苏教版四年级数学下册第5单元第3课时“练习八”课件_第1页
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文档简介

练习八苏教版四年级下册李娟在手工课上剪了4条花边（如下图）每条短花边长多少厘米？长花边呢？数学小讲师复习导入上节课你们都学会了哪些知识？用画图的策略解决实际问题9.12×34+12×2612×（34+26）45×23+25×23（45+25）×23=408+312=720=12×60=720=1035+575=1610=70×23=1610计算练习10.张宁和王晓星一共有画片86张。王晓星给张宁8张后，两人画片的张数同样多。两人原来各有画片多少张？

张宁：（86-16）÷2王晓星：35+16=51（张）

=70÷2=35（张）答：张宁原来有35张画片，王晓星原来有51张画片。解决问题1.先把已知条件在线段图上表示出来，再解答。2.在小组内交流解题方法。3.汇报解题思路。11.甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？多45千米3小时行的路程解决问题答：这辆汽车的平均速度是75千米/时

（495-45）÷（2×3）

=450÷6

=75

(千米/时)1.先补充线段图，再解答。2.在小组内交流解题方法。3.汇报解题思路。12.妈妈买一套衣服用了95元，上衣比裤子贵17元。上衣和裤子各多少元？

裤子：（95-17）÷2上衣：39+17=56（元）=78÷2=39（元）答:上衣56元，裤子39元。

上衣裤子

贵17元一共95元解决问题1.想象线段图，并列式解答。2.在小组内交流解题方法。3.汇报解题思路。13.有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘，如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？

方法一：

60×60-60×40=3600-2400=1200（平方米）

长60米

答:面积至少增加1200平方米。

方法二：60×（60-40）=60×20=1200（平方米）60米解决问题用扩建后的面积-原来的面积=增加的面积用增加的长方形的长×宽=增加的面积1.怎样扩建增加的面积最小？在图上画一画。2.尝试用不同方法解答。3.在小组内交流解题思路。60米20米1.怎样裁的正方形面积最大？画一画。2.在小组内交流解题方法。3.汇报解题思路。14.王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形小旗，剩下彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？30×30+360=900+360=1260（平方米）30米30米360平方厘米答:原来彩纸的面积是1260平方厘米。解决问题裁下的正方形面积+剩下的长方形面积=原来彩纸的面积15.一块长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半还多8平方米，其余的14平方米种番茄。这个菜园有多少平方米？8平方米番茄14平方米

（8+14）×2=22×2=44（平方米）

答:这个菜园有44平方米。拓展提升一半一半拓展提升16.西山果园原有36行苹果树，每行棵树相等。今年打算再栽这样的15行，需要购进苹果树苗675棵。西山果园原来有苹果树多少棵？675÷15×36

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