眼睛与眼镜课件

关于眼睛，同学们想知道什么？眼睛和眼镜5.4眼球由哪几部分组成？自主学习眼睛的构造正常眼睛的工作原理三、人眼看物体的原理：类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜相当于一个光屏四、视觉的形成外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→物像→光敏感细胞→视神经→大脑，产生视觉五、人眼看清远近物体的原理：五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌五、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌晶状体的调节作用五、人眼看清远近物体的原理：

当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。

当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用眼睛的调节V一定，u大，晶状体变扁平，f变大V一定，u小，晶状体变凸，f变小（u＞v）凸透镜中间越厚，焦距越短，凸透镜使光线偏折的程度越大，会聚本领越强，引出眼睛的调节作用——改变晶状体的形状，从而改变“凸透镜”的焦距，使远近物体都能在视网膜上成像。眼睛的成像原理（与照相机比较）眼睛与照相机的比较眼睛照相机结构晶状体（相当于凸透镜）镜头（相当于凸透镜）瞳孔光圈视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）成像倒立、缩小、实像调节作用像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。角膜——包裹在眼球前的透明、坚韧的膜晶状体——眼球里含有纤维胶质的透明囊状物共同作用相当于一个凸透镜瞳孔——能够根据光线自动缩小和扩大（光圈）虹膜——调节瞳孔的大小，还含有色素（光圈的叶片）视网膜——成像的位置（胶卷）巩膜——包裹整个眼球5/6部分，起保护作用（照相机外壳）｝共同作用相当于一架照相机六、近视眼的形成及其矫正近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后径太长,成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。远视眼的形成及其矫正远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径太短,成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）如果一个人的看书、写字的姿势不正确或由于光线照明等条件不好，总把书本放得离眼很近，眼球中的睫状肌总是处于收缩状态，久而久之，睫状肌发生持续痉挛，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体也不能恢复到原来的正常状态，这就造成假性近视。中小学生的近视大多属于这种类型，如果这时注意保护视力，消除引起调节紧张的因素，视力可以好转或恢复到正常。否则，如果不加重视，则睫状肌的痉挛就不能消除，变凸的晶状体就不能恢复正常，再进一步发展，眼轴会变长，成为不可恢复的真性近视。6、某人戴的眼镜如图4所示，则（）（多选）

A．此人的眼睛一定是近视跟

B.此人的眼睛一定是远视眼

C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜

D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜BC你知道吗

自1996年我国将6月6日确定为全国“爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。

保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！哪些环境因素可以造成学生的视力不良，特别是造成近视眼？

1．看书时间过长；

2．看电视时间过长；

3．玩电脑、上网时间过长；

4．光线不好；

5．课桌椅不合适等；

6．不注意用眼卫生；

7．不对眼睛进行自我保健等。七、预防方法：做到“三要”“四不看”:

三要是：

1．读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。

2．看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。

3．要定期检查视力，认真做眼保健操。

“四不看”是：

1.不在直射的强光下看书。

2.不在光线暗的地方看书。

3.不躺卧看书，

4.不走路看书。躺卧看书不要不走路看书不在强光或太暗地方看书读写姿势要正确眼与书的距离要在25厘米左右要休息一下，要远眺几分钟。看电视和电脑１小时后认真做眼保健操要定期检查视力关爱视力健康缔造精彩生活无论是近视，还是远视，尽管看不清物体，但仍能看得见，如果角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、脉络膜、巩膜和视神经等部位受损，都可能导致失明。据调查，我国因各类角膜疾病致盲的患者就多达400多万人，其中，青壮年约占70%，儿童约占15%。这些患者，一旦把损坏的角膜切除，换上一个健康的角膜，他们就会重见光明。然而，我国角膜材料来源十分匮乏，每年只能给约700位患者实施角膜移植手术。邓小平作为一代伟人，在他去世时，留下了捐赠角膜的遗言，使他对盲人的一片爱心得以延续，为我们做出了关爱残疾人的榜样。无论是近视，还是远视，尽管看不清物体，但仍能看得见，如果角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、脉络膜、巩膜和视神经等部位受损，都可能导致失明。据调查，我国因各类角膜疾病致盲的患者就多达400多万人，其中，青壮年约占70%，儿童约占15%。这些患者，一旦把损坏的角膜切除，换上一个健康的角膜，他们就会重见光明。然而，我国角膜材料来源十分匮乏，每年只能给约700位患者实施角膜移植手术。邓小平作为一代伟人，在他去世时，留下了捐赠角膜的遗言，使他对盲人的一片爱心得以延续，为我们做出了关爱残疾人的榜样。八、眼镜的度数1、什么是透镜焦度？焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-12、什么是眼镜的度数？镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度3、眼镜的正、负度数是什么意思？眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜近视镜用凹透镜,焦距:f为负老花镜用凸透镜,焦距:f为正生活中不说"-",就说近视眼***度.例：焦度D=1/f(f：焦距。单位要用1/米。1/米又叫屈光度）

(老花)：眼镜度=D*100,如f=40cm=0.4m,D=1/0.4=2.5屈光度眼镜度=2.5*100=250度（即老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。）(近视)：f=-40cm=-0.4m；D=1/-0.4=-2.5屈光度眼镜度=-2.5*100=-250度平常说的1.5是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，1.5就是能看到第13行，这只是一个检查标准。课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是

像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是

像。（填“实”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）

A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；

C、像成在视网膜后；D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？A、D实实0.4m、0.5m、-200度3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）

A、眼球太短；B、晶状体太薄；

C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B[关心工程]

你关心你的家人吗？你知道你爷爷（奶奶）有没有得老花眼？你爷爷（奶奶）的老花眼镜的度数是多少？假如你爷爷（奶奶）不知道他们自己的老花眼睛度数，你能帮他们测量吗？请完成下列调查任务：1、被调查人姓名：

，

。2、是否老花：

，

。3、老花眼镜的度数：左

右

，左

右

。（假如爷爷奶奶不知道则继续下一项）4、

经过你的测量，爷爷（奶奶）老花镜的度数是：

左

右

，左

右

。5．简单叙述，你是用了什么方法？选了那些器材？在什么样的情况下帮你爷爷（奶奶）测量出他们的老花眼镜的度数的。调查人：

。

年

月

日眼睛能看到的最近点，叫做眼睛的近点。正常眼睛的近点约在离眼睛10cm的地方。知