科学和思想的力量

九年级历史人教版第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量

我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起，这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是出现了一批启蒙思想家，在思想界掀起了启蒙运动。阅读下列材料（1）资本主义的出现和发展；（2）法国社会矛盾的激化。分析：启蒙运动出现的原因？伏尔泰自由之花需要暴君鲜血的不断浇灌。——卢梭一切权力不受约束，必将腐败。——孟德斯鸠启蒙思想家及其主张简表思想家主要主张伏尔泰卢梭孟德斯鸠反对封建专制制度，由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等，批判天主教会的黑暗和腐朽。否定封建王权，人民有权推翻那些胆敢撕毁社会契约的统治者。提出三权分立，倡导天赋人权学说。启蒙思想的基本内容、性质和作用。基本内容：性质：作用：欧洲第二次资产阶级思想解放运动。为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步；促进了中、日等亚洲国家的思想解放。反对封建制度和天主教会，弘扬天赋人权，主权在民，人人平等思想。思考分析一、联系中国实际，说说欧洲启蒙运动推动了中国近代哪些思想解放运动及对社会进步所起的作用。二、思想解放运动对社会进步起什么作用？作用：A.戊戌变法：为资产阶级民主思想的传播打下了基础，起了思想启蒙的作用。B.辛亥革命：使民主共和的观念深入人心。C.新文化运动：彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础。启示：思想解放运动会推动社会进步。牛顿达尔文爱因斯坦思考问题，完成表格。近代主要自然科学家成就简表科学家成就牛顿达尔文爱因斯坦万有引力定律、微积分的创建、机械运动三定律（惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律）写《物种起源》，提出生物进化论，打击神权统治的根基。创立相对论，打开原子时代大门，揭示了时间与空间的辩证关系问题一：依据材料，分析近代科学发展的条件。材料一

随着资本主义的产生和发展，人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来，自然科学获得了极大的发展。材料二

牛顿小时候并没有显露出他以后成为科学巨匠的端倪。在老师和小伙伴的眼中，他是个十足的“劣等生”。他的成功来自于他的执著和勤奋。他很少在夜间两三点以前休息；他在实验室里总是精神集中，常常连续工作几个星期。有一次，他请朋友吃饭时脑子里突然闪现一个念头，便情不自禁地走进实验室，一连工作几小时，朋友只好吃完走了。等他回到餐桌前，看到了吃剩的鸡骨头，竟认为自己已经吃完了，遂又钻进实验室工作起来。材料三

学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这种方法成为科学家的。——爱因斯坦分析材料①资本主义的产生和发展（根本原因、前提条件）；②文艺复兴和启蒙运动促进了思想的解放（重要原因）；③科学家的勤奋执著、善于思考等个人努力。

问题二：分析近代科学产生的影响。分析材料材料一达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？”“那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答着：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”材料一中达尔文的主要观点是什么？生物进化论材料二

爱因斯坦发现相对论对世界的原子武器发展起了很大的推动作用。有人问他：“爱因斯坦先生，您发现了相对论，让第二次世界大战用原子弹作战，那您说第三次世界大战人们会用什么作战呢？”只听爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战会用什么武器作战，但我知道第四次世界大战人们用的是石头”。

结合材料二爱因斯坦的论断，你如何认识科学是把“双刃剑”？

科学是生产力，能推动人类进步，用得好能造福人类，反之则祸害人类。相对论打开了原子时代的大门，核武器的出现使战争手段发展到极致，也导致爆发世界性核大战不会有赢家。即使有少量幸存者，人类几千年创造的物质精神文明成果也将毁灭殆尽，还要回到石器时代再进化一遍。学以致用结合本课，你认为一个民族或者国家要发展应该怎么做？解放思想创新科技【课堂练习】1、2011年3月，日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故，引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是

（

）A.牛顿

B.达尔文

C.法拉第

D.爱因斯坦2、18世纪，启蒙运动人才辈出，形响巨大。其中，直接抨击天主教会的野蛮与黑暗，将教皇比作“两足禽兽”，称教士为“文明恶棍”的启蒙思想家是

（

）A．孟德斯鸠B．卢梭C．狄德罗D．伏尔泰DD思想启蒙的火种背景：18世纪法国的封建制度衰落思想家及主要主张1、伏尔泰：反对封建专制，批判天主教会的黑暗和腐朽，主张由开明君主执政。强调资产阶级的自由平等。2、卢梭：社会契约论、人民主权3、孟德斯鸠：三权分立、天赋人权历史作用牛顿天文学：万有引力数学：创建微积分力学：力学三定律达尔文提出进化论，推翻了神创论和物种不变论，打击了神权统治的根基。爱因斯坦