2022年中文系社会实习报告

第21页共21页2022年中文系社会实习报告生命循环往复，日出日落，缘来缘灭。三下乡的生活总算是体现了。或许真的是经历了哭泣，才会知道笑的滋味；经历了失去才懂得珍惜；经历了痛苦，才能体会真正的幸福。水紧缺，电业紧缺，连饭也吃了上顿没下顿，一顿饱足，一顿饥饿，脑海里总存在一片荒凉的念头，用以形容它的一切语言都是显得苍白的。只因农田里唐秃站着的农民与他脸上被风干的纵横泪痕。凤凰涅磐，重获新生。然而在解脱的日子里，颠簸的车上，肚里却吞下了沉沉的铅块，每向前一步，都十分的艰辛，心中总有一丝牵挂，牵挂他们的纯朴，也牵挂那淹满泥水的农田。这次下乡，确实让我懂得什么才叫条件艰苦，可别把我们的一切归咎于生活的痛苦与繁重的工作。我肯定，我非常幸福。还记得永无休止地推着巨石的西西弗吗？尽管他是人们所公认的苦难的扩大与痛苦的宿影，但是可知道这痛苦的背后，也蕴藏着只有西西弗才能体会才能拥有的幸福！过多的言辞反显空泛。至少中国成语“否极泰来”教会我们要拥有自信。兢兢业业的一百二十个小时，唯一留给我的纪念就是漫天纷飞的雨花和那惊人的闪电与雷鸣！面对如此天气，工作时间也无奈的缩短了再缩短。但工作毕竟是工作，任务就像军令一样，军令如山倒，于是在短暂的艳阳之余，雨中采访，调查，远行，早已成了家常便饭。一个月的雨水究竟给农民带来了什么？这可以是一道连小学生都能解决的简单数学题。也可以是一道连数学家也算得头焦额烂的方程式，但不可少的毕竟是损失，是农民辛勤耕耘背景下的惨重损失！或许，这也可以说是我们这次三下乡的最大收获，收获的并不是苦难，而是感触，是精神和情感在生活中所迸发的具体体现的感触，这是一种不可言传的感觉和发自内心的感动，毕竟苦难是辛酸的，当苦难无情的夺走你的一切时，你才会发觉，原来一直认为距离自己很遥远的幸福就在自己的身边！这就是这次三下乡之旅的最大感触，最大收获，也是我人生转站的一个明确的路标。2022年中文系社会实习报告（二）济宁学院中文系团总支宣传部主办、中文系翰墨书画社承办的翰墨溢香书画展，在全体书画展____人员的的共同努力下，于____月____日圆满落下帷幕。此次活动的主题是“翰墨溢香、书香满园。”一副副优秀的书画作品，给广大师生带来了一次震撼的视觉享受。这次活动不仅给广大书画爱好者提供了施展才华的舞台，而且起到了展现中文系特色、增强中文系____力的作用，增强其人文气息，使师生在忙碌的工作学习之余享受到书画的独特韵味，感受到生活不一样的风采。一、活动背景。我校于本月举办的读书文化节，为积极响应这一活动，中文系团总支宣传部、翰墨书画社精心筹办此次书画展，广泛在系内征集优秀书画作品，由专业评审择优选出佳作，并以展板和墙报的形式公开展览以供全校师生观评，以增加同学们对学习书画的兴致并提升新同学对今后生活学习的热情和动力。二、活动主题：翰墨溢香、书香满园三、活动目的：为广大书画爱好者提供展示自我的舞台，让____级新生深切感受到大学生活浓厚的文化气息，丰富视野，陶冶情操，吸引更多的书画爱好者参与其中，给他们一个交流、互学的平台，发扬国粹，活跃校园文化，增强我校艺术氛围，提高我校学生艺术鉴赏能力，促进校园精神文明建设。响应读书节，弘扬中文作风。四、主办单位：济宁学院中卫系团总支宣传部济宁学院中文系翰墨书画社五、活动时间：____月____日至____月____日六、地点：文科楼a座四楼西厅七、活动流程。____月____日至____月____日，由团总支宣传部成员及翰墨书画社主要干部成员组成的宣传团队深入各班级对书画展进行大力宣传，征集佳作，力推精品。____月____日至____日，由宣传部干部及翰墨书画社优秀干部，对征集作品进行筛选，选出数幅优秀作品，范围涵盖硬笔、软笔书法，国画及现代画种，另外包括剪纸摄影等作品。____月____日至____日，由宣传部成员制作展板、翰墨书画社社团内部志愿者张贴墙报。____月____日，本次活动正式拉开帷幕，并进行为期七天的展览。八、活动意义。使同学们认识到书画艺术是中国文化的重要组成部分，是世界民族艺术殿堂中的瑰宝。书画艺术源远流长，也是继承和弘扬中国传统艺术的根源。把其发扬光大更是____子孙的神圣职责。身上有了责任感，作为一个中文学子，深知书画历史，从而更应承担起将书画文化发扬光大的使命。中文系举办此次翰墨书画展，不仅仅是将中国古代渊源流长中华文化展示于同学们，增加了同学们的使命感，更难能可贵的是，我们有幸在开幕式当天请到了数名我校的书画名家前来光临指导。他们对我院本届翰墨书画展及同学书画水平给予了较高的评价，并且对于同学们关于书画方面的疑问作了详细的解答。最后，嘉宾们纷纷挥毫泼墨，为我们本届书画展留下墨宝，供广大师生参观学习。通过本次活动，不仅提高了广大师生的艺术鉴赏力，加深了他们对于我国传统文化的认识，更增强了广大师生的民族自豪感与爱国热情。同时，通过本次展览，还涌现出了一批有书画特长的同学。本次书画展的成功举办，离不开宣传部及翰墨书画协会全体成员的辛勤努力，离不开广大师生的积极参与，更离不开学院领导的大力支持，在此，我宣传部、翰墨书画协会全体成员借助书画展的成功举办，感谢学院的大力栽培，祝我校永创辉煌。第二篇：中文系调研报告当代大学生思想政治状况的调研报告菏泽学院中文系韩艳君一、调研的基本情况1、调研的目的。为了切实了解现代大学生的思想政治状况，准确把握高校思想政治教育工作的开展情况及党和国家路线、方针、政策的具体贯彻落实情况，菏泽学院中文系近期采取以无记名问卷调研为主对在校学生进行了一次全方位的思想状况调研。12、调研内容。这次调研的内容主要包括大学生的政治态度、思想道德、价值观念、心理状况和学习状况等方面。笔者作为这次调研的____者，对这次调研反馈信息作一次综合分析，并以此为参照提出几点加强与改进高校大学生思想政治教育的应对措施。3、调研的基本情况。调研活动于____年____月20--____日在全校各个系展开。调研采取问卷及座谈会相结合的形式进行。本次调研共发放有效问卷____份，回收有效问卷____份，有效回收率为____%。我校____个系的学生接受调研，其中有本科也有专科，涵盖文学、理学和工学等学科。其中本科生占____%，专科生占____%，男生____%，女生____%；汉族____%，其他少数民族____%；城市占____%，农村占____%；____党员____%，共青团员____%，其他____%。另外我系又从各系抽取学生代表召开座谈会，座谈会成员____人，男女比例7：10；党员占____%。综合来说这次调研和座谈的学生基本上能代表我校学生状况。二、调研结果--当代大学生思想政治状况的总体特征1____加强和改进大学生思想政治教育的意见[____].(中发〔____〕____号)。1、思想政治素质总体来看，我校大学生的基本政治态度积极，政治立场正确，对____和____、党和国家的大政方针、改革开放的基本形势表示认同；对社会热点问题，大多数同学____多，思考多，但也暴露出一些模糊的认识，表现出思考的片面和肤浅，存在一定的疑虑和担忧。(1)从调研结果分析，大学生在理论认识上是不断进步的。无论是对“必须坚持马克思主义在我国____领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化”，还是对“只有____才能救中国，只有中国特色的____才能发展中国，而不能搞民主____和资本主义”，以及“我国必须坚持人民代表大会制度，而不能搞三权分立”、“中国____有能力把自身建设搞好”等观点，同学们的认同率都很高，总体比例在____%以上；对党和政府____年有关工作____%都持满意态度，对处理____和____倡廉工作有的同学态度模糊。(2)广大学生____国家政治经济形势与重大时事的热情也比较高。相关事件____一般不________一号，神州八号，空间交汇对接：____%____%____%纪念辛亥革____一百周年：____%____%____%____年国家出台一系列政策支持大学生就业：____%____%____%隆____祝中国____建党____周年：____%____%____%最美妈妈手接坠楼女童事件：____%____%____%座谈中还反映出，学生对高等教育改革及学校的发展也表示了极大____。尤其对大学生就业问题的____达____%。这说明伴随着经济的快速发展，学生对学校的改革和发展提出了更高的要求，寄予了更高的希望。2、价值取向和道德品质本次调研中有____%的同学认为大学生的爱国热情、团队合作精神、法制纪律观念较强；____%左右的同学认为大学生吃苦耐劳精神、____观念身体素质一般。____%的同学认为当代大学生的心理素质较差。座谈中同学们对当代大学生评价也是话语很多。对校园中发生的一些现象，如未经同学同意，使用其他同学的私人物品，作业、论文抄袭，实验凑数据，考试____，逃课现象，____%的人持____态度。当然对一些现象由于价值取向方便认识不同，如____%的同学认为不按时缴纳学费无所谓。对个人利益、____利益和国家利益之间的关系有正确的认识，____%的同学认为“在个人利益和国家、____利益发生冲突时，个人利益应服从国家和____利益；____%的同学认为大学生应走在公民道德建设的前列。这表明，我校大部分学生有正确的价值取向，同时也不难发现，受市场经济及外在环境的影响，也有相当一部分人做出更加自我的、功利性的选择趋向，在价值观和道德行为方面仍然存在着不少疑惑和矛盾。3、对于毕业以后的发展。20世纪____以来，我国高校掀起了一场“合并”之风，依据“共建、调整、合作、合并”的方针，全国将近____多所高校合并成____多所。这些新生院校“弱弱”合并，其毕业生就业形势更为严峻，面临的问题更多。2但面如此严峻的就业形势，从调研结果显示。仅有____%的人愿意“到基层就业”；座谈当中大部分同学在具体的择业类型上，几乎没有人选择“私营企业”及“民办企业”—更多的人希望找到能够实现自我价值、同时也符合父母高期望值的工作，比如从事商贸、金融工作，到三资企业或国有大中型企业，反映出大学生考虑问题更加务实。4、行为方式及心理健康关于我校大学生的心理健康状况，大部分学生认为自己心理较健康，觉得自己心理调适能力较强的占____%。同时，____%的同学认为学习和就业压力进一步加大。由此可见，我校学生在心理健康方面主流是好的，但还存在着很多的问题，尤其是学生对自己前途的担忧也达到了相当高的比例。在竞争激烈的今天，即将从学校踏向社会的大学生们，在一点一点发现社会本来面貌的同时，他们原本的____感性与理想化人生设计就可能会在高强度的竞争压力与残酷的生存现实中2肖红伟、张春娜、徐晓东等编著，《大学生就业指导》[m]，中国广播电视____，200。渐渐改变，陷入对梦想与现实的迷惘中，身心失范问题也呈现多样化。因此学生身心健康问题也必须放在学校思想教育工作的重要位置。三、对调研成果分析--加强和改进大学生思想政治教育工作的几个方面1、充分发挥“公共理论课”的主渠道作用。要以理想信念教育为核心，充分发挥“公共理论课”的主渠道作用，进一步加强大学生的政治理论教育，引导他们对重大时政问题的理性认识。3大学生的思想问题表现多种多样，说到底都与理想信念有关。我们要以理想信念教育为核心，充分发挥“公共理论课”的主渠道作用，进一步加强大学生的政治理论教育。要用____和____的精髓构筑当代大学生的精神支柱，作为培养跨世纪____事业建设者和接班人的“基础工程”和“希望工程”，使他们能够面对各种良莠不齐的观念的冲击，正确认识____制度的优越性和我国政治经济体制改革；面对____的存在，正确认识改革的艰难曲折、____斗争的任重而道远以及必须加强党的领导等重大的政治观念问题，通过主渠道解决大学生在理论上的困惑和问题，引导他们对重大时政问题的理性认识，清除对学生思想造成消极影响的理论杂音。2、树立“以学生为主体”的教育观念树立“以学生为主体”的教育观念。健全工作机制，加强队伍建设，形成全员、全过程、全方位的思想政治工作体系，为学生的成长成材服务。学生是学校的主体，学校的一切工作的出发点和归宿点都应该满足学生成材发展的需求，因此，高校的首要任务就是按照社会的要求培养社会需要的合格人才。调研结果表明，我校学生认为在思想教育方面，我校最需要改进的依次是毕业教育和就业指导、心理素质教育以及诚____育。3邓文珍，大学生思想政治工作要以理想信念教育为核心[j]，《内--____师范学院学报》，____年____期。3、重视学生的心理素质教育重视学生的心理素质教育，充分认识到学生心理素质教育是学生思想政治工作的重要内容。大学生心理素质教育是素质教育的重要组成部分，也是亟待我们进一步抓好的一项重要工作。而问卷结果反映出我校心理咨询中心由于人员、场地、时间等方面的问题，还不能充分满足学生的心理需求，在学生心理辅导方面作用还不明显。我们全校上下，必须达成共识，认识到心理素质教育在学生成长中的重要作用，从“心理健康教育是为健康人服务”的角度，加强对心理素质教育和心理咨询中心的宣传，引导学生通过合理途径科学排解心理问题。并在具体的工作部署中得以贯彻和体现，为心理素质教育活动的开展营造良好的氛围，投入足够的人力、物力和财力，使我校的心理素质教育能够为学生的成长成材提供更好的服务。4、加强校园文化建设，开辟思想政治工作的新领域。校园文化千姿百态，争奇斗艳，其中最精华之处当属学术科技文化，它对培养学生的创新素质和能力起着至关重要的作用。我们要通过各种途径，如举办学生课外学术科技竞赛、评选学生“学术希望之星”、请更多名师为学生做学术讲座等形式，在校园里塑造更为浓厚的学术科技氛围，鼓励大学生认真学习专业知识，积极参加课外学术科技研究，立志未来“学术报国”、“科技报国”。第三篇：翰墨情深参观书画展翰墨情深我喜欢书法，喜欢练字。在学习书法的道路上我饱尝了艰辛，我曾经有过苦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。(开门见山，语言简练，点出了自己喜欢的一门艺术是书法。)那是四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥笔疾书，在一张大纸上____地写下几个大字，我不解地问爸爸：“这是什么呀。我怎么不认识。”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的念头便在我的心中萌生。(交代了学习书法的原因)就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，我便走上了我的书法求艺路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤时间写几张大字。课时时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃书法的学习。(具体写出学习书法由冲动到厌烦的过程)一天下午放学后，我i书院门口又见到了那位老爷爷，在他身旁的宣纸上“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊。做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香。于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书房越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖，几年来，我参加比赛获得的优秀奖‘金奖’特等奖共有____多个，还有一个最让我自豪的钻石奖呢。(点名文章的主题，成功贵在坚持，也写出了我的成功。)辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。(结尾点题，写明我对书法的钟爱。)参观书画展览在一个春光明媚的日子里，和煦的春风吹拂着红桃绿柳，飞舞的蝴蝶在花丛中嬉戏。整个大地一片青翠，一派生机勃勃的景象。(环境描写，衬托自己的心情。)我和同学们又蹦又跳，高高兴兴地去参观市文化宫书画展览。在老师的带领下，我们沐浴着春光，穿过高楼大厦，来到文化宫展览室。只见高大的展厅内陈设着千姿百态、形象逼真的书画作品。这一幅幅栩栩如生的画面，一张张刚劲有力的书法映入我们的眼帘。使大家立即发出“啧啧，多好呀。”“真不错„„”的赞叹声。瞧：挂在墙上的画卷，线条是那样柔和、流畅；色彩是那样美丽、丰富。每一幅画都将我们带入了遐想与梦幻之中。瞧：斗大的“腾飞”二字更显得气派不凡，它仿佛真的在腾飞向前。字里行间都给我们带来了朝气，增加了美感，陶冶了情操。(有事物，有联想，写出了参观画展的收获。)我和同学们仿佛就在书画的海洋中遨游„„(比喻恰当。)“快来看，这幅画多美呀。”一声呼喊将我从如痴如醉之中唤醒。我走过去一看，宽大的画面上画着一只穿着五颜六色的锦袍，头戴金红冠的大公鸡，它昂首挺胸，迎着朝霞，披着阳光正在“喔喔—”啼鸣。画布绿茵茵的小草、金黄色的野花、火红的太阳、碧波荡漾的海面把大地妆扮得格外娇艳美丽。晨风吹拂着大地，那小草、那野花仿佛在点头微笑，将这只雄鸡衬托得更加威风凛凛。(细节描写，把大公鸡的美丽、威风凛凛描绘得生动形象，活灵活现。)嗬，好一幅动人的画卷。点评内容：本文开头描写了环境，表现了自己的喜悦心情。接着概述了书画展览的整体情景，然后浓墨重彩地描绘了这幅水彩画，把大公鸡的美丽、威风凛凛展现在读者面前。小作者灵活地运用了比喻、排比等修辞手法，并展开了联想，使文章生动形象，给人以身临其境之感。书画展迎元旦翰墨香润校园—关于举办____迎元旦师生书画作品征集和展览____通知为迎接学校元旦的庆祝活动，进一步丰富我校校园文化生活，提高我校师生文化品味和艺术修养，营造良好的校园育人环境，为广大书画爱好者提供良好的才艺展示平台，我校将举办师生书画作品征集和展览活动。一、展览主题：书画展迎元旦翰墨香润校园二、参赛对象：我校全体学生及全体教职工三、活动领导小组组长：张峰副组长：韩淑英牛福生陈晓东卫耀岗成员：王景琴张宇翔张举李志坤贾文胜张兴民王刘伟____张燕吕菲菲四、活动评审小组组长：陈晓东成员：外聘专业人员李开明王景琴杜红梅刘海澄张萌五、活动时间：征集时间：____月____日—____日展出时间：____月____日—____日六、参赛要求：1、书画作品应反映文明、节俭、诚信、宽厚、互爱、和谐等健1康积极向上的内容，要求立意新颖，构思巧妙，寓义深远。2、书法：四尺宣纸对开或三裁；剪纸、篆刻：粘贴在a4纸上；国画尺寸不限，素描、色彩等限8开。3、作品不要装裱。每件作品格式要规范，如。国画作品和书法作品一定要有落款，写清作品题目、作者姓名，最好有印章。其他形式作品请将作者姓名、所在部门(年级、班级)、作品的名称写在作品背面，也可附另纸注明。七、评选奖励办法1、评选分七年级组、八年级组、教职工组进行。2、设奖名额。入展的毛笔书法、绘画作品，各评出一等奖____%、二等奖____%、三等奖____%，优秀奖若干。并将以班级为单位评出奖项。3、每位获奖者均发给获奖证书。八、征稿数量。每班至少十五件作品。九、获奖作品将挑选部分参加国家级书画大赛。注。请各班严格把好质量关，宁缺勿滥。请各年级、各部门积极____学生、教师参与。参赛的教职工请尽快到办公室领取书画纸张，并将参赛作品于____月____日前报送办公室，各年级学生将作品报送其美术教师处。临汾四中工会临汾四中团委中文系实____结中文系实____结最后一次坐在留学生教室里听课，依旧很兴奋……和第一次听他们上课到最后一次，他们进步很多，可以听懂简单的汉语，也可以用一些学过的汉语进行介绍。在这堂课，他们学习的是词语和汉字。他们可以写出学过的生字，也可以在没有拼音的情况下准确的读出生字。显然他们的进步是显而易见的，他们的努力是没有白费的。和以前学习拼音时一样，对于汉字的书写和朗读他们依旧很积极。当他们正确的写出答案时，为他们竖起大拇指，朝他们微微一笑，他们就会很开心很受鼓舞。我想一句简单的你很棒，就会增加一点他们学习汉语的信心。正如我们每个学生而言，鼓励是很重要的。都说汉语很难学，但是看到他们每一次的进步，都应该伴随着默默的努力和付出。英语我们已经学了好多年，但遇到真正的外国人进行口语交谈时，我们仍旧显得那样生疏。我想在我们学习英语的旅途中我们需付出的努力还有更多。中文系实习心得三：经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖____打印下来，以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。2、对获奖____进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的____记录在一个本子上，将高中的____记录在一个本子上，以便操作。3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。4、约稿。在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者____通知，寄稿费等工作。约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。处理即编辑，它的主要内容是。将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师评语”。这是我在杂志社的最后一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些具体工作说起来容易，可实际操作起来却不太简单。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺利完成编辑任务，在此过程中也学习许多知识。通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围____同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的____能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。很感激学校为我们安排的实习机会，很感激徐老师对我的帮助，同时，也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。在将来的日子里，我一定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培养。中文系实____结____年寒假作为一名专业功底不错的中文专业的学生，我来到了《濮阳早报》，开始了自己的短暂的实习之旅，所谓短暂就是指寒假这一小段时间。实习大致是从____月____日开始的，随着寒假的结束于____月____日结束。开始准备实习首先是确定实习单位，结合自己的特点和意愿，我选择了当地的一份都市报《濮阳早报》。理由有四：首先自己比较喜欢贴近生活、贴近实际、贴近群众的报道，因为这样的报道是百姓喜欢看的，不但有意思、对百姓的生活方方面面有帮助，同时在一些问题____上能够起到更加明显的作用。其次写都市报道，各种写作技巧和方法都可以进行尝试：消息、通讯、特写更重要的是一些视点深度的东西，较之于时政新闻更具灵活性。第三，《濮阳早报》作为本土的都市报可以让笔者更容易接触社会、调查百姓的生活，更加了解自己的家乡。第四，笔者了解《濮阳早报》是一份刚创刊的报纸，也就是说它是充满朝气的，相对的会给个人以更大的发展空间，同时也很有挑战性，笔者性格是比较喜欢挑战的，所以这个比较适合。于是通过____、现场考察，笔者选择了这个实习地。进入报社的时候，我清醒看到自己所遇到的困难：一是老师因为本身有报道任务等，不可能给你很多出去的机会，也就是现场采访报道的机会，所