“翅膀的用途”作文辅导及例文

作文训练之“灵魂的翅膀”阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章

上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们翅膀后，它们是如何使用的。鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。”驼鸟说：“我用双腿在沙漠里奔跑，翅膀从未派过用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。”企鹅说：“我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。”上帝忽然发现现场坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干啥？”人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。”

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟题目，自选文体。【审题指导】（接原来材料）上帝沉思良久，不禁感慨道：“我赐予你们最珍贵的翅膀，你们却浪费在身上。我没有赐予人类翅膀，他们却有了灵魂的飞翔，这是最崇高的飞翔。”

灵魂的飞翔指放飞思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户；到近代爱迪生发明电灯；直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔。

这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。由此可见，我们可以写作的角度有三个。其中翅膀应是写作应体现的具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。

1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：①路是人走出来的；②命运掌握在自己手中。3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：①让心灵的翅膀去飞翔； ②不依赖别人的恩赐；③不要抱怨上帝的不公；④思想让心灵飞翔。1、求本；翅膀——本领、条件、知识、权力、物质、

理想、智慧、信念、执着、追求、创新等……2、人——心/灵魂的翅膀能获得美好生活；有梦想谁都了不起；思想让心灵飞翔；不甘命运安排；命运掌握在自己的手中；路是人走出来的；内在条件比外在条件更重要；隐形的翅膀；不依赖别人的恩赐；不要抱怨上帝的不公；3、鹰——要充分利用自身条件（本领、优势、知识……）4、鸵鸟——不要让翅膀成为负担（金钱、欲望、爱、权力……）5、企鹅——利用自身条件需要变通；本次作文存在问题①审题欠准确（对材料存在误解）；题目没特色②立意欠明确（“灵魂”需明确是什么样的灵魂）③材料的准确性（论据不能很好的证明观点）④不能旗帜鲜明地亮出中心观点或分论点⑤文体意识不强，爱沉醉于个人的讲故事中去⑥书写还需要再下功夫⑦没有构思分论点的意识，文章没有深度失败题目\中心句逆境使人飞翔；放飞灵魂的翅膀；让灵魂寻找希冀；冲破生命的桎梏，让生命化蛹为蝶，让梦想拥有翅膀，翱翔于梦想的天堂

法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。人与动物最大的区别莫过于，动物可以用翅膀翱翔，人虽然不曾拥有翅膀，但是人们的灵魂却可以飞翔，它可以（带人）飞到任何脚步不能到达的地方。优秀开篇举例美丽心灵，最崇高的翅最崇高的翅膀心灵，他能带你飞到任何地方，有了心灵，有了梦想，有了动力你就会达到你的目标，最终获得成功。成功离我们不再遥远，因为我们拥有最崇高的翅膀——美丽心灵。优秀开篇举例挥着坚强的翅膀与命运对抗，挥着青春的翅膀绽放光芒，挥着心灵的翅膀飞向远方，让隐形的翅膀飞翔。张开我们隐形的翅膀，飞向理想的远方，远方已为你撒满光芒。优秀开篇举例有梦就能飞翔

上帝赐予动物们翅膀后，他们是这样生活的，鹰用翅膀飞翔因而生活无忧，鸵鸟未用翅膀，翅膀成了负担，企鹅把翅膀边做鳍，在海洋自由来往…….上帝没有赐予人类翅膀，但人却心怀梦想，凭借梦想的翅膀，自由飞翔。心怀梦想，身着希望，处处是飞翔的舞台。如伏尔泰。蹲过巴士底狱，流放过英伦岛，曾经只是一颗不起眼的沙子。然而他胸怀大志，坚信有一天沙子也能腾飞。果不其然，历经磨练，屡遭锤炼。终于，这颗沙子用《百科全书》做飞翔的翅膀，飞翔沉睡的心灵，飞向无限的天际。

梦想给飞翔织就翅膀，梦想给飞翔创造动力。没有梦想，就没有伏尔泰的成功。作文示例1再如谈迁。一位堪称与司马迁相媲美的史学家，在《国榷》即将刊印前，原稿却不翼而飞，二十年的辛苦付诸东流，半辈子的付出烟消云散。然而，在不幸面前，是梦想给了他希望，从小立志成为史学家的梦想让他重拾史笔，再修巨著。他博览群书，探究历史规律，究天人之际，遍访名人遗迹，于是500多万字、104篇巨著让谈迁名垂青史。

在不幸面前，梦想是支持谈迁走下去的源泉。正因为怀揣着飞翔的梦，不幸和困苦都显得微不足道。翻开一本本生命之书，我们很容易从杰出人物中找到梦想的奇迹来——植根于失败土壤的爱迪生，扼住命运咽喉的贝多芬，在每次奔跑中完善自我的刘翔……梦想给了他们力量，而他们给予我们启示：只要有梦，就一定能飞翔。

曾几何时，美国人还在讥讽我们没有原子弹，而我们仅仅用了几年的时间就完成了原子弹的研制。试想，如果不是一群爱国者发愤努力，我们怎能有如此神速完成这项工作？再如，中国人的飞天梦。随着志刚的漫步太空，中国人飞天的梦想终于实现了。这个历经千年的飞天梦终于在无数代人的努力下，真正地飞了起来。梦想是虚幻的，而追求梦想的过程才是真实的，梦想给予的是动力，实践与坚持也是飞天的保障。

上帝没有赐予人类翅膀，但人类仍然高傲地飞翔：我的梦想带着我的灵魂飞翔，带着我飞翔到任何地方。灵魂让生命高翔

上帝赐给鹰、驼鸟、企鹅珍贵的翅膀，然而它们为了满足口腹之欲，或者利用，或者抛弃，或者改造，无不辜负了上帝的良苦用心。上帝没有赐给人类翅膀，然而我们却有崇高的精神和理想，它们化作灵魂的翅膀，使我们的生命升华，达到翅膀也无法企及的高度和广度。

“燕雀安知鸿鹄之志哉！”是他的豪言壮语。陈涉，一个氓隶之人，既不是圣人，也不是巨贾，然而他却有着常人不敢想像的抱负，他不甘于寄人篱下，不屑于同伴嘲笑，凭着过人的肝胆和智慧，率领征戍之徒反抗六国也无法摧毁的强秦，喊出了“王侯将相宁有种乎”的千古第一声。他不遗余力地向着自己的梦想前进，即使受伤也在所不惜，他的生命也因此焕发出异样的光彩。陈涉没有珍贵的翅膀，然而他却让自己的梦想高翔，使灵魂升华到彪炳千秋的高度。他拥有梦想的翅膀，他放飞梦想的翅膀，最终他的梦想高翔起来。作文示例2陈涉以降，多少人用精神和理想羽化灵魂的翅膀，托起生命，飞翔出一片寥阔的天宇。曹植在“斗酒十千恣欢谑”的佯狂中写出“翩若惊鸿，婉若游龙”的逍遥气度，岳飞在“仰天长啸，壮怀激烈”的悲壮中呼喊“直捣黄龙府”的豪放气概，谭嗣同在“我自横刀向天笑”的决绝中抒发“去留肝胆两昆仑”的崇高精神。而今，李剑英在生死一线间燃烧自己的生命，飞翔的灵魂展示了爱的高度；李丽在“丽爱天空”下丰富自己的生命，飞翔的灵魂展示了善的高度；闵恩泽在困难丛生中催化自己的生命，飞翔的灵魂展示了人生的高度。他们都在生命的旗帜下，化生出更丰满、更强大、更崇高的翅膀——灵魂的翅膀，放飞了自己，达到了连上帝也会心生敬佩的高度。

想让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。毕加索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。他从不安于现状，总是朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰富自己的绘画艺术，于是他延长了自己的艺术生命，被誉为“世界上最年轻的画家”。毕加索老而弥坚，使自己灵魂的翅膀依然鲜亮，依然丰满，依然坚强，依然在生命的天空高翔，飞过了衰老，飞过了悲伤，飞向永恒的未来。我们，新世纪的青年，都拥有美丽的梦想，都渴望在生命的天空高翔，那么，我们就要用善良、坚韧、宽容、爱心、追求等等精神和理想的羽毛给自己打造一双灵魂的翅膀，让它带着我们飞得更远，飞得更高。

想让生命高翔，灵魂的翅膀就要丰满；想让生命高翔，灵魂的翅膀就要坚强。毕加索九十岁的时候，仍然像年轻人一样充满活力地生活着。他从不安于现状，总是朝气蓬勃，不断探索新的思路，运用新的手法，采用新的材料，丰富自己的绘画艺术，于是他延长了自己的艺术生命，被誉为“世界上最年轻的画家”。毕加索老而弥坚，使自己灵魂的翅膀依然鲜亮，依然丰满，依然坚强，依然在生命的天空高翔，飞过了衰老，飞过了悲伤，飞向永恒的未来。我们，新世纪的青年，都拥有美丽的梦想，都渴望在生命的天空高翔，那么，我们就要用善良、坚韧、宽容、爱心、追求等等精神和理想的羽毛给自己打造一双灵魂的翅膀，让它带着我们飞得更远，飞得更高。思想决定高度

鹰拥有一双宽大的翅膀，仅仅是为了生活无忧；企鹅拥有一双翅膀却将它改造为鳍，为了像鱼一样能够在水中自由生活。它们都没有深远的思想，这注定它们不能飞的很远。然而人虽然没有有形的翅膀，但他心中却有一双无限大的翅膀，这也注定，人们可以踏上月球，探索宇宙。

俗话说世上没有做不到的事，只有想不到事。正因为如此，人没有翅膀，却能探索宇宙的奥秘；人不能像鱼那样能自由的在水中游来游去，却能下深海探索、开发。因此，世间万事没有思想做不到的，宇宙茫茫没有思想想不到的，世间万事万物都在思想的驾驭之中。上帝可以不赐予我们翅膀，但我们有一个远大而勇往直前的思想，正因为思想的存在，我们达到了有翅膀的生物达不到的地方。因为思想高于一切，只要我们敢于想，有远大的思想，别说月球，即使是太阳系，甚至是更远的银河系，我们人类也能将他征服。作文示例3著名生物学教授童第周，在上小学时，经常考不及格，以至学校有要求他退学的打算，然而他并不向这一切低头，因为他心中拥有“一定要成功”的信念。正因为如此，最终他成为了一个了不起的生物学家。敢于思考，敢于拥有不同寻常的思想并不是仅为聪明人而设置的，他对每个人都是平等的。霍金是一个把思想羽翼运用到极至的人，他用他的思想羽翼飞到了常人不能飞到的地方，揭开了时间的奥秘；爱迪生用他的思想羽翼给世界带来了无限光明，让世界不再黑暗；贝多芬用他的思想羽翼把世间万物都化成音符飘入世人的心田；鲁迅用自己的思想羽翼化成一个个震撼的文字，唤醒了沉睡的国民……人类之所以高其他动物一筹，就在于思想。思想是至高无上的，在我们的生活中也是如此，如果我们能够在思想上超越他人，那么我们将会成为人生中的佼佼者，得到一些令你意想不到的思想，并付诸于行动，世界上的一切都可能成为现实。灵魂的飞翔

上帝把最珍贵的翅膀赐给了动物，然而它们却浪费在了身上；相反，上帝没有赐给人类以翅膀，人却有了更高的心灵飞翔。所以，没有翅膀，只要心怀梦想，你可能飞的更高。“尺有所短，寸有所长。”上天总是在关闭一扇门的同时，打开一扇窗。尽管你没有苍鹰那翱翔于蓝天的飒爽；没有鸵鸟那飞奔于沙漠中的豪迈；没有企鹅那遨游于深海中的自由，但你却可以静思人生，探索灵魂，用自己的智慧和梦想让灵魂飞得更高。灵魂飞翔，如傲立于寒冬的雪梅，飒爽英姿，香飘万里。还记得“星光大道”年度总冠军杨光吗？从小双目失明，与黑暗相伴。然而，虽然没有了光明的翅膀，但是他飞得更高。他以他超人的意志，傲立于星光舞台上，铸就了自己灵魂的飞翔。唱出了感动世人的充满阳光，充满渴望，充满真爱的歌声。

上帝在剥夺他光明翅膀的同时，却让他灵魂飞得更高。是否依然记得那位伟大的加拿大温哥华市长萨姆·苏利文。一次滑雪出现的意外，让他从颈部以下完全瘫痪，但他以万分坚强的意志，对生活充满梦想，组建助残团体，组建市长顾问委员会，担任议员，最终成为温哥华的市长。尽管上帝剥夺了他行走的“翅膀”，但他的灵魂也因此而飞得更高。没有翅膀，生命的价值依然存在；没有翅膀，只要心怀梦想，并为之奋斗，你依然能飞得更高，飞得更远。

用文字抒写人生的史铁生；用肢体伸展生命的邰丽华；用灿烂笑容打动世界的桑兰；在轮椅上思考太空的史蒂芬·霍金；用自信良知弥补生命的李丽；用默默无闻东山再起的艾柯卡……这些伟人经历了熔炼和磨难，挖掘了潜力，把苦难作为垫脚石，使自己的心灵得以飞翔。尽管没有最珍贵的翅膀，他们的却功成名就，灵魂飞得更高，更远。

每个人都是被上帝咬过一口的苹果。因此，人生中难免会遇到三劫六腩，即使上帝夺走了你的翅膀，也要充满梦想，你的灵魂就会飞得更高。

没有翅膀，你可能飞得更高。会飞翔的庄子骑着追风的马匹，刹那就是千里。千年的云雾，千年的舟车。都因为时光流逝变得朦胧只有他，还能拨开那层厚厚的尘雾，依稀的展现杂人们的面前。深秋，在商丘的土地上走动，许多树都是凋零的状态，变得毫无诗意而且让感到单调和枯索。“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也.....”听着这不禁让人拍案叫绝。这就是庄子，他的思绪上九天下九天无所不达。他的笔墨华章，那么窈兮冥兮，总有梦幻般的色彩。这便是他思想上的飞翔。

庄子在濠上观鱼，正值初夏，阳光强烈，他戴着一顶蒲草编的青色的草帽，显得格外招眼和时髦。庄子专注地看溪中的鱼，情不自禁地说：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐。”这便是他悠闲散淡的人生方式。在梦的王国里，总有着“活着的鱼和蝴蝶”，有着庄子自由的灵魂。这是庄子生活的飞翔。庄子是不同一般人的，他似乎总是与时代格格不入，就因为庄子是个很具有思想的人，举止异与常人。就连他的朋友惠子也不完全理解他，他注定是孤独的，因为他追求的是自由的生活与自由的思想。

人间荣华富贵或许是天堂，或许是深渊，它能使人大喜，也能使人大悲。庄子，即使是死亡，也要化蝶随风翩翩而去，给世人留下无尽的遐想。“心为物役，身为事牵。”演绎了许许多多的人生悲剧。但庄子不然，庄子善飞，是因为他卸下了物质的羁绊，追求精神的自我完善，追求一种怡然自得和自由不尽的遐想。时光绵长得让人晕眩，明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了，因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏描绘的激情。不由自主在重温《逍遥游》时，心回到那久远的神秘里，和他一道飞翔，向往那广阔的宇宙。《灵魂，真正的翅膀》没有翅膀，我们依然俯瞰大地；没有翅膀，我们依然敢与天公比高。是什么让我们如此强大？是灵魂，是灵魂这对隐形而又真正的“翅膀”，让我们虽无翅膀却能飞翔。用准确的语言点明了中心！鹰因翅膀而生活无忧，企鹅将翅膀变做鳍在海洋自由来往，鸵鸟却因翅膀而感到负担沉重，翅膀的真实存在却没有被充分利用，而不具翅膀的我们，正用灵魂这对翅膀演绎着美妙而又不平凡的人生。简练分析材料后，再次用简明语言点明中心论点！一失去双臂终坚强，遭受挫折仍乐观。翅膀易折非灵魂，铁骨铮铮雷庆瑶。用整齐的四句话做为事例标题，很是新颖！……这一切的荣耀都来自她刚毅的灵魂，如果没有这对隐形的翅膀，她可能会随时间而沉沦。然而，她为自安装了灵魂的翅膀，让自己飞到成功的彼岸。灵魂这真正的翅膀，造就了出色的女孩！假设论证使论证严密！事例之后再次点明论点！二刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。四句更好，略加改动：奇耻大辱终刚正，尊严尽失骨气留，幽而发愤著信史，彪炳千古司马迁。……是灵魂这对翅膀，使屈辱非但没消灭他的人格，反而成就了他的非凡的伟大。刚正与坚韧的灵魂造就了一位伟人，也使他飞向了历史的巅峰。蚀举例之后必须有这样议论性的文字，将事例拉向论点，即论证并点明论点。写作大忌：只举例不论证！灵魂，如同一轮红日般燃烧的火焰，指引着你哪里是希望，带你飞到真正的目的地。告诉你可以把它打造成一双有着金色华羽的翅膀，隐形的翅膀人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈夫子的魂。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白的魂；“吾庐独破受冻死亦足。”这是杜甫的魂；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的魂。正是因为他们有了这些隐形的翅膀，才使他们不同于常人，区别于常人，鹤立鸡群，脱颖而出，成为历史上一科颗颗耀眼的明星。此段是文中当之无愧的亮点，是得分的关键所在。诗句连用造成排比句式，气势宏大得令人害怕！修改原则：在“的魂”前加适当词语，使内容更丰富；将议论性的话语做适当改动，使之和主题有关！升格训练人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈夫子执着的魂。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳元帅忠贞的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这是李白傲岸不屈的魂；“吾庐独破受冻死亦足。”这是杜甫仁者大爱的魂；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的宁为玉碎不为瓦全的魂。他们高贵的魂就是他们强健的羽翼，他们优雅地挥舞着，飞上了人间的最高峰，看到了最美的人生风景；飞上了历史的天空，化作一颗颗耀眼的明星，光照千古。深谷幽兰的随想挥着灵魂的羽翼，飞翔曾经看着美丽的小天使，真的羡慕她们那双美丽的翅膀，轻轻挥动，就能把她们带向远方，带向任何想去的地方。真的遗憾自己没有那样美丽的一双翅膀。长大后，我才明白，没有翅膀，我也能以自己的方式飞翔，在属于自己的天空轻灵地翩跹，那翅膀就是我的灵魂，灵魂可以化作美丽强健的翅膀，带我飞向理想中的天堂。不再羡慕鹰的翅膀，也不羡慕企鹅的鳍，他们有利的条件只满足其物质的需要，没有更高的理想，却得意洋洋；鸵鸟有翅却不能用来飞翔，驮在背上，成了负担没有用场。以坚韧为坚硬的羽骨，以执着为有力的肌肉，以美丽的梦想为一根根雪白的羽毛，我为自己打造一双美丽强健的翅膀，用力地挥动，借着风的力量飞翔在自己的天空，沐浴在成功温暖的阳光里……用“翅膀”去飞翔

曾经的北大老校长许智宏，曾在一个晚会上给北大师生唱过流行歌曲《隐形的翅膀》，赢得满堂彩，使人们受感动的，不仅是老校长的和善、开放，更重要的是歌曲中的寓意：每个人都有一双隐形的翅膀。

自然界中，苍鹰可以用翅膀来搏击长空，企鹅可以用翅膀如鱼一般在水底自由遨翔，然而造物没有给人类一双真实的翅膀，但人类却长出了丰满的“羽翼”，因为在思想的天空里，他们同样可以自由的遨翔。

《逍遥游》中曾写道：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇击上九万里，去以六月之息者也。”为我们展现了一幅起飞于天地的壮阔画面。而《逍遥游》的作者庄子，与其说是一位哲学家，毋宁说是一位善于“飞翔”的人。庄子一生穷困，但贫穷并没有消磨他的意志，他善于想象，长于“飞翔”，没有孔子的庄重，没颜回的沉稳，有的只是多了几分落拓，也多了几分无拘无束。妻子死了可以笑叹天地，朋友得势可以谈笑讥讽，不慕功名，不理世俗，庄子把生与死看得很轻，也把生命看得很轻，也许就是这份轻盈让他的“翅膀”足以承载自己的重量，神游古今，为后世留下《庄子》一书，大气磅薄得足以令我们惊叹不已，称其为“中华第一飞人”亦不为过。

“隐形的翅膀”带庄子神游天地，也带上“诗鬼”李贺穿行于世间百态，如他短暂而又充满传奇的一生一样，李贺的“翅膀”是黑色的，黑的那样纯粹，那样深邃，后人视之，亦只能看到深不见底的渊博学识。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的绝世之比，堪比江州司马的《琵琶行》，被誉为描绘音乐的神来之笔。然而天妒英才，尽管李贺在诗歌方面的造诣无人能及，却始终难敌岁月的无情。李贺用他浑黑的翅膀想要飞翔却只能早早折翼，从李贺身上，我们知道了想要飞翔也是如此艰难，一个踯躅而智暂的灵魂，一个不安于世俗的声音归于沉寂……

翅膀，可以用来带我们去飞翔，尽管也可能使我们摔伤。翅膀之上，可能有庄子的灵动，也可能有李贺的凝重，然而，共同点是他们都曾经试着去飞翔，并在人类的历史上留下了自己的痕迹。

泰戈尔说：“当鸟儿的翅膀挂上铅块时，它就再也难以飞翔。”但愿我们也能放下羁绊，带着自己的灵魂、自己的生命去飞翔……

这是一篇优秀的考场作文。作者选择“虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔”立意，写得很有文化含量。从流行歌曲到泰戈尔诗句，从《逍遥游》到《李凭箜篌引》，从庄子的灵动到李贺的凝重，无不表现出作者广泛的阅读面和知识面，从而使考场急就篇呈现出丰富的文化意蕴。在写法上也值得一提，开篇引用原北大老校长许智宏唱流行歌曲《隐形的翅膀》别开生面，接着概述材料简约有度、取舍有方，推出主意相当自然且不留痕迹，主体两段文字说庄子与李贺能紧扣“翅膀”行文，再接下来一段收束上文，一段收束全文，思路清晰，颇具章法。

送给自己一双翅膀

上帝没有给我翅膀，但我可以用灵魂去飞翔。我要用我的聪明和智慧为自己创造一双翅膀。我要送给自己一双坚强的翅膀。男儿有泪不轻弹，成就事业当自强。面对生活中无数的挫折，无数