“双证制”成人高中-第二单元12

“双证制”成人高中语文第二单元小说常识体裁四分法：小说、戏剧、散文、诗歌小说的三要素:人物形象，故事情节，环境描写人物形象（人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理；侧面描写包括以他人言行来反映人物等）如，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉；《十八岁出门远行》中的我；《橘子》中的女孩等。小说常识故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）小说常识小说分类：（1）按篇幅长短分，微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说（2）按作品类型分，武侠、言情、推理、悬疑、网游、玄幻、穿越等。（3）按写作风格分，传统小说和网络小说。（4）按进程分，连载小说和全本小说。…………小说常识有趣微型小说：（1）世界最短科幻小说：最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声。（2）世界最短恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的尸体。（3）最短的荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。世界三大短篇小说家：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利

《红楼梦》——文学常识作者简介：曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的待读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。《红楼梦》——文学常识作者简介：曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。《红楼梦》——文学常识作者简介：曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥”的贵族生活，雍正即位后，展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下，他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家，后又遣回北京，家道从此衰落，到他著书时已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，“举家食粥酒常赊”的贫困生活。他写《红楼梦》，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”，因贫病交困，加之爱子夭折悲伤过度，全书未尽即凄惨地与世长辞。《红楼梦》——文学常识主要内容：（全书）“以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。”主要内容：（续写）《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府的结局为“兰桂齐芳”，家道复初，却违背了曹雪芹的原意。

《红楼梦》——文学常识主要内容：（第一回）第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。主要内容：（第二回）是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。（链接）《红楼梦》——文学常识主要内容：（第三回）是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。主要内容：（第四回）是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。《红楼梦》——文学常识主要内容：（第五回）第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。

《红楼梦》——课文赏析思考练习：1.对这件官司，贾雨村开始是什么样的态度？最后是怎么判的？2.葫芦僧是怎么分析这个案子的？他建议贾雨村怎么判这个案子？3.在法制社会里，你认为应该怎么判这个案子？《红楼梦》——课文赏析写作特点：（谐音）贾不贾，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。（护官符）《红楼梦》——课文赏析写作特点：（讽刺）官与民的关系。上级与下级的关系。公平、公正、公开能否做到？《红楼梦》——课文赏析课堂练习：P50，语段阅读二十二《红楼梦》——课文赏析视频欣赏：《林黛玉进贾府》。（链接）

余华，浙江海盐人，祖籍山东。1960年4月3日出生于浙江杭州，后来随父母迁居海盐县。中学毕业后，因父母为医生关系，余华曾当过牙医，五年后弃医从文，进入县文化馆和嘉兴文联，从此与创作结下不解之缘。余华曾在北京鲁迅文学院与北师大中文系合办的研究生班深造。余华1984年开始发表小说，是中国大陆先锋派小说的代表人物，并与苏童、格非等人齐名。著有短篇小说集《十八岁出门远行》、《世事如烟》等，长篇小说《活着》、《在细雨中呼喊》、《许三观卖血记》、《兄弟》，也写了不少散文与文学、音乐评论。其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等在国外出版。长篇小说《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖，2002年获澳大利亚悬念句子文学奖，2004年获法国文学骑士勋章。《十八岁出门远行》——作者《活着》（长篇小说）

故事的主人公福贵是一个嗜赌如命的纨绔子弟，把家底儿全输光了，老爹也气死了，怀孕的妻子家珍带着女儿凤霞离家出走，一年之后又带着新生的儿子有庆回来了。福贵从此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戏的营生，却被国民党军队拉了壮丁，后来又糊里糊涂的当了解放军的俘虏。他们约定，一定要活着回去。历尽千辛万苦，终于平安回到家中，母亲却已去逝，女儿凤霞也因生病高烧变成了哑巴。一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长的春生不慎开车撞死了儿子有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不能原谅春生，她说：“你记着,你欠我们家一条命。”文革时，春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家，把毕生积蓄交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来对春生说“外面凉，屋里坐吧。”春生临走时，家珍嘱咐他，“春生，你还欠我们家一条命哪，你可得好好活着！”后来凤霞认识了忠厚老实但偏头的二喜，两人喜结良缘。然而不幸总是不肯放过福贵一家。不久凤霞生下一子，自己却因难产而死。凤霞的儿子取名叫苦根，聪明可爱。影片结尾，福贵对苦根说，“你是赶上好时候了，将来这日子就越来越好了。”四十年，弹指一挥或是沧海桑田，无数黄面孔的、沉默的、坚韧的中国人就这么无声无息地继续活着。每读一页，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

《十八岁出门远行》——作品

余华自其处女作《十八岁出门远行》发表后，便接二连三的以实验性极强的作品，在文坛和读者之间引起颇多的震撼和关注，他亦因此成为中国先锋派小说的代表人物。余华并不是一名多产作家。他的作品以精致见长。作品以纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界及文本真实。《十八岁出门远行》——作品

阅读全文，10分钟，思考：本文写了一个十八岁少年的出门远行，文章主要围绕什么事件展开故事情节？

“找旅店”《十八岁出门远行》——思考开端：发展：高潮结局结尾：(51-55)回忆出门时情景。（想找“旅店”）（不想“旅店”）（找到“旅店”）(1-3）出门兴奋，黄昏到来（34-50）苹果遭抢，遍体鳞伤(4-33）遇到汽车，反向远行《十八岁出门远行》——情节讨论：你觉得本文与以前学过或见过的小说最大的不同点是什么？1、小说情节的“荒诞”色彩2、小说语言的独特新奇《十八岁出门远行》——比较1、柏油马路起伏不止，马路像贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。明确：把走路比作航海，恰到好处地表现了“我”出门时内心的激动喜悦和几分不安，也暗示着出门远行并不会一帆风顺。2、我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。

明确：这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一片树林，“下午的尾声”则是把下午当成一首歌或一出戏，“黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样写显得欢快，充分抒发了“我”出门远行的兴奋心情。

《十八岁出门远行》——语言3：我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上有晚霞。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。

明确：这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司机“屁股上有晚霞”，把一俗一雅结合在一起，让人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴唇”，也很新鲜，会让人有一点担心，就是司机会被“嘴唇”吞进去。这种感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界的好奇。

《十八岁出门远行》——语言4：那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又来到我脑中，并且逐渐膨胀，不一会便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。

明确：这句话的有趣之处在于说“我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店”。这样突出了“我”急于找到旅店的心理，这时候“我”满脑子想的都是旅店。

《十八岁出门远行》——语言5：我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。

明确：这句话写出了“我”被打倒在地的无奈，“只能让目光走来走去”。这也说明“我”心里不甘被打败，这是少年典型的不服输的精神。

《十八岁出门远行》——语言文中有许多看似“不合情理”的描写，使文章具有强烈的荒诞色彩。仔细阅读课文，找出这些荒诞的描写来。这些描写主要体现在哪些情节中？《十八岁出门远行》——情节我想着箩筐里装的肯定是水果。当然最好是香蕉。我想他的驾驶室里应该也有，那么我一坐进去就可以拿起来吃了。这里的“我”的想法看起来很荒诞，然而这种想法却又是现实中一个少年很合情合理的心理。由此，我们可以理解作者在这里真实地再现了少年单纯的心情，他们总是往好的方面去想，“我”打量世界的眼光很纯净。（这里的情节看似荒诞却又合乎情理）《十八岁出门远行》——情节虽然汽车将要朝我走来的方向开去，但我已经不在乎方向。毫无目的的远行不一会他修好了车，就盖上车盖跳了下来。我赶紧走上去说：“老乡，我想搭车。”不料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地说：“滚开。”毫无缘由的生气《十八岁出门远行》——情节

然而他却笑嘻嘻地十分友好地看起我来，这让我大惑不解。他问：“你上哪？”

我说：“随便上哪。”

他又亲切地问：“想吃苹果吗？”他仍然看着我。

“那还用问。”

“到后面去拿吧。”

他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？《十八岁出门远行》——情节

司机这时在公路中央做起了广播操，他从第一节做到最后一节，做得很认真。做完又绕着汽车小跑起来。正在修车却莫名地做操

他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。我开始用眼睛去寻找那司机，这家伙此刻正站在远处朝我哈哈大笑，我便知道现在自己的模样一定比刚才的鼻子更精彩了。对自己的苹果遭抢“我”很生气，他却无动于衷；对“我”的受伤不仅不予同情，反而幸灾乐祸（荒诞色彩愈来愈浓）《十八岁出门远行》——情节这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。让人不可理解的结局。本来是自己亲兄弟般的司机却偷走了“我”的书包，竟然和“强盗”一起坐车离开。(这里的荒诞意味已经达到极点）《十八岁出门远行》——情节思考：文章中尤其是高潮部分的这些荒诞情节的描写究竟想表达什么？在这些荒诞的背后深含着与“十八岁少年的远行”的何种关系？《十八岁出门远行》——主题孩子（无知）“我”（正义）司机（冷淡）农人（冷酷）---------------少年---------------成人社会《十八岁出门远行》——人物外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。“这里”指什么？自己的心窝

《十八岁出门远行》——象征“旅店”本是自己想找的用来歇息的地方，而在这里指“我”心底的希望与力量，这是人生成长过程中必不可少的动力。《十八岁出门远行》——象征通过上述分析，我们可知本文：以一个十八岁少年的出门远行的事件告诉大家，社会是复杂的，人生是曲折的，一个人的成长过程中，一定会经历艰难与挫折。但尽管如此，我们不应灰心丧气，而应在心底保存自信与希望，明白只有自己才能让自己重新振作起来。《十八岁出门远行》——主题《十八岁出门远行》——拓展卡夫卡的《变形记》由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。推销员一觉醒来发现自己变成甲虫，尽管它还有人的情感与心理，但虫的外形使他逐渐化为异类，变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败后，等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事实，而是抗除这个世界，追寻人类人性的完善。《十八岁出门远行》——拓展十八岁的时候你是否一个人出门远行过，有过怎样的经历，有哪些复杂的心理感受？《十八岁出门远行》——练习P46，语段阅读第1——4题。《橘子》——故事情节小说中的“我”是个悲观厌世的知识分子。一天，当“我”乘坐在一列火车的二等车厢时，突然闯进一个买了三等票的乡下小姑娘。小姑娘刚上车，就“一个劲地想打开车窗”，“我”感到不快，甚至讨厌这个才十三四岁的土里土气的乡下姑娘。当车行至道岔附近。小姑娘突然“伸开生着冻疮的手”，把“揣在怀里的几个桔子”从车窗口扔下，“以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们”。“我”恍然大悟：小姑娘是个挣扎在饥饿线上的佃农的女儿，为了还债或交租，小小年纪就不得不进城当佣工。即使在这种情况下，她还惦记着自己的弟弟们。这种朴实的感情使“我”对小姑娘由鄙夷变为肃然起敬。“直到这时，我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。”《橘子》——景物描写“一个阴沉沉的冬日黄昏”《橘子》——人物描写人物描写的方法我（心理描写为主）小姑娘（肖像描写和动作描写为主）《橘子》——情感变化懒洋洋地瞥了一下有心忘掉这个小姑娘足以唤起我一些同情幸灾乐祸恍然大悟此番情景痛切地铭刻在我的心上豁然开朗《橘子》——课堂练习P45，语段练习第十四题实用写作——自荐书格式规范：和书信像。用语得体：讲究礼貌。推荐自己：详略得当，层次清晰。容易出现的问题：见案例。用词，礼貌用语，联系方式。实践活动——求职与面试自我介绍和面试姓名，职务，单位，住所，籍贯、学校，特长，兴趣，爱好，经历，年龄等。一、“请你自我介绍一下”（这个是绝对的大多数公司面试官首先让你做的第一件事）【回答思路】1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。自我介绍和面试二、“谈谈你的家庭情况”【回答思路】1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。自我介绍和面试三、“你有什么业余爱好？”【回答思路】1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余