2020年小学语言文字规范化“啄木鸟行动”实施方案2精品版_第1页
2020年小学语言文字规范化“啄木鸟行动”实施方案2精品版_第2页
2020年小学语言文字规范化“啄木鸟行动”实施方案2精品版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精选文档精选文档小学语言文字规范化“啄木鸟行动”实施方案根据区级有关通知精神，为进一步提升我镇精神文明创建水平，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，促进学校、公共服务场所用语用字规范化，提高师生用字规范水平，经研究，决定开展全镇中小学生“啄木鸟”查找错别字活动一、活动主题争当啄木鸟，美丽你我他。二、活动内容对学校招生范围内主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标（招）牌、广告牌（栏、箱）、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查。三、活动时间2014年5月10日至5月31日。四、活动方法采用学生自由组合和个人自主行动相结合的方法，对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录（有条件的可以附照片资料）。五、方法步骤：“啄木鸟行动”以班级为单位自行组织实施。采取灵活多样的方式，组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、拍照等，也可以在上学或回家的路上进行检查，并填写《不规范用字调查登记表》，粘贴不规范用字照片，由班级汇总后填写《不规范用字情况调查汇总表》交学校办，学校核实并上报区。校内不规范用语用字情况由学校自检自查，及时整改。学校结合活动的开展，根据学生的所见、所想，开展“啄木鸟行动”征文（摄影）比赛，将优秀的文章（图片）参评。六、行动要求：（一）加强领导。各班级要高度重视“啄木鸟行动”，班主任负责，并派专人负责，做到人人参与，确保工作扎实有效。（二）注重安全管理。各班在开展此项活动时，必须加强安全管理，严防意外事故发生。七、本次活动截止时间为5月31日。根据各班级的活动情况，评选出“

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论