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第三章

动物在生物圈中的作用

学习本章，你将知道：

(1)动物在维持生态系统的平衡方面的作用。

(2)动物在促进生态系统的物质循环方面的作用。

(3)动物对植物的生长、繁殖方面的有什么影响。

阅读教材并结合初一的有关知识，小组讨论，完成【合作探究一】相关问题。

分析课本61页-62页的资料，小组讨论：

1.请写出资料①和②中的食物链。

2.现在，为什么人们普遍认为应该保护麻雀？

3.野兔数量增加的主要原因是什么？会不会无限制的增加？

4.根据实验数据分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢生长有害吗？

探究一：动物在维持生态平衡中的重要作用

资料①

食物链：

“剿灭麻雀”

农作物

麻雀

害虫

鹰

我啄食农作物被列为害鸟。

我也是许多害虫的天敌！

农作物

麻雀

害虫

三者的关系：

资料②

呼伦贝尔草原生态系统

资料②中的食物链

草

牛

野兔

羊

狼

野兔数量增加的主要原因是什么？

野兔会不会无限制的增加？

不会

金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢

10个月中的存活率/%4372

幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.0

6月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9

资料③

蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢生长有害吗？

没有害

通过对以上资料分析表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互_________、相互_________的关系。

制约

依赖

在生态系统中，生物的的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

能否随意引进某种动物？

不能

阅读课本63页的内容，小组讨论：

干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解得更快呢？

探究二：动物促进生态系统的物质循环

呼吸作用

呼吸作用

呼吸作用

二氧化碳、水等

光合作用

分解作用

二氧化碳、水、无机盐等

呼吸作用

二氧化碳、水等

光合作用

分解作用

二氧化碳、水、无机盐等

干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解得更快呢？

动物促进生态系统的物质循环

探究三：动物帮助植物传粉、传播种子

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。

蜜蜂采蜜时帮助植物顺利传粉

太阳鸟吸食花蜜时帮助植物顺利传粉

动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害。

飞蝗啃食植物叶片

蚜虫吮吸植物汁液

小试牛刀

①动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖

总是不利的。（）

③生态平衡是指生态系统中()

A.各种生物的数量相对稳定B.各种生物占的比例相对稳定

C.生物的种类相对稳定D.包括以上三项

②没有动物，生态系统的物质

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