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第三章第 1节 细胞膜——系统边界课前预习学案一、预习目标.体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程.细胞膜成分和功能二、预习内容体验细胞膜制备方法1.实验原理:( 1)哺乳动物成熟的红细胞只有 一种膜结构(2)红细胞在 中吸水胀破.目的要求:体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程.材料用具:猪血,蒸馏水,滴管,吸水纸,玻片,盖玻片,显微镜4.方法步骤:( 1)稀释:向新鲜的猪血中加适量的 。(2)制片:用滴管吸取少量 ,滴一小滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片。(3)观察:将制成的临时装片在高倍镜下观察,待观察清晰时,用引流法使装片中的 吸水。细胞膜成分:细胞膜功能:三、提出疑惑同学们通过你的自主学习,你还有哪些疑惑把他们填在下面表格中疑惑点
疑惑内容课内探究学案一、学习目标 1.简述细胞膜的成分和功能。2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。教学重难点 1.细胞膜的成分和功能。2.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。二、教学过程(一)细胞膜制备方法1.原理:(1)为什么不选植物细胞?2)为什么不选其他动物细胞?3)为什么选哺乳动物成熟红细胞?.方法步骤如果此实验在试管中进行,还需要用什么方法才能获得较纯的细胞膜?(二)细胞膜成分功能复杂细胞膜, 种类数量较多(三)细胞膜功能( 1)细胞膜将生命物质与 分隔开,保障了细胞内部环境的 。(2)控制 出入细胞。细胞需要的 可以从外界进入细胞, 而细胞不需要,或是 就不容易进入细胞,细胞内合成的 和 等物质可以被分泌到细胞外。(3)进行细胞间的 。如细胞分泌的 随着血液到达全身各处,与结合,将信息传递给 。如精子和卵细胞的结合,是两个相邻细胞的 ,信息从一个细胞传给给另一个细胞。 高等植物细胞之间通过 ,也有信息交流的作用。(四)细胞壁的化学成分和作用植物细胞的细胞壁的化学成分主要是 和 ,对植物细胞有的作用。三、反思总结四、当堂检测1、下列细胞中,膜蛋白种类和数量最多的是 ( )A、红细胞 B 、口腔上皮细胞 C 、胰腺细胞 D、骨胳肌细胞2、下列关于细胞膜功能的叙述不正确的是 ( )A、将抗体合成后分泌到细胞外 B 、使细胞呈 现特定的形状C、控制细胞内外物质的出入 D 、进行细胞间的信息交流3、与具有蛋白质衣壳的 SARS病毒侵入人体后,体内的淋巴细胞就能识别到这一异物并产生相应抗体,淋巴细胞之所以能识别 SARS病毒是因为其细胞膜上具有 ( )A 、磷脂分子 B 、蛋白质 C 、蛋白酶 D 、糖类4、动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中(A、脂质不同 B 、磷脂不同 C 、蛋白质不同 D 、水不同
)5、科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为A、哺乳动物的红细胞容易得到 B 、哺乳动物的红细胞在水中容易涨破
( )C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到课后练习提高1、科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是 ( )①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞 ,看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁, 提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A、①④ B 、②③ C 、②⑤ D 、④⑤2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是A、细胞需要的物质可以进入细胞
( )B、细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C、细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D、由于膜的存在,某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞3、在哺乳动物的受精过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够A、保障细胞内部环境的相对稳定 B 、控制物质进出C、卵细胞摄入所需要的精子 D 、控制细胞间的信息交流
( )4.经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞,是由于它含有较多的 ( )A. 核酸 B .脂质 C .纤维素 D .蛋白质5.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物, 将其细胞都分散成单个后混合培养,
发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与( )A.细胞间的相互识别有关C.细胞的分泌作用有关
BD
.细胞间的免疫作用有关.细胞间物质交流有关6.为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。应选取人体下列哪种细胞做实验()A.成熟红细胞B.神经细胞C.白细胞D.口腔上皮细胞(2)选用该材料的理由是。(3)将选取的上述材料放入中,一段时间后细胞将破裂。(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜()静置B.加热C.离心D.过滤通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:物质种类蛋白质(%)脂质(%)糖类(%)膜的类别(主要是磷脂)变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜7624O菠菜叶绿体片层膜7030O①依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是: ;②化学物质组成的主要区别有: 。7.下图是细胞间的 3种信息交流方式,请据图回答:图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞 。图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 ,请举一个例子: 。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成 ,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示 。由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于这种交流大多与有关。
的交流,答案那是心与心的交汇, 是相视的莞尔一笑,是一杯饮了半盏的酒,沉香在喉,甜润在心。红尘中,我们会相遇一些人,一些事,跌跌撞撞里,逐渐懂得了这世界,懂得如何经营自己的内心,使它柔韧,更适应这风雨征途,而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。时光若水,趟过岁月的河,那些旧日情怀,或温暖或痛楚,总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站,人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草,沦为泛泛之交;一些人却像深山断崖边的幽兰,只一株,便会馨香满谷。人生,唯有品格心性相似的人,才可以在锦瑟华年里相遇相知,互为欣赏,互为懂得,并沉淀下来,做一生的朋友。试问,你的生命里,有无来
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