《巴东三峡》课件

１、这首诗所写的地点在哪里?2、李白是顺流而下还是逆流而上呢,你的理由是什么?

早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

1三峡

郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝〔山献〕多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

郦道元的《三峡》自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。山高水急巴东三峡刘大杰体裁：游记

三峡：西陵峡

巫峡

瞿塘峡

巫峡西陵峡矍塘峡三峡简介：长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。重庆

三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷由_______、_______、_______组成。跨_______、_______两省市，西起重庆奉节_______，东至_______南津关，全长193公里，被游人誉为“___________”。湖北重庆

白帝城宜昌山水画廊西陵峡巫峡瞿塘峡巴东三峡刘大杰（现代学者、作家、翻译家。湖南岳阳人）学习目标：1、了解游记的一般特点。2、掌握作者的游览行踪，理清作者思路。3、分析文中修辞的作用。4、体会文中古诗、谚语及作者即景诗句的引用效果。

巴东--指四川东部了解作者刘大杰（1904-1977）现代学者、作家、翻译家。湖南岳阳人

本文记述的是他乘船逆流而上，游历长江三峡的见闻与感受。读课文，注意字词，思考问题：沾裳

袅袅浣妆秭归万壑

夔门滟滪古刹转弯抹角唱和调和

横暴峰巅

崆岭峡chángniǎohuànzǐhèkuíyànyùchàmòhèhéhèngdiānKōnglǐng1、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪些地方？2、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还是分总？还是总分总？孙夫人庙八阵图遗迹瞿塘峡巫峡

米仓峡（兵书宝剑峡）

香溪崆岭峡牛肝马肺峡崆岭滩灯影峡黄陵庙西陵峡宜昌黄猫峡秭归、巴东1、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪些地方？夔府的江岸白帝城2、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还是分总？还是总分总？总分3、理清作者的思路：划分段落，归纳大意。一（1）游三峡总的感受：山水险恶，令人赞叹。二（2-9）游三峡的所见所闻：表现三峡的奇险、秀丽三（10）游完三峡及其感受：表现作者的轻松、愉快，反衬出三峡的险恶。分析课文烘托三峡的险恶，为下文作铺垫。齐读第1段

找出写游人感受的句子，说说作用是什么?只有赞叹，只有恐怖感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟。

作者在第一段安排了尚未去时的所感、所想，这样写的作用是什么？1、使文章读起来层次井然，先后有序。2、设置悬念，吸引读者兴趣。3、表达对自然界的崇敬和向往之情。

第一部分(1)：引民谚开篇，写三峡一带险恶异常。并交代作者的情绪及心理变化，为全文定调。

把握作者游踪，并体会各峡山水的特点及景物特色。想想在游览三峡的过程中，游客的心情有什么样的变化？填写下表。理清、体会三峡中各个峡的特点西陵峡

西陵峡，自官渡口至宜昌南津关，长约120公里，为三峡中最长者，以险峻闻名。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩、蛤蟆碚等名峡险滩。峡中悬崖凌云，怪石嶙峋，银瀑飞泻，古木森然，仪态万千。两岸有屈原祠、昭君故里、黄陵庙、三游祠、陆游泉等名胜古迹。西陵峡2023/2/222西陵峡口风光

西陵峡——险峻奇崛

鬼斧神工2023/2/223黄猫峡黄猫峡：山高不险水急不狭黄猫峡：黄猫峡山高不险，水急不狭紧张灯影峡2023/2/227灯影峡灯影峡：浓厚的江南风味轻松、悠闲灯影峡江北：山险，干枯无味

玲珑秀丽，江树木青葱可爱南黄陵庙：竹林、花

——江南风味崆岭峡崆岭峡谷牛肝马肺峡谷

崆岭峡：

山形水势突然险峻极为可怕崆岭峡牛肝马肺峡：最为可怕崆岭滩：极险“鬼门关”米仓峡香溪米仓峡：香溪发源于鄂西的神农架林区，这里是汉朝妃子王昭君的故乡。传说有一天，昭君在溪口边洗脸，无意中把颈上项链的珍珠散落溪中，从此溪水清澈，水中含有香气，故名香溪。米仓峡山更高峻水不太急，山崖高峻，“群山万壑”昭君村，香溪米仓峡(兵书宝剑峡)西陵峡黄猫峡山高而不甚险，水急而不甚狭灯影峡江北的山险峻而干枯无味江南的山玲珑秀丽崆岭峡山形水势险峻可怕米仓峡水势没以前急，山更加高峻读3---6段，思考下列各峡的特点。

巫峡，因巫山而得名，一称“大峡”。出瞿塘峡，经过大宁河宽谷便是幽深秀丽的巫峡。巫峡包括金盔银甲峡和铁棺峡，西起巫山县大宁河口，东至湖北巴东县官渡口，全长45公里。以秀丽著称的“云雨巫山十二峰”，分列两岸。由西向东，江北岸有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙六峰，江南岸有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤六峰。其中神女峰最为俏丽有名。巫峡两岸重峦叠嶂，群峰如屏，水流曲折，波浪滔滔。幽深秀丽的景色如天然画廊。巫峡读第7-8段，思考巫峡的水、山、云的特点巫山小三峡2023/2/243水险，窄、急、曲折、多滩；山妙在不单调。整齐、险峻。巫峡水山云变幻多姿，应有尽有。（虚写）巫峡：山水最奇险最美丽

神女峰巫峡山上云雾缭绕一线天水险——窄、急、曲折、多滩山高——笔直、整齐、险峻(云雨——奇形怪状，应有尽有)

2023/2/245巫峡（水）巫峡（山、云）巫山的云神女峰第七段描写巫峡的山水。先总写“这是一段最奇险最美丽的山水”给读者一个整体的印象，然后采用多种手法进行描绘，生动形象。如描写巫峡江水之险，运用排比句，连用四个“险”字，写出江水的“窄”“急”“曲折”“多滩”，使人感觉危险异常。在写到山时，运用拟人手法突出其高峻。如“一层一层的，你……”“围”“咬”二字用得极妙。此外，作者还运用了烘托的手法，用鸟“拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”烘托出山峰的高峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出声音形成的声势来突出“奇险”，照应了开头。总之，这段文字采用多种手法描绘巫峡的山水，强烈冲击人的视觉，给人留下深刻的印象巫峡山水云最奇险最美丽：窄急曲折多滩不单调变幻多姿

瞿塘峡，一称“夔（kuí）峡”，包括风箱峡和错门峡，西起奉节帝城，东至巫山县大溪，长约8公里。江面最狭处不足百米，两岸悬崖峭壁，云天一线，水急浪高，号称“天堑”。陡峭的山岩上刻有“夔门天下雄”五个大字，气势雄伟。城外江边尚有当年诸葛亮所布的“八阵图”遗址。著名的白帝城，坐落于白帝山上，原名“紫阳城”。西汉末年公孙述据蜀为王，筑城自卫，因城中一井常冒白气，犹如白龙飞腾。公孙述借此称“白帝”，改城名为“白帝城”。读第9段，思考瞿塘峡的特点瞿塘峡山势稍低平，水势仍险急，人文景观有哪些呢？白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹人文景观丰富矍塘峡最短、山稍低平水险急白帝城孙夫人庙八阵图白帝城来历

白帝城的名称，最早出现于西汉末年。当王莽篡位时，他手下大将公孙述割据了四川。公孙述在天府之国里，势力渐渐膨胀，野心勃勃，自个儿想当皇帝了。

后来公孙述听说城中有口白鹤井，井中常冒出一股白色的雾气，其形状宛如一条龙，直冲九宵。公孙述故弄玄虚，说这是“白龙出井”，是他日后必然登基成龙的征兆。于是，他在公元25年自称白帝，所建城池取名“白帝城”，此山亦改名“白帝山”。

托孤堂

《三国演义》有一段白帝城刘备托孤的故事：蜀国皇帝刘备的结拜兄弟关羽败走麦城，死于刀下后，刘备为他报仇，不听众臣劝阻，起兵讨伐东吴。途中另一个结拜兄弟、伐吴先锋---张飞丧身叛将范疆、张达手中，刘备愤而不谋，催兵猛进。章武二年夏六月，被东吴大将陆逊用计火烧七百里军营，在败于彝陵虎亭之地，因而退守到白帝城中。三国久未统一，两弟先后丧命，大军新遭重创，国事私仇使刘备忧愤成疾，眼看朝不保夕，乃召丞相诸葛亮星夜赶至。在永安宫中，刘备把儿子刘禅(阿斗)委托于诸葛亮。然后便一命归天了。从此，白帝城就因这段脍炙人口的故事而更加闻名于世了。

巴东三峡第一部分（1）：凶险三峡，紧张异常第二部分（2-9）描写三峡，奇险秀丽总写三峡（2）西陵峡（3-6）黄猫峡灯影峡崆岭峡米仓峡巫峡（7-8）山水云矍塘峡（9）第三部分（10）：通过三峡，身心轻松宜昌白帝城逆流(1)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳(3)青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关(4)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村(2)黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花(5)刘皇叔托孤的故事作用：渲染气氛，增添韵味，画龙点睛。作者在描写三峡景物时，引用了一些诗、谚语、典故，试着从文中找出来，并分析它们在文章中起什么作用？引用诗歌谚语典故的作用

1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳

渲染三峡险恶形势悲凉氛围为全文定下基调

2、黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。

垂杨、花突出了黄陵庙有江南风味。

3、青滩叶滩不算难，崆岭才是鬼门关。

对比。写出崆岭滩的险恶、可怕。

4、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

‘’赴‘’字妙，写出沿江两岸如群马奔驰的山势。文中用到哪些典故，和人文景观有何作用？典故：王昭君浣妆、刘皇叔托孤人文景观：白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹作用：充实了文章内容，突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。

找出描写作者等人物心理的语句；思考：作者的心理发生了怎样的变化？写自己的心理对描写三峡景色有什么作用？

由开始的“赞叹”、“恐怖”，到后来的惊惧紧张、轻松舒畅并存，到最后的“脱去危险”的愉快。

衬托出三峡的险恶。①“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”

写江水，突出一个“险”，抓住江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”的特点。运用反复、排比，有力地突现江水之险。②“江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”“冲”、“卷”、“怒吼”，足见江水之急，从视觉、听觉的角度生动地再现江水之险。品读课文第7、8段，完成课后“思考与练习三”③“这个峰很高，那个峰还要更高……一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”

运用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，将群山写活了。④“两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。”“快刀切成似的”形象地写出巫山的笔直、整齐、险峻。⑤“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。”“像牛马，像虎豹”，运用比喻，形象地描摹出巫云的变幻多姿。体会作者的思想感情

表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱。小结主旨

文章写作者逆游西陵峡、巫峡、瞿塘峡的所见所闻所感，表达了对祖国大好河山的热爱和赞美之情。写作特点介绍三峡景物能抓住特色，详略得当。采用多种手法描写景物，生动形象。文中恰当引用古诗，谚语等。收到画