原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【知识建构+备课精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框

原始社会的解体和阶级社会的演进总议题：怎样揭示人类社会发展的奥秘？名词点击生产力劳动者劳动资料劳动对象生产关系生产资料所有制人们在生产中地位和关系产品分配方式（人与自然）（人与人）归全民（国家）、集体共同占有？归私人占有？原始公有制

私有制

社会主义公有制分议题一：奴隶社会代替原始社会是否是历史的进步？原始社会地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，是人类的童年。生产工具落后依靠团队协作环境恶劣居无定所野兽袭击1.1原始社会的生产关系原因：原始社会低下的生产力，使人们不得不共同劳动。所有制：共同占有生产资料。分配方式：人们共同劳动，在生产中结成平等互助的关系。人与人的关系：平均分配劳动产品。私有制的确立奴隶主阶级——剥削阶级奴隶阶级——被剥削阶级1.2奴隶社会的生产关系所有制：奴隶主占有生产资料。分配方式：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。人与人的关系:奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。探究思考为什么原始社会人们共同劳动、平均分配劳动产品?为什么奴隶社会会出现奴隶主呢？“私有制”“阶级”和“剥削”的出现究竟是历史的进步还是倒退?进入文明时代分议题二：封建制生产关系是否促进了生产力的进一步发展？奴隶社会进入到封建社会的演进过程生产力提高生产关系变革公田私田奴隶农民奴隶主地主奴隶制和封建制生产关系对比：不同点奴隶制封建制统治阶级奴隶主阶级地主阶级被统治阶级奴隶阶级农民阶级地位奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动农民有一定的人身自由，比较自主地安排生产生产资料归谁所有奴隶没有任何生产资料农民有自己的劳动工作甚至少量土地产品分配全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶仅得到最低限度的生活资料农民的大部分劳动成果用于缴纳地租，留一小部分归自己所有相同点都是建立在私有制基础上，都有剥削封建社会取代奴隶社会仍然是社会的进步生产力的发展科技手工业商业分议题三：怎样看待资本主义社会的兴衰？阅读教材，思考问题问题1：结合历史知识，分析资本主义兴起的原因。问题2：同样是剥削，资本主义社会的剥削与奴隶社会和封建社会的剥削有什么区别？问题3：资本主义社会发展中的弊端是什么？怎么解决这种弊端？资本主义生产关系建立的两个条件：一方面，大量农民和手工业者破产，为资本主义发展提供了自由劳动力和商品市场。另一方面，巨额的货币和生产资料集中在少数人手里转化为资本。问题2：奴隶制、封建制、资本主义制度生产关系对比不同点奴隶制封建制资本主义制度统治阶级奴隶主阶级地主阶级资产阶级被统治阶级奴隶阶级农民阶级工人阶级地位奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动农民有一定的人身自由，比较自主地安排生产工人是自由劳动者，有选择被哪个资本家雇佣的自由，但没有不被剥削的自由生产资料归谁所有奴隶没有任何生产资料农民有自己的劳动工作甚至少量土地资本家占有一切生产资料产品分配全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶仅得到最低限度的生活资料农民的大部分劳动成果用于缴纳地租，留一小部分归自己所有资本家占有工人劳动所创造的剩余价值，而不是全部。相同点都是以私有制为基础的剥削关系。问题3：资本主义社会发展中的弊端是什么？小男孩和父亲的一段对话：孩子：我家为什么这么冷？父亲：因为家里没有煤了。孩子：为什么没有煤了？父亲：因为我失业了。孩子：为什么失业了？父亲：因为煤太多卖不出去，工厂倒闭了。导致资本主义经济危机的直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。问题3：资本主义社会发展中的弊端是什么？怎么解决？资本主义终究要被社会主义所取代虽然这是一个漫长的过程但这是历史发展的必然趋势课堂小结——社会形态的演进奴隶社会

生产力原始社会