿安好`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我养护意识。2、持续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，崇敬别人。

3、教师彼此交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继

续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、专心加入幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教导教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻清洁明净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻查看幼儿面色变化，留神幼儿身体的温度，教导幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习拾掇自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作筹划：

1、老师之间彼此学习，彼此探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作才能，手腕生动性。培养幼儿的查看才能和想象才能。

3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培养幼儿加入体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学筹划，预先备好课，课前做好教学工具打定。

5、开展培养幼儿动手才能的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标：

〈1〉健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体回响

灵巧性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的理由;知道自己进步的地方;交流成长的阅历，增进对运动安好与嬉戏的熟悉，培养互助合作的团队精神;赏识中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

〈3〉自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照管植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

〈4〉语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生依次，陈述图片故事;要集体面前陈述自己改编的故事，提高创造运用语言的才能。

〈5〉艺术音乐智能;培养使用乐器的才能，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培养对乐曲布局的敏感性。加入幼儿园举办的律动比赛。

〈6〉数理规律智能。查看分辩空间线索，培养初步的推理才能;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式举行测量;培养对比和配对，揣测的才能;增进数数才能，学习简易统计方法并对议论结果举行归类;对比各种不同特征的线，培养敏锐的查看力。

四、安好工作：

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安好教导。如教导好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴安好标志，教导幼儿不准乱摸电插座，教导幼儿当遇上危害时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周举行一次常规安好大检查及卫生检查，并每周五向幼儿举行卫生，常规，安好的教导。

3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

五、卫生保健工作：

1、做好幼儿冷热工作，能够实时为幼儿增减衣服，午睡留神幼儿的

睡意，察觉奇怪立刻做好应变手段。

2、每天早上做好晨检，做好病号登记，更加要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培养幼儿良好的个人卫生习惯。留神幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。

5、教导幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，平匀饮食，有助身体发育。

六、家长工作：

1、坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等处境，积极主动地向家长回响幼儿在园学习处境，生活等处境。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的处境，在下午放学就把幼儿的一天生活学习回响给家长知。并坚持每周做一次喜悦家园聚会，以取得家长教导与幼儿园教导的一致。

2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教导，文明创办活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教导有机结合。

3、利用网络与家出息行更精细的联系。

新小班的教学筹划篇2

我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼儿园大班的孩子，操纵自己行为的才能还不是分外好，具有好动不好静，留神力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留神占优势的特点。

一、教学内容分析：

学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐赏识、歌表演等。

二、教学目标：

通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展：

1、使幼儿体验音乐学习的喜悦，培养音乐学习的兴趣。

2、进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的根本音乐

3、进展幼儿的感知觉。

4、能独立的，有表情的唱歌。

5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机遇独创。

6、音乐教导对于幼儿的合作精神、人际交往才能具有积极的作用。

7、培养幼儿节奏感。

三、教学措施：

1、依据幼儿年龄特点，我筹划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

2、充分利用现代教学手段举行教学。

3、积极加入到幼儿学习音乐的活动中去。

4、能独立的，有表情的唱歌。

5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机遇独创。

6、音乐教导对于幼儿的合作精神、人际交往才能具有积极的作用。

7、培养幼儿节奏感。

8、进展幼儿的感知觉。

新小班的教学筹划篇3

新学期开头了，在本学期里，我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿进展指南》的概括实施方法，结合实际处境，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教导教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、高兴、舒适、安好的环境。

一、各领域的目标

熟谙各领域的目标，科学制定每天的半日活动，重视幼儿社会进展的阅历，独立自主的阅历，喜悦学习的阅历，个体差异所需的阅历，从而更好的促进幼儿健康喜悦的成长!

健康：

1、身体健康，能较好地适应环境。

2、在各项活动中表现积极主动、高兴。

3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。

4、逐步形成自我养护盒安好的意识，知道一些制止危害和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规矩。

5、能积极加入体育活动，动作生动。

语言：

1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中留神力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能领会地说出自己想说的事。

4、热爱赏识多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和陈述并情愿创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、会说普遍话。

科学：

1、能积极、主动、较长时间地加入科学活动，有奇怪心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

3、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。

5、保护动植物，关切周边环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会：

1、能主动地参与各项活动，有自信仰。

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有可怜心。

3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。

5、喜欢和敬爱周边的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术：

1、对环境、生活和艺术中的美，爱好并有初步的感受力。

2、积极主动地加入艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式举行艺术表现和艺术创作活动。

二、使用教材

本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突出开放教导、创新理念、生动操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使幼儿在活动中获得有益的阅历，亦使自身得到更大的成长。

英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色调娇艳图画精致的英语书和一本活动手册，还有一张好玩动画的VCD。我们在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平日的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就轻易理解并掌管了。

我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、培养孩子们的专注力和协调才能、同时还培养孩子们的听力和创造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动加入进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开头音乐的实地演习。

三、主题活动

每一个月月初我们都会制定本月的工作重点，细致到每周概括的事项，每周都按筹划行事，当然特殊的事情还是特殊处理，终究筹划更不上变化。主题墙根据课题的需要开展与主题相关的活动，每周一个小主题，激励孩子们在主题活动的探索中积极动脑、动手。发动家长资源，请家长们合作班级工作，和孩子一起参与到活动中。除了主题墙，外墙也很重要，它是一扇窗户，家长通过外墙更进一步的了解孩子们在园的学习和生活。其中外墙包括:家园联系栏、绘画表示、主题延迟等等。

相信家园结合，我们的主题活动会开展的有声有色，孩子们在参与的过程提高相关的生活阅历和多元的社会阅历。

四、特色教导

本学期我们将持续开展各功能室的活动，不同的功能室给孩子带来不同的感官，通过动脑斟酌、眼睛看、用手摸、尝试做、用嘴尝等等，多种感官的调动参与，孩子们能在玩的过程中吸收各类学识。

再那么，本学期我们计划把家长资源这一块运用起来，请家长参与到我们的日常教学活动中，请有特长的家长到班级上一节教学活动或表示才能。

以上就是我班的教导教学筹划，在实施的过程中可能会遇到困难和挫折，梦想我们班级老师们团结起来、大胆面对、共同解决存在的问题。团结就是气力!

新小班的教学筹划篇4

新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、高兴地生活，全面进展成为会学习、会斟酌、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学筹划。以全园教学工作筹划为依据，制定幼儿园大班教学工作筹划：

一、班级处境分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些慌张和忧虑。根据本班实际处境，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上处境，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教导教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、教学目标

(一)艺术

1、在成人引导下，能逐步留神和亲近周边环境中熟谙的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心绪。

2、热爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己热爱的颜色、材料和工具举行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地举行歌表演、做律动，热爱打击乐活动，热爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。

(二)音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；

2、进展幼儿创编歌曲的才能；

3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并举行创编；

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的美好，热爱芭蕾舞剧。

(三)数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与片面之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确急速掌管10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并识别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性举行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征探索图形，学习交集分类，工作筹划《大班教学筹划》

5、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能根据形体特征举行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心识别左右，会向左右转动。

7、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和依次。

8、培养幼儿能领会陈述操作活动的过程和结果。

9、培养幼儿积极主动的举行数学活动，学会急速，有条理的摆放、整理活动材料。

(四)英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，容许加入英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简朴指令，并能用动作做出回响。

3、切实地学会一些简朴单词和短语的发音。

4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

5、磨练幼儿能在日常生活中大胆地用英语举行简朴交流。

三、教导教学工作

1、做好新学期幼儿返园的心绪安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家处境，以便开展教导工作。

(2)给孩子供给一个温馨、舒适、好玩的教室环境

(3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引激励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记；

(2)用正确的方法洗手；

(3)能宁静午睡，不吵醒别人；

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)容许加入各项集体活动，留神力集中；

(2)保护幼儿园