职业生涯规划前言黄翀课件

职业生涯规划—前言孝泉师范学校---社科组黄翀老师电话Q:491808521我上课的主要特点依据“书本”、超越“书本”、联系现实、突出实效文凭是铁牌、能力是铜牌、人脉是金牌、思维是王牌。政治课的作用是？一个人“思维、观念”对其重要影响人生的失败归根结底是因其“思维、观念”失败例：1、“穷”与“富”2、孔子---子路---马蹄铁---樱桃的故事3、“孩子，你要走向何方？”传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十八次腰。子路懒得弯腰便假装没听见。子路一见，赶紧捡起来吃。子路也狼狈地弯了十八次腰若当初抓住机遇弯腰，后边就不会因为错过机会而弯十八次腰善于抓住机遇不听他人言，吃亏在眼前学会有备无患不屑于弯腰，以后可能会无数次弯腰学会弯腰破烂马蹄铁看似微不足道，但不加注意可能会为之付出代价学会关注细节“孩子，你要走向何方？”无聊、空虚、思想匮乏、无努力的方向思考：他们“心”在哪里？孝师校友：蒋泽蒙（11幼6）与廖智（97幼7）5。12失去双腿后的校友--廖智两个三年制幼师同班同学，都爱好舞蹈，在学校胜是努力，都有了不错的舞蹈基础。毕业，一人找了对象结婚，不久小孩出世……一人集训参加高考，到四川师范大学舞蹈学院学习，三年后见面，一个是舞蹈学院毕业的高材生，一个是带着两岁多的家庭妇女……你能够预测她们十年后的人生路吗？

心在哪里，收获就在哪里。重要的不是你现在的位置，而是你将迈出的方向。时刻准备着，做一个幸福快乐的幼儿教师！同学们，你知道吗？做一个幼儿教师，需要哪些必备的专业素养？幼儿教师专业素养一、事业心

事业心是个体对自己所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。1．热爱幼儿教育事业2．热爱幼儿二、具有健康的身心素质幼儿教师专业素养

幼儿教师必须加强身心修养，在幼儿面前，展现出自身的人格魅力，以获得幼儿的信赖和喜爱。

身体健康的教师，精力充沛，工作效率高，与幼儿一起活动，给幼儿带来自信和欢乐；如果教师体质差，精神状态欠佳，则班级气氛压抑沉闷，影响幼儿心理健康。

具有优秀心理素质的教师，其工作方式倾向于民主型，心胸开朗，思维敏捷，情绪稳定，善于自制，对幼儿充满热情，工作主动，处事机智灵活，所任教班级幼儿大多守纪律，有礼貌，与人亲近，能友好相处。

阳光、活泼、开朗、热情、宽容、灵活良好的心理素质对幼儿真诚的热爱对学前教育事业的热爱道德感、理智感与审美感幼儿教师的情感特征良好的心理素质

成熟的自我意识

良好的性格实事求是地自我分析、自我评价；有较强的自我控制能力，善于自我疏导、自我批评，不断完善和超越自我。

正确的动机献身于培养人的教育事业，把自己的事业与幼儿生命的成长和国家民族的未来联系起来，全身心投入其中。活泼开朗独立果断耐心细致诚实谦逊

幼儿教师的人格特征幼儿教师专业素养三、具有较为扎实的教育和文化科学知识

幼儿教师不是某一学科的教师，而是担负着幼儿全面教育工作，幼儿教师对幼儿的教育内容涉及到自然、社会、语言、艺术、健康等各个领域，教师需要有比较广阔的多学科知识和教育艺术，才能满足幼儿发展的需要，才能胜任幼儿园的工作。幼儿教师的知识结构专业的幼儿生理知识幼儿心理知识幼儿教育知识广博的文化知识科学知识艺术知识幼儿教师专业素养四、具有多方面

的能力素质幼儿教师的能力结构教学组织管理能力教学反思能力设计教育活动的能力能力结构观察、了解幼儿的能力对幼儿进行行为辅导的能力与幼儿和家长沟通的能力大学老师羡慕中学老师

中学老师羡慕小学老师

小学老师羡慕幼儿老师幼儿期（3-6）是最快乐、最天真、最爱老师的阶段幼儿期是人一生中发育最快，最易受环境影响的时期学习很重要学习政治课很重要学习“职业生涯规划”很重要结论：何为人生规划？无规划的人生叫拼图，有规划的人生是蓝图；无目标的人生叫流浪，有目标的人生是旅行。一、课程特点（完成的目标）一、就业与创业二、调控人格匹配职业三、成才观（通向成功之路永远是曲线，时间是个圈；世上没有完美-维拉斯。幸福、快乐、有价值是人生的必要