优秀教师演讲稿范文：师法铸师魂 培养新人才

第33页共33页优秀教师演讲稿范文：师法铸师魂培养新人才优秀教师演讲稿范文：师法铸师魂培养新人才。尊敬的各位教师，各位领导：大家好！今天我给大家演讲的题目是《师法铸师魂培养新人才》假期里读了苏联教育理论理论家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，心生颇多感慨。感慨在我十几年前刚踏入工作岗位的时候，未能有幸接触这本书，实乃一件憾事；也感慨自己今天很幸运地遇到了它，并且阅读了它，为时还不算晚。读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了和谐教育是多么重要；教育的泉于爱的教育；认识到了读书的神奇作用；体会到了思索的快乐……这是一片芳草地，这是一处温馨阁，这是一盏指明灯，这是教师灵魂得以升华的一处天堂……这本书让我掩卷深思，这本书让我心海荡漾，他解决了我们一线教师在详细工作中遇到的许许多多的困惑，她宛如我们教师头顶一轮灿烂的太阳，温暖了我们，也照亮了我们！书中有许许多多的观点让我心头一亮，书中也有许许多多的观点让我耳目一新，如今，我就把我印象最深化的几处与大家分享：首先，无论是教师还是学生都需要多读书。“书是人类进步的阶梯”“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”“生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀”“生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能理解人”“问渠那得清如许，为有头活水来”……许许多多名言警句都告诉我们，读理想的书是有百益而无一害的。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要进步自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。是啊，我们教师教给学生的那点根底知识，只是沧海一粟，教师要想进步自己的教育程度，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己知识的储藏，使自己的知识海洋变得越来越宽广。“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。”同样的道理，孩子们也需要读大量的书，当然指对孩子们有用的书籍。尤其是处于偏远山区的我们的孩子，视野、见识均有限，课本上的那一点知识怎能满足一个孩子的需要？于是，在这个学期开始，我发动我们班的每个孩子都买了两本自己喜欢的课外读物，除了让孩子们每天写一篇读书笔记，每个星期我还专门抽出一节语文课让孩子们进展课外阅读，并写出自己的感想。我想，读书的效果是不可能立竿见影，一蹴而就的，但用长远的目光来看，无论是对孩子的知识、视野、思维还是对孩子的思想、人格、素养的影响，读书所产生的意义是无与伦比的，读书能影响孩子的一生！许许多多的学校不是已经开展读书活动了吗？其次，考虑也是非常非常重要的。富兰克林说过：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处”。孔子在《论语》中也有“学而不思那么罔，思而不学那么殆”，它说明了一个人在读书学习过程中考虑的重要性！而苏霍姆林斯基在建议中也很屡次提到要培养学生学会考虑，开展学生思维，让学生进展有效的脑力劳动，要让学生生活在考虑的世界里，而且要求教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心！公众演讲:优秀教师演讲稿范文：师法铸师魂培养新人才尊敬的各位教师，各位领导：大家好！今天我给大家演讲的题目是《师法铸师魂培养新人才》假期里读了苏联教育理论理论家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，心生颇多感慨。感慨在我十几年前刚踏入工作岗位的时候，未能有幸接触这本书，实乃一件憾事；也感慨自己今天很幸运地遇到了它，并且阅读了它，为时还不算晚。读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了和谐教育是多么重要；教育的泉于爱的教育；认识到了读书的神奇作用；体会到了思索的快乐……这是一片芳草地，这是一处温馨阁，这是一盏指明灯，这是教师灵魂得以升华的一处天堂……这本书让我掩卷深思，这本书让我心海荡漾，他解决了我们一线教师在详细工作中遇到的许许多多的困惑，她宛如我们教师头顶一轮灿烂的太阳，温暖了我们，也照亮了我们！书中有许许多多的观点让我心头一亮，书中也有许许多多的观点让我耳目一新，如今，我就把我印象最深化的几处与大家分享：首先，无论是教师还是学生都需要多读书。“书是人类进步的阶梯”“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”“生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀”“生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能理解人”“问渠那得清如许，为有头活水来”……许许多多名言警句都告诉我们，读理想的书是有百益而无一害的。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要进步自己〔转载自，请保存此标记。〕的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。是啊，我们教师教给学生的那点根底知识，只是沧海一粟，教师要想进步自己的教育程度，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己知识的储藏，使自己的知识海洋变得越来越宽广。“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。”同样的道理，孩子们也需要读大量的书，当然指对孩子们有用的书籍。尤其是处于偏远山区的我们的孩子，视野、见识均有限，课本上的那一点知识怎能满足一个孩子的需要？于是，在这个学期开始，我发动我们班的每个孩子都买了两本自己喜欢的课外读物，除了让孩子们每天写一篇读书笔记，每个星期我还专门抽出一节语文课让孩子们进展课外阅读，并写出自己的感想。我想，读书的效果是不可能立竿见影，一蹴而就的，但用长远的目光来看，无论是对孩子的知识、视野、思维还是对孩子的思想、人格、素养的影响，读书所产生的意义是无与伦比的，读书能影响孩子的一生！许许多多的学校不是已经开展读书活动了吗？其次，考虑也是非常非常重要的。富兰克林说过：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处”。孔子在《论语》中也有“学而不思那么罔，思而不学那么殆”，它说明了一个人在读书学习过程中考虑的重要性！而苏霍姆林斯基在建议中也很屡次提到要培养学生学会考虑，开展学生思维，让学生进展有效的脑力劳动，要让学生生活在考虑的世界里，而且要求教师要把学生的脑力劳动放在注意的中心！苏霍姆林斯基希望教师写日记。其实，我认为这是让教师多做考虑。以前总感觉考虑是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的，但读了这本书后，我的这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然觉察思索着让人充实、快乐、自信。同时我也终于明白了领导们要教师写教学反思的良苦用心。其实要求教师写教学反思并不是为了强迫教师们写东西，而是要让每一位教师认真考虑，因为只教而不思是无法进步的，更不可能从中获得进步。只有经过认真考虑才能有所感悟，才能由埋头苦干型教师转变为探究考虑型教师！〔转载自，请保存此标记。〕苏霍姆林斯基说“真正的学校应当是一个积极考虑的王国”“只有当教师给学生带来考虑，在考虑中表现自己，用考虑来指挥学生，用考虑来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者。……也只有依靠考虑，才能驾驭年轻的心灵。我们的考虑能点燃学生的学习愿望。我们的考虑能激发学生对书籍的不可遏止的向往！”最后，我想说，既然“教师是人类灵魂的工程师，教师这个职业是阳光底下最灿烂辉煌的职业”，那么，就让我们成为真正的教书育人者，培养出新型的人才，让学生真正的崇拜我们吧！优秀教师演讲稿：爱心铸师魂尊敬的各位领导、各位教师：大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因此我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。一、特别的爱给特别的"你"〔学生〕教师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：但凡教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动承受教师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要教师的体贴和保护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去理解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的保护，一次书写认真的作业，一次答复正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我理解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多答复一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活泼了起来，学习成绩也明显进步，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："郭帅，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种宏大的力量让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太淘气，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾屡次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的教师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的帮助。教师恳求学生，学生自然"受宠假设惊"。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告诉大家，这可是我们班的"维和警察"，一定要选有才能、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说"鲁泽强祝贺你能当上这个荣耀的"人民警察"，同学们这么信任你，教师心里真快乐，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今，鲁泽强正在逐步抑制身上的缺乏，因为期末还要评"优秀警察"呢。三、让学生都成为"唯一"我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的"唯一"，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给"唯一"的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是"唯一"的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没长进，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消失"，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的"唯一"。作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有得意之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种宏大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云："人之相交，贵在交心"假设我们能放下教师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着教师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱翻开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是荣耀的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会荣耀绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探究，用爱心翻开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！优秀教师演讲稿——爱心铸师魂尊敬的各位领导、各位教师：大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因此我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。一、特别的爱给特别的"你"〔学生〕教师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：但凡教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动承受教师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要教师的体贴和保护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去理解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的保护，一次书写认真的作业，一次答复正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我理解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多答复一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活泼了起来，学习成绩也明显进步，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："郭帅，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种宏大的力量让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太淘气，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾屡次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的教师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的帮助。教师恳求学生，学生自然"受宠假设惊"。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告诉大家，这可是我们班的"维和警察"，一定要选有才能、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说"鲁泽强祝贺你能当上这个荣耀的"人民警察"，同学们这么信任你，教师心里真快乐，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今，鲁泽强正在逐步抑制身上的缺乏，因为期末还要评"优秀警察"呢。三、让学生都成为""我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的""，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给""的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是""的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没长进，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消失"，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的""。作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有得意之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种宏大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云："人之相交，贵在交心"假设我们能放下教师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着教师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱翻开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是荣耀的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会荣耀绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探究，用爱心翻开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！公众演讲优秀教师演讲稿——爱心铸师魂尊敬的各位领导、各位教师：大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因此我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。一、特别的爱给特别的"你"〔学生〕教师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：但凡教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动承受教师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要教师的体贴和保护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去理解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的保护，一次书写认真的作业，一次答复正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我理解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多答复一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活泼了起来，学习成绩也明显进步，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："郭帅，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种宏大的力量让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太淘气，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾屡次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的教师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的帮助。教师恳求学生，学生自然"受宠假设惊"。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告诉大家，这可是我们班的"维和警察"，一定要选有才能、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说"鲁泽强祝贺你能当上这个荣耀的"人民警察"，同学们这么信任你，教师心里真快乐，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今，鲁泽强正在逐步抑制身上的缺乏，因为期末还要评"优秀警察"呢。三、让学生都成为""我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的""，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给""的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是""的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没长进，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消失"，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的""。作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有得意之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种宏大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云："人之相交，贵在交心"假设我们能放下教师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着教师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱翻开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是荣耀的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会荣耀绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探究，用爱心翻开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！公众演讲:优秀教师演讲稿——爱心铸师魂尊敬的各位领导、各位教师：大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何保护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因此我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探究，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。一、特别的爱给特别的"你"〔学生〕教师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表现。心理学证明：但凡教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动承受教师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要教师的体贴和保护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去理解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的保护，一次书写认真的作业，一次答复正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我理解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多答复一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课〔转载自，请保存此标记。〕下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活泼了起来，学习成绩也明显进步，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："郭帅，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种宏大的力量让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太淘气，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾屡次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想方法让别的教师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并恳求得到他们的帮助。教师恳求学生，学生自然"受宠假设惊"。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名平安检查员，并且告诉大家，这可是我们班的"维和警察"，一定要选有才能、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说"鲁泽强祝贺你能当上这个荣耀的"人民警察"，同学们这么信任你，教师心里真快乐，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。如今，鲁泽强正在逐步抑制身上的缺乏，因为期末还要评"优秀警察"呢。三、让学生都成为""我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的""，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给""的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是""的。我们没有权利在他们读中学时就断定他们没长进，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消失"，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的""。作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有得意之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种宏大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云："〔转载自，请保存此标记。〕人之相交，贵在交心"假设我们能放下教师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着教师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱翻开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是荣耀的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必需要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会荣耀绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探究，用爱心翻开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！教师演讲稿：知荣辱铸师魂教师演讲稿：知荣辱铸师魂演讲稿：亲爱的教师，亲爱的同学们：大家下午好今天我演讲的题目是：知荣辱铸师魂首先我给大家讲一个故事：有一个百万富翁常到一家酒店去吃饭，点的都是廉价的菜，吃的比较节约。而他的儿子每次到这家酒店吃饭，那么总是大鱼大肉，山珍海味，很是奢侈。教师问之，他却说：因为我的父亲是百万富翁！我们暂且不去讲究这位父亲对儿子行为的无奈，但我们知道，这对父子在花钱的观念上是完全不同的，父亲艰辛朴素，节省节约，而儿子骄奢淫逸，铺张浪费。生活中还存在许多中现象：某些人缺乏爱心，危害祖国，损害别人；某些人违法乱纪，视法律于不顾；某些人颠倒是非，以耻为荣；某些人骄奢淫逸，丧失伦理。他们法律意识缺乏，道德意识滑坡，信仰意识缺失，他们以丑为美，以善为恶。____提出的“八荣八耻”社会荣辱观准确地把握了时代所产生的问题的结症，精辟地说明了社会荣辱观的深化内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。其信仰和理想就是对真善美的追求，对假丑恶的反对，为我国公民生活提供了一个新时代的准那么。于是，荣辱观，一个古老而崭新的时代话题展如今我们面前。古人云：礼仪廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭之。回想过去，清政府的________，种种屈辱令后世中华儿女无不痛恨流涕。再看今天，崛起的巨龙，正意气风发，昂首阔步走世界：民族英雄岳飞精忠报国，越王勾践卧薪尝胆，岳飞“靖廉耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺”；秦晖烩那么是中华儿女永远唾弃的败类；刘胡兰为人民解放军献出了自己年轻的生命；中国导弹之父钱学森在____成立后决然回到了自己的祖国；在人民的好干部牛玉孺身上，我们看到了一个领导应有的鞠躬尽瘁，死而后已；在麻风村的教师王文福身上，我们看到了一个教师应有的仁慈品质和高尚情操；在河南打工青年李学生身上，我们看到了一个公民应有的甘于奉献和古道热肠；还有我们身边的教师和学生，她么呕心沥血，废寝忘食，他们学习刻苦，胸怀大志，他们为我们送来了一次又一次的真心感动，他们让良知一次又一次的逆风飘扬。当八荣八耻的春风吹遍中国，当人们开始正视自己的人生方向，他们就是我们的典范。就这样，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已，舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭，勤劳质朴的苍苍蒸民，都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们的民族得以生生不息，繁荣兴盛。作为当代教师，我们要实在把握“八荣八耻”丰富内涵，把内容积极引入教材，引入课堂，引入学生头脑，并贯穿于教育教学的全过程。同时我们要增强教书育人的责任感和使命感，结实树立“育人为体，德育为先”的观念，“修师德，强师能，铸师魂”，不断进步师德修养和业务程度，以身作那么，为人师表，努力争做弘扬社会荣辱观的表率和楷模。学生肩负着社会建立的重任，是祖国的将来，民族的希望，我们要培养他们雷峰的精神，牢记使命，发奋学习，用爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成优秀的良好品质，敢为社会栋梁。在生活中、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。同时，告诉他们：不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养，不要把节省看成为难，你培养的是一种美德。让我们怀着歉疚的心情向良知忏悔，淡忘了的去重温，动摇了的去坚决，丧失了的去寻找，坚持着的去传承。借着胡书记送来的这场春风，我也该载着孩子