江西专升本考试综合模拟卷

江西专升本考试综合模拟卷政治

一、单项选择题（此题共10小题，总分值20分）)o

)o

1.2022年2月4日晚，第二十四届冬奥会在北京举行，主题口号是（

A.同一个世界同一个梦想B.一起走向未来

C.绿色奥运、科技奥运、人文奥运D.点燃心中圣火

2.新民主主义革命的主要内容是（)o

A.武装斗争B,没收封建地主阶级的土地归农民所有

C.建设农村根据地D.政权建设

3.党在过渡时期总路线最显著的特点是（)o

A.实行社会主义建设和改造同时并举B,一化三改,一体两翼的辩证统一C.以实现社会主义工业化为主要目标D.符合当时的基本国情,反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性4.

中国特色社会主义是中国特色社会主义道路、理论、制度、

文化四位一体的社会主义,是统揽（

）的社会主义。

A.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大中国梦

B.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、

伟大梦想

C.伟大实践、伟大工程、伟大事业、伟大梦想

D.伟大实践、伟大工程、伟大事业、

伟大中国梦

.党在社会主义初级阶段政治领域的奋斗目标是（

)o

A.富强

B.民主

C.文明

D,和谐

.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上,

它是一切社会关系的总和。”这句话说明（

)o

A.自然属性是人的本质属性

A.自然属性是人的本质属性

B.社会属性是人的本质属性

C.自然属性和社会属性都是人的本质属性

C.自然属性和社会属性都是人的本质属性

D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性7.

人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准那么是（

)o

A.社会公德

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭道德

D,生活道德

8.在我国，司法机关是指（

)o

A.公安局

B.人民政府

C.监狱

D.人民法院和人们检察院9.

）成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。

A.和平与开展

B.革命与战争

C.改革与开放

D.结束文革

A.富强、民主、文明、和谐、美丽

B.

创新、

协调、绿色、

开放、共享

C.以人为本、全面、协调、可持续

二、多项选择题（此题共5小题，总分值15分）

D.

政治、

经济、文化、

社会、生态

11.在党史学习教育中要做到（

）,做到学党史、

悟思想、

办实事、开新局。

A.学史明理

B.

学史增信

C.学史崇德

D.学史力行

10.面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势，面对经济社会开展的新趋势、新机遇和新矛盾、新挑战,

）的新开展理念。

党的十八届五中全会坚持以人民为中心的开展思想，鲜明提出了（

12.社会主义本质的内容有A.解放生产力、开展生产力

A.解放生产力、开展生产力

B.消灭剥削

C.消除两极分化

D.最终到达共同富裕13.

习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对（）的认识，开辟了马克思主义中国化的新境界A.人类社会开展规律

类社会开展规律

B.共产党执政规律

C.社会主义建设规律

D.科学技术进步规律

.以下内容中，属于理想特征的是（）A.时代性

A.时代性

B.实践性

C.政治性

D.超越性

.以下选项中属于我国的实体法律部门的有（第1页共6页

C.诉讼法

D.经济法

A.宪法相关法B.民法商法三、名词解释（此题共2小题，总分值12分）

.中国共产党的性质17.中国精神U!

U!

、简答题（此题共2小题,

总分值18分）

18.中国革命道德的当代价值。

19.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特质。

五、论述题（此题共1小题，总分值15分）.新民主主义革命道路的必然性。

六、材料题（此题共1小题，总分值20分）材料一、办好中国的事情，关键在党，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益

所在、幸福所在。

材料二、中国特色社会主义最本质的特征就是坚持中国共产党的领导，中国的事情要办好首先中国共产党的事情要办好。实现“两个一百年”奋斗目标，我们不知还要爬多少坡、过多少坎、经历多少风风雨雨、克服多少艰难险阻。我曾经引用过杨万里的一首诗：“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。”应对和战胜前进道路上的各种风险和挑战，关键在党。我们要聚精会神抓好党的建设，使我们党越来越成熟、越来越强大、越来越有战斗力。这是全党的政治责任，首先是中央政治局的政治责任。

.如何理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？22.如何坚定信仰信念信心？

第2页共6页

信息技术

一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、计算机的主频是指（）

D内存的读写速度

D存档

）

A硬盘的读写速度B显示器的刷新速度CCPU的时钟频率2、在Windows7中，文件的属性中不包含（）

A隐藏B只读C共享3、Excel2010中，假设要同时选定B2：C6和El：F2,以下正确的操作的是（

A按住鼠标左键从B2拖动到C6,然后按住鼠标左键从E1拖动到F2B按住鼠标左键从B2拖动到C6,按住Shift,并按鼠标左键从E1拖动到F2

C按住鼠标左键从B2拖动到C6,按住Ctrl,并按鼠标左键从E1拖动到F2D按住鼠标左键从B2拖动到C6,按住Alt,并按鼠标左键从E1拖动到F24、一张分辨率为640X480的位数为32位真彩色的位图，其文件大小是（）

A307200MB

B9830400KB

C1200KB

D1200B

5、Word2010中，字体大小一般以（）和磅为单位。

A号B英寸C像素D帧6、采用n位二进制补码表示整数时，假设最高位为1,其他各位均为0,那么该补码表示的十进制整数是（）C2-1

C总线长度

C2-1

C总线长度

D2n

D总线工作频率

A-2-1B-2n7、以下选项中，不属于总线性能指标的是（）

A总线带宽B总线位数8、以下关于IPv4地址的表达，正确的选项是（）

A一台主机只能设置一个IP地址BIP地址就是计算机的硬件地址CIP地址由网络号和主机号构成D同一台计算机在任意地理位置连入互联网（Inte.et）,其IP地址始终不变9、在Windows环境下，假设内存某区域连续的8个字节中存放有文本信息，用十六进制表示为C4CF4E616EBEA96A,那么该文本包含（）

A4个汉字B8个西方字符C4个西方字符和2个汉字D4个西方字符和4个汉字10、能够多张图像保存在同一个文件中，显示时按预定的时间间隔逐一显示，从而形成动画效果的文件格式是（）

ABMP

BGIF

CJPEG

DTIFF

11、在Excel2010中，公式“3.14*$C$4”中对C4单元格进行了（）A相对引用B绝对引用C混合引用D非法引用

12、以下关于用户账户的描述，不正确的选项是（）A要使用运行Windows7的计算机，用户必须有自己的账户

B可以任何成员的身份登录到计算机，创立新的用户账户C使用控制面板中的“用户账户”可以创立新的用户

D当将用户添加到某组后，可以指派给该组的所有权限授予这个用户

TOC\o"1-5"\h\z

13、在Word2010中翻开多个文档后，要在文档之间进行切换，可使用组合键（）

DAlt+F5

D配色方案

ACtrl+F6BAlt+F4CCtrl+F514、在PowerPoint2010中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的是（）

A背景B应用设计模板C幻灯片版式15、在Windows中，能够自动修复文件系统借误、扫描并尝试恢复坏扇区的操作是（）

A磁盘清理B磁盘查错C磁盘碎片整理D格式化二、判断题（本大题10小题，每题2分，共20分）

（）16、从信息的输入输出角度来说，磁盘驱动器既可以看作输入设备，又可以看作输出设备。

（）17、在同一个文件夹下，文件"a.txt"和文件"A.txt”可以同时存在。

（）18、任何数据或程序必须进驻内存才能被CPU处理。

（）19、在Windows7中可以用直接拖曳应用程序图标到桌面的方法来创立快捷方式。

（）20、PowerPoint2010提供的背景格式设置方式有纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充、图案填充4种。

（）21、对话框窗口的最小化形式是一个图标。

第3页共6页

（）22、所谓子网指的就是局域网。

（）23、矢量图形可以任意缩放而不变形，而图像那么不然。

（）24、物联网（IOT）和互联网Qnternet）是两种不同类型的网络，他们之间没有关联性。

（）25、在Word2010中，把表格转换成文本，只有逐步地删除表格线。

三、填空题（本大题8小题，每题3分，共24分）26、是Excel的一种功能，用于定义可以在单元格中输入或应该在单元格中输入哪些数据，可以防止一些输入错误。

27、计算机网络是由子网和子网两大局部组成。

28、在Word2010中，文档结构图分为左、右两栏，右栏显示文档的。

29、将八进制数473转换成二进制数是o30、中保存数据，一旦断电，其中数据全部丧失。

31、主频是指计算机时钟信号的频率，通常以为单位。

32、通常顶级域名由三个字母组成，edu表示机构。

33、波形音频文件是真实声音数字化后形成的文件，其扩展名是o四、综合应用题（本大题2小题，每题13分，共26分）

.使用Excel软件对某学校“校园文化节”节目评分进行数据处理，如下图，回答以下问题：

ABCDEFG

H

I

J

1

堂孚校"校国

£

2

类别

绢号

主陶内舂

舞台在栗

养侬演纤

苕侔印豕

得分

评分工程

立里

3

更大口昌类

S-OO1

9.8

9.o

9.S

9.2

9.63o

主题内右

35%

4

S—002

9.1

9.3

9.o

S.5

9.130

葬台效差

15%

O

S—003

S.o

8.6

9.3

8.9

8.83o

衣期,演冬

30%

6

S-OO4

9.S

S.5

9.4

9.1

9.34o

,总体EP尊

20%

7

S—005

7.9

S.1

9.1

9.2

S.ooO

S

S-006

S.3

S.S

9.7

8.3

S.795

9

各乐类

Q—OO1

9.1

9.o

8.6

S.S

8.9oO

1O

Q-OO2

S.6

9.7

S.S

9.o

9.005

11

12

13

Q—003

8.S

9.1

9.3

8.9

9.Olo

小品类

X-OO1

9.2

S.6

9.7

9.2

9.260

X—002

9.2

8.7

9.3

8.6

9.035

14

1O

X-OO3

9.2

9.5

9.6

9.S

9.4So

X—004

9.3

8.9

9.3

S.o

9.080

16

X-OOo

9.1

8.9

9.4

8.o

9.040

17

W-OO1

8.9

9.2

9.o

9.1

9.16o

18

W—002

S.7

9.6

9.6

9.o

9.26o

19

W-OO3

9.o

9.S

9.1

S.9

9.30o

20

W-OO4

9.3

9.2

9.2

9.3

9.2oo

（1）各大节目的得分是将“主题内容”、“舞台效果”、“表现演绎”、“总体印象”的成绩分别乘以对应的权重后相加所得。通过G3单元格中的公式，对G4:G20进行自动填充，那么G3单元格中的公式是。

（2）为了要比照分析图中歌唱类各节目（主题内容、舞台效果、表现演绎、总体印象）的得分情况，请写出一种分析方法：

A.哪些数据是本次分析必需的，写出数据区域oB.如何分析这些数据，选用哪种图表类型.

（3）假设要对图中舞蹈类按得分进行降序排序，需选择的排序区域是。

.李华家的网络拓扑结构如图一所示，其无线路由器内网（LAN）的IP地址为192.168.L1。

匚,口迎五©LAMOSJS②

图二

（1）此网络的拓扑结构类型是,李华想让手机等无线设备需要密码才能连接路由器，应该设置图二“路由设置”下的那个选项（填写序号）O

（2）李华用网线将台式电脑连接无线路由器后，台式电脑就自动获得了IP地址并可以访问因特网，此电脑IP地址的分配方式为动态分配还是静态分配？,其获得的IP地址可能是O

（3）常见的网络传输介质有双绞线、光纤、电磁波等，图一中手机和无线路由器之间的传输介质是哪一种？

第4页共6页

英语

一、单项选择题（共20小题；每题2分，总分值40分）

请从四个选项中，选出可以填入空白处的最正确选项，并将答案写在答题卡上。

MarcopoloissaidtohavesailedonPacificOceanonhiswaytoJavainthirteenthcentury.

A.the;aB.a;/C./;theD.the;theIt'snoarguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.

A.useB.helpC.obstacleD.danger.Ihavetowriteacompositioneveryotherweek.

A.two-thousand-wordB.two-thousands-wordC.two-thousand-wordsD.two-thousands-words—Soyoulikethebookyourfathergaveyou?

---Verymuch・It'sexactlyIwanted.

A.theoneB.thatC.whichD./NaturallyIwillcometoyouforadvicewheneverIfeelIneed.

A.themB.oneC.someD.fewAsthebusiestwomaninNorthon,shemadedutytolookafteralltheotherpeople'saffairsinthattown.

A.thisB.thatC.oneD.it---OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicgames.

一Yes.Noonecouldperform,Ithink.

A.wellB.betterC.bestD.thebestTheGreatWallistouristattractionthatmillionsofpeoplepourineveryyear.

A.soawell-knownB.asowell-knownC.suchwell-knownD.suchawell-knownIlikethisnovel.Itsinterestinginstructive.

A.either;orB.both;andC.neither;norD.either;norHardlyhadweleftthedormitorythenextmorningwerealizedwehadleftourmapintheroom.

A.whenB.whileC.asD.beforeThereasonwhyIburstintotearsisIdon'twanttopartfrommymother.

A.thatB.whichC.forD.becauseInmuchoftheanimalworld,nightisthetimeforsleep-pureandsimple.

A.setoffB.setdownC.setasideD.setupShakespeare9splayHamletintoatleasttendifferentfilmsoverthepastyears.

A.hadbeenmadeB.wasmadeC.hasbeenmadeD.hasmadeTurnonthetelevisionoropenamagazineandyouadvertisementsshowinghappyfamilies.

A.haveoftenseenB.oftenseeC.areoftenseeingD.willoftenseeIfthebuildingprojectbytheendofthismonthisdelayed,theconstructioncompany.

A.tobecompleted;willbefinedB.iscompleted;isfinedC.beingcompleted;willbefinedD.completed;isbeingfined

Ithatmovie.Itgavemehorribledreams.

A.shouldn'twatchB.couldn'twatchC.couldn'thavewatchedD.shouldn'thavewatchedThescientistwasrewardedbythegovernmentforsuchagreatcontributiontothecountry.

A.makeB.havingmadeC.beingmadeD.makingIlikethebookandthewriterarefamousforhiscreativeideas.

A.whoB.thatC.asD.whichItwasfromthenewspaperhegottheinformationhewanted.

A.whoB.whenC.thatD.howItwasquitenaturalthatyouinahurryyesterdayfortherewaslittletimeleft.

A.areB.beC.wasD.were二、阅读理解（共5小题；每题4分，总分值20分）

Wefindthatbrightchildrenarerarelyheldbackbymixed-abilityteaching.Onthecontrary,boththeir第5页共6页knowledgeandexperienceareenriched.Wefeelthattherearemanydisadvantagesindividingpupilsintodifferentgroups.Itdoesnottakeintoaccountthefactthatchildrendevelopatdifferentrates.Itcanhaveabadeffectonboththebrightandthenot-so-brightchild.Afterall,itcanbequitediscouragingtobeatthebottomofthetopgrade!

Besides,itisratherunrealtogradepeoplejustaccordingtotheirintellectualability.Thisisonlyoneaspectoftheirtotalpersonality.Weareconcernedtodeveloptheabilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademicability.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,andwefindthatmixed-abilityteachingcontributestoalltheseaspectsoflearning.

Inourclassrooms,weworkinvariousways.Thepupilsoftenworkingroups;thisgivesthemtheopportunitytolearntoco-operate,toshare,andtodevelopleadershipskills.Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellashowtothink,tomakedecisions,toanalyzeandevaluate,andtocommunicateeffectively.Thepupilslearnfromeachotheraswellasfromtheteacher.

Sometimesthepupilsworkinpairs9sometimestheyworkonindividualtasksandassignments,andtheycandothisattheirownspeed.Theyalsohavesomeformalclassteachingwhenthisisappropriate.Weencourageourpupilstousethelibrary,andweteachthemtheskillstheyneedinordertodothiseffectively.Anadvancedpupilcandoadvancedwork;itdoesnotmatterhowoldthechildis.Weexpectourpupilstodotheirbest,nottheirleast,andwegivethemeveryencouragementtoattainthisgoal.

Thephrasenheldback11inLine1meansbeing.

A.forcedtostudyhardB.stoppedfrommakingprogressC.unwillingtostudyhardD.pushedtomakegreatprogress

Thewriter'sattitudetowards“mixed-abilityteaching*1is.

A.approvingB.NegativeC.criticalD.indifferentAccordingtothewriter,themainconcernofateachershouldbethedevelopmentofthestudents9.

A.socialskillsB.totalpersonalityC.personalqualitiesD.intellectualabilityWhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthethirdparagraph?

Pupilscanlearnhowtobecapableorganizers.

Pu