大班毕业教师个人总结3篇

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全语言教导是我园的教导特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图陈述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和陈述潜力，那么作为大班毕业教师，你有什么大班教师个人总结呢？你是否在找正打定撰写“大班毕业教师个人总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

大班毕业教师个人总结篇1

时间飞逝，转瞬__x年年已接近尾声，回想一年的工作，有好多感想，现将一年来的思想工作总结如下：

一、师德方面：积极准时加入党的组织生活，按时加入学校的升旗仪式，积极加入学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、按照安置、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。

二、教学方面：上半年，文理分科后，我承担06级分校8个班的历史教学工作。其中，为打定学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年承担分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实根基学识方面举行了专心的斟酌和实践。平日和张老师、孟老师通力合作，专心研究教材，积极加入听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课专心，反思实时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史根本全部过关;文科班的各项考试历史劳绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评;另外，本学期还承受了岳麓书社编写历史必修一的修改观法的任务，代表附中加入了济南市历史年会。

三、教导方面：本年度，我承担了06级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信仰和士气，巩固班级凝结力，是我高一下学期的主要工作;简朴来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标根本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普遍班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，片面学生崭新感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最繁杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的根本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的根基上稳步前进;另一方面，通过统一熟悉，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力合作始终是我工作的根本原那么。本学期，我还加入了在莱山一中举行的全国班主任培训，收益良多。

作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还好多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

大班毕业教师个人总结篇2

本学期的__小学支教活动已经终止，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗良善的心!在学期初招募志愿者的时候，大量同学过来接洽，由于活动安置在周五下午，好多人有课，不少同学不无可惜的说梦想以后有机遇参与。即便是这样，先后也有近80名同学报名。

由于报名的人太多，加入活动的机遇有限，为了让更多的同学有机遇参与，我们不得不对每名志愿者加入活动的次数作限制，结果我们一共组织了11次活动，有58名同学加入，其中7名同学加入过两次。

大片面活动我都随队加入，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安置加入活动，除非有更加紧急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这种处境下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大片面志愿者都能按时到达集合地点，即使无意有迟到的，也就一两分钟，不耽延活动的总体进程。

上课时，虽然大片面志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂操纵才能略显缺乏，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了专心打定，打定讲稿和资料、自己掏钱买奖品、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更领会，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。

一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教导是一个繁杂且长期的社会工程，需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不成替代的价值所在：

孩子们从我们这里学到的学识可能大片面都会忘却，但是他们理应会记得曾经有那么一群人不求任何回报的扶助过他们，这个世界依旧有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来扶助他人也能喜悦自己。有了这样的体验，我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要扶助的人。

由于不限制授课内容，志愿者在上课之前往往不知道讲什么好，打定起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，学生采纳对比困难，另外学生知道你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上对比随意，纪律难以维持。有鉴于此，下学期的活动理应举行适当调整。

概括的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设特意的科学课，以小学的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到__小学王校长的初步赞同。

大班毕业教师个人总结篇3

在我的意识里，一向认为自己是一名普遍而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在初中这块沃土上悄悄地耕耘着。假设说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生爱好、家长崇敬、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，专心、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己在2022年工作中的一些想法与做法。

一、完善自身创办，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的根本准那么。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在初中数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我察觉了自己的缺乏，找到了自身进展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，屡屡积极加入市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术加入远程教导培训，每学期都专心完成上级领导调配的各项任务;实时归纳总结培训学到的学识。结合自身的处境，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习处境和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极斟酌，合作探究，建构学识发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，细心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有告成，在喜悦中学习，从喜悦中得到进展，我也屡屡承受学校公开课任务。

三、与班主任、家长紧密合作。经常与班主任彼此沟通，反映学生平日的学习、活动、生活处境，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的处境，并向家长报告学生在校的表现，彼此沟通，共商教导孩子们的方法，使学生能健康进展。察觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解。支持和合作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教导与学校教导同步，共同培育好青少年一代。