老师下半年工作计划4篇范文

老师下半年工作计划4篇范文写（工作方案）实际上就是对我们自己工作的一次盘点，让自己做到清清晰楚、明明白白，方案是我们走向乐观式工作的起点。以下是我整理的老师（下半年工作方案），盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。老师下半年工作方案1一、指导思想以《语文新课程标准》为依据，以（语文教材）为基本，以切实减轻同学过重的课业负担、培育同学自主学习力量、全面提高教学质量为宗旨，以提高同学的思想道德和科学（文化）素养、培育同学具备活泼健康的身心为指导思想。通过（语文学习），让同学受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等（教育）,为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。二、同学分析本班共有同学73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分同学思维灵敏，实践操作力量强，有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分同学学问把握、阅读、写作力量差，思维不是太活跃。本学期要连续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，留意拓展同学思维，强化创新意识，培育创新力量,使同学能学有所获、学以致用。三、教材分析1、内容共分为八个单元包括有妙趣横生的(儿童)生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪才智的传统(故事)、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元支配有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、快乐一刻或点击(成语)、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。2、特点(1)选文首先注意贴近儿童的(阅历)世界，重视儿童的审美体验。(2)“积累与运用”注意学问的梳理与整合，迁移拓展，以提高同学的综合力量。(3)教材辐射面扩大，涵概今，涉猎全新的学问领域。(4)课后练习的设置上一方面注意引导同学理解关键词句与好词佳句；另一方面注意联系实际，激发同学思维，培育同学观看、思维以及表达力量。(5)重视同学的情感、心理、品行教育，能较好地激发同学的学习爱好。四、教学目标1、基础学问把握好教材中消失的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。2、阅读理解能有感情地朗读课文，背诵肯定限量的优秀诗文，阅读（文章）要有肯定的速度，养成有目的带任务阅读文章的好习惯;在阅读中，能利用查工具书或联系上下文理解词语、（句子）意思，懂得修辞手法的辨认和应用，能体会的思想感情、领悟的表达（方法）；通过阅读，训练同学的形象思维和（规律思维），教会同学阅读的方法，注意阅读力量的迁移和创新意识的形成。3、口语交际及实践力量打破只听不说或只说不听的僵局，让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望，提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动，培育同学实践操作力量。4、（作文）方面学习能在观看与想象的基础上，写出内容详细、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文，养成仔细修改自己作文的习惯，并较好地把握修改符号和标点符号的运用。五、教学（措施）1、结合教材及同学特点，连续加强词句训练，打实基础，以小组为学习单位，开展常常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况,力求每个同学的进步。2、加强朗读的指导训练，开展朗读竞赛，提高同学的朗读水平,引导同学在朗读中体会文章的思想感情。3、注意课外阅读，全面提高同学的语言感悟力量，不定期进行背书、讲故事竞赛。4、教学过程中，尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念，鼓舞同学大胆思索、细致观看、勤于动手动脑，实现学问的汲取与消化、力量的迁移与养成、品德的熏陶与培育。5、尽可能带同学走向生活，创设适合同学学习的情境，拓展其思维空间和创新力量。老师下半年工作方案2一、指导思想以求真、务实、求效的工作理念做后盾，以提高老师专业力量为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。二、研修要求.提高本身素养。具有高尚的道德情操，远大的抱负和抱负，敬业爱岗，任劳任怨,淡泊名利、不求索取，把提高本身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断（总结）归纳和（反思）自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。.注意阅历积累乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到中学校语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。三、研修内容根据个人工作特点制定一年的开展研修方案，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践试验中学习；在工作中思索，在思索中实践;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、开展同步推动。⑴研读课标研读《语文课程规范》中关于习作阶段目的要求，沟通课标研读领悟，以便精确把握各学段习作目的要求。⑵钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结归纳出本学段习作内容的共同特点，找出难点问习题并沟通研讨，以便全面把握中学校教材中的习作类型及习作难点。⑶课堂教学设计一节本年段习作指导课，上一节精选作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。⑷案例分析对习作课堂教学进行讨论、分析、总结归纳和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭力量。⑸撰写阅历撰写关于精选作文教学的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。⑹研修总结归纳在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和领悟结合起来写一篇个人研修分析与总结归纳。⑺参加论坛必需具有参加意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主习题帖一个，无条件参加中学校教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。老师下半年工作方案3新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定方案如下：一、指导思想：更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的（规章制度），听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面：1、连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强（平安教育），提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访或电话了解幼儿的（家庭教育）环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。老师下半年工作方案4一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、主要工作L清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。.良好进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。.有良好睡眠及穿脱力量能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。.协作老师开展教学活动做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。.做好家长工作