学校传染病防控等制度

再生入学查验预防接种证检查制度为进一步依法推行再生入学查验预防接种证工作，加强学校的传生病控制，保护学生身体健康，依照省卫生厅、教育厅《山西省少儿入托、入学查验预防接种证工作推行方案》，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要务及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防范传生病在学校的暴发与流行。一、查验接种证工作程序（一）学校必定在秋季入学时依法对再生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求再生监护人供应再生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。再生接种证丢掉的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《入学、入托少儿免疫情况登记表一览表》，将学生免疫情况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断可否达成所有规定剂次的疫苗接种。对已全程达成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，归入学籍管理。查验达成《预防接种证》应交还学生监护人保留。（三）学校发现未达成国家免疫规划疫苗接种的再生，应将其接种信息填入《未达成国家免疫规划疫苗接种少儿登记表》，其中一份于30日内送到镇卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。二、职责分工（一）学校凭预防接种证入学工作列入评估核查内容并睁开如期检查。协助区卫生院落实相关预防接种工作，保证学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生很多时，赞同接种单位进入学校开设临时接种点（利用悠闲教室）。（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学睁开补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生睁开查验工作督导检查。（三）学校负责查验预防接种证工作的详尽推行，将入学查验预防接种证工作归入老例业务工作范围，成立健全相关管理制度，加强平常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并归入学籍管理。查验达成《预防接种证》应交还学生监护人保留。学校晨检制度为加强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防范各样传生病的发生，做到早发现、早报告、早隔断、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实质情况，拟定晨检制度。一、学生晨检工作制度：1、每日清早学生进班后，由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采用咨询、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能够确定的其他症状时,马上通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，包保教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。若是学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程追踪认识，直至学生痊愈。3、包保教师填写好晨检统记录签字后交教育处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、认真，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，倡议学生之间相互督察。见告学生在家或校出门现发热、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能够到校，应赶忙报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。因病少勤病因追究与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防范传生病疫情在学校的发生，早期发现传生病病人和疑似病人，做到早隔断，早治疗，依照《中华人民共和国传生病防治法》拟定本校因病少勤病因追究与登记制度。1、班主任对清早到校的每个学生进行观察、咨询，认识学生出勤、健康情况。2、发现学生有传生病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传生病病人时，应当及时见告学校疫情报告人。3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以保证做到对传生病病人的早发现、早报告。4、班主任应当亲近关注本班学生的出勤情况，对于因病少勤的学生，应当认识学生的生病情况和可能的病因，如有思疑，要及时报告给学校疫情报告人。5、学校疫情报告人接到报告后应及时追究学生的生病情况和可能的病因，以做到对传生病病人的早发现。6、各班主任负责每日班内因病逃课同学的联系工作，亲近关注其健康情况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7、学校疫情报告人对因病逃课情况进行统计，并按要求上报相关部门。8、学校突然出现大量学生不明原因逃课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）学生晨检异常、因病少勤人员排查登记表学校名称:年级班日期姓名性别年龄家庭地址家长联系电话病名或主要症状、少勤天数可否内宿班主任签字备注填表人：班主任：注：1、班主任必定在每日上午上课前对全班学生晨检，如有生病学生，在每日上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）。2、传生病流行时期按相关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“H7N9”防控时期体温监测、手足口病监测等）并登记。学生因病少勤、晨检异常人员登记本学校名称_________________________________年级______班年____月____日至______年____月____日学校突发公共卫惹祸件应急方案为了提高我校预防和控制突发公共卫惹祸件的能力和水平，指导和规范各样公共卫生突发事件的应急办理工作，减少也许除掉突发事件的危害，保障全体师生职工的身体健康与生命安全，保护学校正常的授课序次和校园牢固，结合我校实质，特拟定我校突发公共卫惹祸件应急方案。一、工作目标1、普及各样突发公共卫惹祸件的防治知识，提高广大师生职工的自我保护意识。2、完满突发公共卫惹祸件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔断、早治疗。3、成立迅速反应和应急办理体系，及时采用措施，保证突发公共卫惹祸件不在校园内延长。二、工作原则1、预防为主、严阵以待宣传普及突发公共卫惹祸件防治知识，提高全体师生职工的防范意识和校园公共卫生水平，加强平常监测，发现病例及时采用有效的预防与控制措施，迅速切断流传路子，控制疫情的流传和延长。2、依法管理、一致领导严格履行国家相关法律法规，对突发公共卫惹祸件的预防、疫情报告、控制和救治工作推行依法管理；对于违纪行为，依法追究责任。在当地政府的一致领导下，成立学校突发公共卫惹祸件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫惹祸件的防治工作。3、迅速反应、运转高效成立预警和医疗救治迅速反应体系，加强者力、物力、财力储备，加强应急办理能力。依照“四早”要求，保证发现、报告、隔断、治疗等环节亲近连结，一旦发生突发事件，迅速反应，及时正确办理。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫惹祸件工作领导小组，详尽负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责以下：1、依照当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫惹祸件防治应急方案拟定本校的突发事件应急方案。2、成立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地睁开突发公共卫惹祸件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生职工的科学防病能力。4、成立学生逃课登记制度和传生病流行时期的检制度，及时掌握师生的身体情况，发现突发公共卫惹祸件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔断、早治疗。5、睁开校园环境整改和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改进卫生条件，保证学校教室、洗手间及其他公共场所的干净卫生。6、保证学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门报告学校的突发公共卫惹祸件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和亲近接触者的隔断消毒、食品保留等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，的确加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、授课环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时除掉安全隐患。（二）增加学校卫生投入，的确改进学校卫生基础设施和条件。（三）采用有效措施，加强学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防范因水污染造成疾病流传。2、加强洗手间卫生管理，做好粪便的无害化办理，防范污染环境和水源。3、大力睁开爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。4、学校要的确履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格履行再生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防范疫苗相关性疾病的发生或流行。5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、储藏、使用、办理等环节的管理，防范因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、依照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生成立优异的卫买卖识，养成优异的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传生病的预防，经过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传路子，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生职工的公共卫买卖识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食品中毒的专题教育，加强学生鉴别腐败变质食品、“三无”产品、低质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩销售的各样食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成优异的生活习惯，倡议合理营养，不停加强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫惹祸件的内容包括：重要传生病疫情、中毒事件（食品中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其他重要疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、成立突发公共卫惹祸件的监测系统。在学校成立考勤监测制度，指定专人对师生职工中的少勤者进行逐一登记，查明少勤原因。对因健康原因少勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，解析其发展趋势，必要时采用进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心成立联系，收集当地及周围地区的公共卫惹祸件的情报，亲近关注其动向变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、成立自下而上的突发公共卫惹祸件逐级报告制度，并保证监测和预警系统的正常运转，及时发现潜藏隐患以及可能发生的突发事件。突发事件时期，学校推行24小市价班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格履行学校重要公共卫惹祸件报告程序。在传生病暴发、流行时期，对疫情推行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，保证信息畅达。出现集体性食品中毒、甲类传生病病例、乙类传生病爆发、医院感染爆发及其他突发卫惹祸件时，医务室及学校相关部门应马上向本校突发公共卫惹祸件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报也许授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、成立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报相关部门不履行突发事件应急办理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应依照《全国突发公共卫惹祸件应急方案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重要突发事件和特大突发事件。依照突发事件的不同样级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急方案，作出应急反应。以下分级标准依照《全国突发公共卫惹祸件应急方案》中的标准界定。（一）传生病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，学校推行24小市价班制度，加强系统内的疫情通知。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如还没有疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活序次，但对集体活动进行控制。④传生病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传生病流行时期，教室、图书馆、食堂等公共场所必定加强通风换气，并采用必要的消毒措施；肠道传生病流行时期，对洗手间、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格履前出入校门管理制度。2、重要突发事件所在地区发生属于重要突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者推行控制外，全校保持正常的学习、工作和生活序次。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采用以下措施：①睁开针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传口号宣传画，提高师生职工的自我保护意识和防范能力，出门和进入公共场所要采用必要的防范措施。②对全体师生每日准时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重要传生病的亲近接触者，学校要配合卫生部门做好隔断、医学观察和消毒等工作。④加大出入校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校依照情况，及时向师生职工通知疫情防控工作的情况。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采用以下措施：①推行封闭式校园管理，住校学生不得走开学校，严格控制外来人员进入校园。②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工出门必定向所在部门请假。出门学生和去疫区的人员返校后，必定进行医学观察。对少勤者要逐一登记，及时查明少勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。③防范人群的齐聚和流动。学校不组织师生参加各样大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师出门参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。④对教室、实验室、图书馆、洗手间等场所使用时期每日进行消毒，通风换气。⑤学校每日宣告校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重要传生病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要依如实质情况，合时睁开以下工作：①要依照出现传生病的种类和病人的活动范围，相应调整授课方式。出现一例传生病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整授课方式，临时防范集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门赞同后，可对该班级和相关班级推行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局赞同。②采用停课措施的班级或学校，合理调整授课计划、课程安排和授课形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师指导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非亲近接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。③敬爱和满足师生的知情权，主动、及时、正确地宣告疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，除掉不用要的害怕心理和紧张情绪，保护校园牢固。（二）食品中毒及时掌握学生健康情况，一旦发生校内食品中毒或可疑食品中毒时，学校突发公共卫惹祸件领导小组应做好以下工作：1、马上停止食品加工销售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、马上将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、保留造成食品中毒也赞同能以致食品中毒的食品及其原料、工具、设施和现场，待确认后交予卫生部门办理；4、积极配合卫生、公安部门进行检查，并按其要求如实供应相关资料和样品；5、落实卫生部门要求采用的其他措施，并稳当办理善后事宜，保持学校正常的教育授课序次；6、配合卫生部门解析引起食品中毒的原因，总结经验教训，提出整改建议，杜绝近似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、集体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他相关部门，央求派遗专业人员进校，睁开流行病学检查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、赶忙采用各项措施，除掉危害，制止形势的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。七、保障措施（一）组织机构保障学校成立突发公共卫惹祸件领导小组，各级各样学校应按《学校卫生工作条例》要求成立卫生室，详尽负责突发公共卫惹祸件的平常预防与控制工作。（二）人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，如期接受卫生部门组织的突发公共卫惹祸件应急办理知识、技术的培训和演练，熟悉突发公共卫惹祸件的预防与控制知识，拥有办理突发事件的迅速反应能力。（三）财力和物质保障学校安排必要的经费估量，为突发公共卫惹祸件的防治工作供应合理而充分的资本保障和物质储备。突发公共卫惹祸件领导小组名单组长:副组长:成员:学校传生病疫情报告制度

为及时有效预防传生病的发生和延长，保障师生的身体健康和生命安全，依照《传生病防治法》、《学校和托幼机构传生病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特拟定传生病疫情报告制度。

一、学校成立传生病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责详尽工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职职工、学生发现传生病疫情均有义务向责任疫情报告人供应情况。二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，详尽负责本单位传生病疫情和疑似传生病疫情等突发公共卫惹祸件报告工作；2、如期对全校学生的出勤、健康情况进行巡逻；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；4、严格病例登记，学校发现传生病例或疑似病例时必定按《传生病防治法》的规定马上登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、可否就诊及医院、排查结果、采用措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的督查检查指导。三、学校传生病报告序次：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。四、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍也许同一班级，１天内有3例也许连续3天内有多个学生（５例以上）生病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）也许有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。传生病流行时期，学校应依照传生病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传生病或疑似传生病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或激烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。4、学校发生集体性不明原因疾病也许其他突发公共卫惹祸件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。5、学校发生集体性重要传生病暴发流行、食品中毒事件、饮用水污染事件、集体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫惹祸件，必定在最短的时间内（不高出2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告，并协助睁开检查工作。五、学校疫情报告人发现传生病病人或传生病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。六、严格消毒灭菌隔断制度，严格履行无菌技术操作规范，在发生传生病疫情时期，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传生病综合防治措施。传生病防治宣传培训制度一、部门职责1、加强领导，落实传生病管理责任制，成立校长责任制。保证传生病防治的必要经费，依照卫生部门和教委要求，组织校内各项传生病防治措施落实。2、学校成立传生病疫情报告人，详尽负责本校传生病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡逻、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传生病防治工作。3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构睁开检查、病人救治、控制措施落实等工作。二、疫情报告学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学检查和办理。三、培训教育1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传生病信息报告的责任人。学校指定专人负责