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文档简介
条条大道通罗马。A我们去广场玩吧!学习目标:1、认识本课生字,理解文中成语的意思,积累好词好句。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵父亲教导我的话。3、领悟“通往广场的路不止一条”的含义。自学指导一:
请同学们认真听录音。要求:坐姿端正,听准字音,如有不认识的字加上拼音。词语理解像星星和棋子一样罗列分布。形容数量非常的多,分布范围很广。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。星罗棋布:大喜过望:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人形容过往的人、或车辆连接不断源源不断:络绎不绝:请同学们默读第一自然段,用“”画出作者登塔远眺看到的景象脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。父亲教诲我什么?
“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”父亲的教诲:自学指导二:请大家默读课文9——13自然段,思考:“我”遇到了什么困难,又是怎样克服困难的?再联系生活实际,体会“通往广场的路不止一条”这句话的含义。文章记叙了“我”两次遇到困难:1、一家大商场向我订购40件毛衣,我无法如期交货的事;于是另外想办法多找一些人。从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。文章记叙了“我”两次遇难:2、距离展出还有13天时,缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意举办不是成衣的展览。前来订货的人络绎不绝作者遇到困难时为什么很快就找到了克服困难的办法呢?通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!体会句子:“通往广场的路不止一条”当一条路走不通时,不能灰心,首先要有去走另一条路的信心和勇气,人就是在此路不通走彼路,彼路不通,再走另一条路的不断探索中逐渐接近目标,走向成功的。这不仅是一种积极的生活态度,也是一种良好的思维方式。另一条路也许不那么直接,但几经周折,还是能够到达你想去的地方,而且完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。当堂训练:请同学们写写:你在生活当中是否也遇到过类似的问题,你是怎么解决的。它让你明白了什么道理。互相交流。有一本书书上没有作者的姓名但每个人都是书的作者这本无字的书叫做生活生活
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