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文档简介
山东省青岛第二十四中学浮力复习课
青岛第24中学房巍
2015.4.1中考一轮复习
内化作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小一级实验1.浮力、浮力方向;2.阿基米德原理及适用范围;3.物体的沉浮条件;4.物体沉浮的事例。1.浮力、浮力方向;2.轮船、潜艇、气球和飞艇、密度计原理作图浮力、浮力方向;内化【课前翻转知识检测】
1.C
2.C3.BCD整作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小作图一级实验计算问答三级实验逻辑推理整作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小作图一级实验三级实验整作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小作图一级实验计算三级实验整作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小作图一级实验计算问答三级实验整作用效果浮力阿基米德原理浮沉条件方向测量影响因素浮力的应用举例记忆大小作图一级实验计算问答三级实验逻辑推理【阶梯一】实验类知识点:
1.浮力大小与液体密度、排开液体体积的关系;
2.浮力大小与排开液体重力的关系。【阶梯二】计算类知识点:
1.浮力测量公式:F浮=G―F;
2.阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排;
3.漂浮、悬浮:F浮=G物。【阶梯三】问答类知识点:浮力问答。【阶梯四】逻辑推理类:浮力球判断。【阶梯式复习要点】
分1【阶梯一】实验类知识点1.探究浮力大小与浸入液体体积和液体密度的关系:(1)探究浮力大小与浸入液体体积的关系:分1【阶梯一】实验类知识点1.探究浮力大小与浸入液体体积和液体密度的关系:(2)探究浮力大小与液体密度的关系:分1【阶梯一】实验类知识点1.探究浮力大小与浸入液体体积和液体密度的关系:注意事项控制变量分1【阶梯一】实验类知识点2.探究浮力大小与排开液体重力的关系:分1【阶梯一】实验类知识点2.探究浮力大小与排开液体重力的关系:【反馈练习一】见学案注意事项①步骤顺序;②计算公式要用题目给出的字母表示。猜想浮力的大小与浸入液体的体积和液体的密度有关
器材
ABCDE步骤结论
①为了研究浮力大小与浸入液体体积的关系应选择
三组实验,发现随着金属块浸入水中体积的不断增大,弹簧测力计示数逐渐
。结论一:物体受到的浮力与它浸在液体中的
有关,且浸入液体的体积
,物体所受浮力越大。【阶梯一】实验类知识点——T1(1)体积A、B、C减小越大分1器材
ABCDE步骤结论②要研究浮力大小与液体密度的关系,应选择
三组实验,发现弹簧测力计在
中的示数最小,在
中的最大。实验中需要保持
一定,使用的物理研究方法是
。结论二:物体受到的浮力与液体的密度
,且液体的密度
,物体所受浮力越大。【阶梯一】实验类知识点——T1(2)浓盐水C、D、E酒精浸入液体的体积控制变量法有关越大分1【阶梯一】实验类知识点——T2器材石块、
、水、小桶、细线、
。
步骤
ABCD①用
测出石块所受的重力G1和小桶重力G2。②把石块浸入装满水的
中,同时用小桶收集石块
;弹簧测力计的示数将
,当完全浸没时,读出弹簧测力计的示数F;算出石块所受浮力F浮=
。③测出
的重力G3,计算被排开液体的重力G排=
。④分析数据,得出结论。表格
结论物体受到的浮力大小等于
,表达式:
。
G1/NF/NF浮/NG3/NG2/NG排/N4321弹簧测力计溢水杯弹簧测力计溢水杯排开的水减小G1-F小桶和排出水总共G3-G211它排开液体的重力F浮=G排分1【阶梯二】计算类知识点分2F浮=
G-FF浮=G排=ρ液gV排F浮=G物弹簧测力计示数①注意V排是哪一部分②单位换算:1cm3=10-6m3漂浮、悬浮已知物体质量哪些方法可以计算浮力呢?【阶梯二】计算类知识点例1:把体积为400cm3
的小球放入水中,结果小球有1/4的体积露出水面,则小球受的浮力是多大?分2ρ液=1.0×103kg/m3
V排=?解:《升学》P101T10V排=(1
-
)V=(1
-
)400×10-6m3=3×10-4m3
F浮=ρ液gV排
=1.0×103×10×3×10-4=3(N)【反馈练习二】
《升学》P101T10F浮=
G-F;
F浮=G排=ρ液gV排;
F浮=G物例2:一艘远洋货轮从大海远航回到长江口岸,此时船身会上浮一些,还是下沉一些?【阶梯三】问答类知识点——浮沉条件分3【解析】
ρ海F浮海
=F浮水
ρ海
g
V排海=ρ水
g
V排水∵ρ海>ρ水
∴V排海<V排水ρ水V排海和V排水大小关系【已知】ρ海>ρ水漂浮在海面上漂浮:F浮海
=G在河里也漂浮:F浮水=G
∵G不变∴F浮不变:分3【反馈练习三】
《升学》P101T9P99T7
P101T9
下沉漂浮等于不变F浮=ρ液gV排
大于下沉
P99T7D【阶梯三】问答类知识点——浮沉条件【阶梯四】逻辑推理——浮力球判断分4【方法】1.已知体积相等:2.已知同一物体或重力相等:先“F浮=ρ液V排g
”后“浮沉条件”先“浮沉条件”后“F浮=ρ液V排g
”ρ物和ρ液关系G物和F浮关系【阶梯四】浮力球判断——逻辑推理分4例3:如图所示,把同一木块分别放在两种液体中。静止时,木块所受的浮力和两种液体的密度大小关系为()A.F甲
<F乙
,ρ甲=ρ乙
B.F甲
=F乙,ρ甲=ρ乙
C.F甲<F乙
,ρ甲
>ρ乙
D.
F甲=F乙
,ρ甲>ρ乙
【解析】
∵漂浮∴F浮相等
∴ρ液大的V排小
D“F浮=ρ液V排g
”or“浮沉条件”【阶梯四】逻辑推理——浮力球判断分4【反馈练习四:】
《升学》P99T5.6.
P99T5DP99T6C【阶梯四】浮力球判断——逻辑推理分4例4:
(不定项选择)在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲漂浮在水面上,
乙悬浮在水中。它们所受浮力F浮、密度ρ、受到的重力G和排开水的体积V排的关系,正确的是()A.V排甲<V排乙
B.F浮甲>F浮乙C.G甲<G乙D.ρ甲<ρ乙1.V排关系:V排甲<V排乙
1.漂浮时ρ物<ρ液
;
悬浮时ρ物=ρ液∴
ρ甲<ρ乙3.漂浮、悬浮时G物=
F浮∴
G甲=F浮甲
;G乙=F浮乙∴G甲<G乙∴
m甲<m乙2.F浮关系:
F浮=ρ液V排g∴F浮甲<F浮乙
【解析】
又∵V甲=V乙∴
ρ甲<ρ乙ACD【阶梯四】逻辑推理——浮力球判断分4【反馈练习四:】3.
ABD合课前举例记忆类知识点一级实验类知识点作图类知识点逻辑推理类知识点问答类知识点计算类知识
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