中班级家长会发言稿

第68页共68页中班级家长会发言稿中班级家长会发言稿。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的家长：晚上好!非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的三位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。如今，我先向大家介绍我们班的三位教师：我是范教师，本学期担任小班班主任教师，主要负责小班的班级工作及教学工作，刘教师是我们班的配班教师。牛教师是保育教师，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们三位互相取长补短，只有一个共同的目的，就是把送到我们手中的孩子教育好。今天召开这次家长会的目的是：让家长理解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活1、班级情况分析^p：首先，班级情况分析^p：我们班共有幼儿27名，其中男孩13名，女孩14名。幼儿平均年龄为3岁左右和3岁多的孩子，这些宝宝都是这学期刚来的新学，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理才能较弱，需要一步步培养。针对这一现象，所以本学期我们班是二教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理才能，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，幼儿一些简单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施一、家长的准备工作1、教给幼儿根本的生活自理才能，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进展心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多教师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对教师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次分开父母，会产生别离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培养教育二、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新颖环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很快乐的入园，也有部分孩子很快让别离焦虑代替了新颖的环境，开始哭闹。2、第二天，孩子基于第一天的经历，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停顿哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假设孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。三、孩子入园后出现的几种情况1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之那么安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要分开父母单独飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。2、下午接孩子时会出现几种情况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子分开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：教师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新颖的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“教师和小朋友很喜欢你，假设你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。f132.更多演讲稿延伸阅读家长会发言稿|家长会发言家长会发言稿|家长会发言知识，它是推动历史巨轮前进的动力。社会的开展，人类有进步，要靠消费力来推动，而知识可转化为消费力。阿基米德不是运用光学知识烧毁了敌军的航队吗？瓦特不是运用怒力知识，成功地革新了蒸汽机，使人类进入：“蒸汽时代”吗？居里夫人发现镭，“从根本上改变了物理学的根本原理”〔居里语〕使人类进入了原了时代，不也是凭借知识的力量吗？所以，我们完全可以这样说：知识是推动社会开展和人类进步的巨在力量。如今，我国的宏伟目的是实键的就是科学技术现代化。因此，我们青少年一代应该有像“饥锇的人扒向面包”那样强烈的求知欲，刻苦学习科学文化知识，只有这样，才能跟上时代的步伐，成为对“四化”有所奉献的人，否那么，将成为一个碌碌无为的庸人，被时代所淘汰。相信在坐的各位家长中，一定有认为学不学知识都一样，宁愿自已的子女留在身边为自已干活的吧，那您们就错了，假设您们真的这样做的活，将会使您们的子女痛苦一生的。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”亲爱的家长们，让你们的子女张开他们智慧的双翼理想的臂膀，到知识的宇宙中翱翔、搏击吧！在许多长辈们的心中，自已子女就是“小太阳”“小公主”“小皇帝”“掌上明珠”，不愿意他们受一丁点的委屈，更不愿意让他们吃苦受累，其中也包括着学习的辛苦，家长们宁愿自己的子女不学习，也不愿意让他们为学习太辛苦，家长们，请你们放心吧，我们都已经长大，会自已照顾自己。但是，也有在许多家长们看来，我们必须把所有的精力都用于学习，不应该东奔西走去效游，否那么就会左教训右奉劝，一百个不放心。仿佛我们是一匹匹野马，须随时用缰绳套住，才不会玩，去疯。上一代的女性总是愿意长久地守着她的家庭，不知她们年轻时，是否想过振翅高飞，大抵受着知识的限制，传统思想的束缚，令她们习惯地牺牲。毕竟，时代已经改变，年轻的一辈，总没有谁愿做井底之蛙。其实，让我们出去欣赏一下祖国的大好河山也是很必要的。我们可以通过欣赏祖国的大好河山，看到我们伟大祖国的壮观景象，从而激起我们对祖国的热爱和对生活的思索，走进大自然的怀抱，也可以加深对收本知识的理解，并运用已学的知识解释一些生活现象，使知识与实际能严密结合起来。有的父母认为游山玩水大可不必，只要看乍电影、电视就行了。殊不知，我们的天性使我们更希望自己去亲身经历世间的一切，用自己的眼去观察，用自己的耳去倾听，用自己的大脑去考虑。电影、电视怎能成为我们理解世界的唯一途径呢？亲爱的家长们，你们也当过学生，你们也有过中学时代，中学时代是人生的“黄金时代”，当人们白发苍苍时，回忆起那时的情景还常冲动不已。长辈们50年代的学生生活是多么丰富多彩，令人神往，请长辈们设身处地替下一代想想，当20、30年后，我们重温往事时，难道让我们不无遗憾地说：“我们年轻时的生活，就是读书，考试；我们的活动范围就是家庭、学校吗？”家长们，既然你们为我们成长费尽心血，渴望“青出于蓝而胜于蓝”，那么为什么不去为我们创造一个更好的学习天地呢？古诗云“始知锁向金笼听，不及林间自由啼。大森林中的画眉鸟，一会儿引吭高歌，激越昂扬；一会儿低吟浅唱，轻柔妖娆。金丝笼中的画眉鸟声音固然动听，但又怎及林中之鸟自由飞翔时的欢唱优美呢？人是大自然的儿女，大自然能陶冶我们的情操，分开大自然，我们就像断的水，离线的风筝。家长们，我们有的是满腔热情，有的是充分的精力，我们希望更多地接触自然，认识社会。我们愿意把自己的青春染上太阳的金辉、百花的斑斓。长辈们，我们理解你们的苦心，也希望你们能理解儿女们的心愿，给我们一个望无涯际的广阔天地吧！谢谢大家！中班新生家长会发言稿各位家长：大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业程度，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的开展。中班是幼儿身心开展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的理解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的理解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深沉的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步进步保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，希望您支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进展正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达才能也很出色，能把看到的事情说的很完好。有的孩子承受才能很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受才能可能略微差一点，这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教诲。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，鼓励他们安康快乐成长，促进孩子们更好更全面的开展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面详细的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析^p(1)如今刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目的。为孩子的学习和生活打下良好的基矗在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓重兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。。(3)教育工作的配合在课程的施行过程中需要家长配合的实在很多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得开展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，教师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进展辅导进展稳固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。二、生活方面：进餐：如今有的孩子已经可以自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍然需要教师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子中班家长会发言稿1中班家长会各位家长朋友你们好：感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。二、介绍班级情况在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，……孩子们个方面的开展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理才能有了很大的进步。由于中班孩子身体发育迅速，精力充分，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次进步他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活泼或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。〔举例〕生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午由我王菲教师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯〔举例谈谈〕这是我们中豆豆班的一大优点，希望家长在家也可以多给孩子自己动手的时机，让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创立各个区角，并提供丰富多样的材料。俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进展行为习惯的培养，通过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子安康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！”三、及本学期工作重点1、蒙氏教学：本学期我们蒙氏以数学，科学，语言，为主，以感官，日常为辅。数学我们主要以黑白串珠来学习10以内的加减法，让幼儿在操作中用最直观的方法学习并理解10以内加减法，我们还会操作100板学习100以内的奇偶数，连续数。充分感知数的形成。本学期我们还参加了地理历史阅读植物等课程及相关的联络。2、：3、拼音：本学期我们不仅复习上学期学到的知识，还会参加整体认读，希望家长回家后一定要让咱们的孩子复习我们学过的知识，但是不要操之过急，以免幼儿出现厌学的现象，在家学习时还要注意幼儿的书写笔顺，格式及坐姿。4、数学：我们在上学期已经学完100以内的书写，本学期我们将学习10以内的加减法及10以内加减法的分解，我们会放慢速度，让大部分孩子承受，请家长不要着急也不要对幼儿要求太高，让幼儿渐渐承受。每个幼儿承受的才能不一样学习的进度也就不一样，请家长不要互相比较，以免说出一些话语上了幼儿的心灵。四、家长配合工作我们教师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位可以配合我们做好一些工作。1、为了幼儿的身体安康和学习着想，请家长每天7:：30—7:50入园，应为我们8:00准时开饭，8:30开始上课。2、请家长不要支持幼儿在园打架，3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，拼音本，一支铅笔，让孩子在家也可以很好的做练习，为进入大班做准备。如今孩子即使写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，以后会好的。4、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，防止以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到教师的手中，交待清楚药的用法用量。5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，如今孩子已升入中班，要有一定的独立才能和生活自理才能，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6、假设你的联络号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联络不上。7、为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我和王菲位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此完毕，假设你们还有什么不清楚或者想理解的地方，可以和我们教师个别交流。关于中班家长会发言稿中班家长会发言稿：大家好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会。这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展班级工作，我作如下的简单介绍：一、教育任务实行保育和教育相结合的原那么，对幼儿施行体智德美全面开展的教育，促使其身心和谐开展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我们和各位家长一样，有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心安康的开展，照料他们的生活以及提供必要的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间，早晨锻炼内容丰富，课间有游戏，在这里我要提醒家长，要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子，以确保活动方便和平安。2、幼儿一日生活各个环节安排有序。中午保证孩子有两个小时的睡眠时间，这是符合孩子生理开展特点的。3、膳食的安排：我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排，注重营养的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长放心，同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。4、中午进餐方面：保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的才能，有些家长担忧自己的孩子中午在园吃不饱，其实您可以尽管放心，吃饭时，我们对幼儿进展表扬和鼓励，促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。比方：肖宏晟小朋友，一开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位教师耐心细致的教育、鼓励及同伴的典范作用，他终于不再挑食了。在这里我要强调一下，家长在孩子面前不要说我不喜欢吃什么什么这样会对您的孩子产生不良影响，同时也请您让孩子在家，自己独立进餐，不要主动去喂他，让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。5、洗漱方面：幼儿每人一杯一巾，口杯柜上帖幼儿照片是以防幼儿弄错，另请家长回去可教幼儿认识自己的名字，这样就更方便了，请家长给予配合。二、班级情况：1.班级教师的改动：本学期由于工作需要，万教师不再担任本班的保育员，由新来的保育员赵教师担任，以后假设大家想咨询孩子在生活方面的事情可以打问她。上学期我们班级的各项工作都获得好成绩，得到了园领导的表扬，本学期还要再接再厉。与幼儿相处关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的理解，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育，2.班级情况介绍：今年我们班共有幼儿39名，新插班的有9人。增添的9名新生的适应才能比较强，从第一天起就适应了新的学习生活环境，到如今孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，也是家长们配合我们工作的结果。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步：首先说说(一)生活方面：1、如今我们的所有孩子根本上可以自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们根本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今大部分幼儿都可以进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。中班家长会发言稿(二)学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴隆，对笔的控制才能还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进展简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的根底。经过小班一年的集体生活，发现班里幼儿有了不同程度的进步，我们在教室设置了语言区，科学探究区，数学区，建构区，娃娃家，美工区等许多区角，经过一年的培养，大部分幼儿喜欢进展区角活动，喜欢搭建积木，做手工作品，愿意和同伴进展主动的交往等等，培养了孩子多方面的开展。三、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作：1、能控制住自己的行为，自控才能进步。家长需要配合的：要有意识的训练孩子的自控才能，让孩子尝试做自己不喜欢做的事情。2、规那么意识开始萌芽。家长需要配合的：多让孩子理解生活中的规那么，逐渐培养孩子的规那么意识。要经常理解孩子在想什么，为什么这样想。要关注孩子的行为，要一边行一边知，不能先知后行。3、交往面扩大，交往策略进步。4、动作开展日益完善。家长需要配合的：让孩子多参与一些家务事，多进展孩子的小肌肉动作的练习，开展孩子的协调性、耐力等(例：每天帮爸爸妈妈做一件事情)进入中班后，我们也制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的才能。方法：采取轮流制，先重点培养几个才能强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、餐前餐后效劳各种、课前准备、提醒幼儿分开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和教师一起去帮助教育他等等琐事。请做值日的孩子7：30分到园，略微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。(例：每天帮爸爸妈妈做一件事情)5、感官有了合理的进步，能运动综合的感官去理解事物，探究意识开始萌芽。家长需要配合的：要及时制止孩子有关平安方面的行为，培养孩子的平安意识。6、正在从详细形象性思维向抽象性思维过渡。家长需要配合的：要多让孩子想原因，逼着孩子去举一反三，训练孩子的发散性思维。7、语言表达才能进步，语言的描绘由单句向复句过渡。家长需要配合的：要鼓励孩子说完好的句子，鼓励孩子说完好的事情。8、可以控制自己的情绪。中班家长会发言稿家长需要配合的：锻炼孩子遇到自己不快乐的事情时不能发脾气，要控制自己的情绪。四、家长讨论问题:1、当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负),家长是否要介入?2、对于小孩告状的事情你怎么处理?3、对于我们中班的作业情况有什么意见?4、对于教师在园批评幼儿时，家长持什么态度?五、教师对家长的忠告：(5句给家长的话)1、教育要持之以恒，不可以一时兴起。2、在给孩子订目的体要求时，希望首先树立一个好典范给孩子!3、有付出才有收获。4、爸爸是座山，要引导孩子尊重父亲。5、给自己一个正确的定位什么是父母。六、介绍本学期工作任务。本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目的。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓重兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探究各种语言的教学形式，使各项教学活动能有效施行。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我效劳，使每位孩子都能安康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务方案及活动安排)七、当前需要配合的工作：幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点。1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或发校信通，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、平安方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规那么，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。家长工作：1、如今我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安的问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的平安，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏，更不要让孩子在楼梯扶手上滑下去。2、为加强幼儿平安教育管理，我们仍然实行家长凭接送卡接送幼儿制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提早把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个跟教师联络好，向教师说明代接人与孩子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡，值得注意的是，代接的人必须是年满18周岁的成年人。3、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进展构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外，假设孩子一定要在幼儿园内玩耍的，那一定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子，防止与别人闲聊而忽略了孩子的平安，从而造成事故的发生。4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不小心被孩子吞食，引起不必要的费事。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)5、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋子装好，写清楚用法和服用剂量，交给门口的保育教师，保育教师会发到每一个班级。假设幼儿生病不来上学，请家长及时与教师联络，打或发短信都可以。1.教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目的和要求上达成一致，持续地共同来培养和催促幼儿使其形成一定的习惯。在生活自理才能的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的时机。(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，习惯是人一生最大的指导。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。做中做，做中学，做中求进步其实动手对脑的开展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了效劳自己、帮助别人的意识，何乐而不为。2.教育工作的配合在课程的施行过程中需要家长配合的实在很多。比方：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得开展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。中班家长会发言稿家长会到此完毕，假设你还有什么不清楚或者想理解的地方，你可以和我们教师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面开展作努力!谢谢大家!中班下家长会发言稿各位家长朋友:你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心开展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。在上学期里,有你们的支持和配合,经过我们的共同努力,我们班获得很多成绩,如:在卫生环境评比中荣获年级第一,在幼儿拍球比赛中,我们班获得年级团体奖,而我们班孩子在学期完毕的各项才能测试中也获得了年级第一的优异成绩,为此,我们班级被评为先进班级,三人被评为先进个人。我们以上获得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的,所以,在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作。二、介绍班级情况及本学期工作重点本学期,我们班又新增了9名新生,现共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也显得更为活泼。孩子们个方面的开展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理才能有了很大的进步。由于中班孩子身体发育迅速,精力充分,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,非常的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,一次进步他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活泼或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。(举例)生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位教师都认真负责地照顾他们,吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中三班的一大优点,希望家长在家也可以多给孩子自己动手的时机,让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳,整体温馨的班级环境,如主题墙,经常更换,教师摆设,创立各个区角,并提供丰富多样的材料。俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进展行为习惯的培养,通过分发红花、红旗等鼓励手段,激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。看着孩子安康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!”〔2〕三、家长配合工作我们教师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯、广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让你们的孩子受更好的学前教育,因此希望各位可以配合我们做好一些工作。1、为了孩子们准备好学惯用品,如:油画棒、象棋、算盘,以便我们可以正常的组织活动。2、请每位家长为孩子买一个手帕,交两张一寸照片,一张全家福,星期一全部交来。3、中班教学让孩子操作的特别多,这学期又开始学写数字,因此希望家长朋友能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做准备。如今孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的。4、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,防止以外事故的发生,生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到教师的手中,交待清楚药的用法用量。(日托的可写便条让孩子带来或打说一声)5、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,如今孩子已升入中班,要有一定的独立才能和生活自理才能,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳才能得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6、假设你的联络号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联络不上。7、请全托的家长,每星期至少为孩子准备两套衣服,以便教师能给孩子及时换洗衣物。为了我们的工作可以做的更好,希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意!中班下期家长会发言稿尊敬的家长：您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看如今一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!一、班级情况介绍。首先先学习一篇文章，有关《培养孩子的动脑习惯》的文章。详细见后面(附)。为什么要学习这篇文章呢?因为我发现我们班的孩子很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。(接着请幼儿家长代表讲讲他的育儿经历和感想。)我们班是由我和两位林教师配合做好班级工作。本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达才能比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完好话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发言情况和动手操作情况，相比照拟落后的孩子，希望家长们引起重视。讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7名幼儿(湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群)希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完好，明天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。二、教学情况介绍。本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、美术和构造游戏，小林教师负责计算、常识和社会，林教师负责语言、体育、表演游戏和角色游戏。我们的教学主要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写字背书，这是与个体幼儿班的根本差异。这次我们进展制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评选是根据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进展颁奖。(一等奖：龙颖林毅;二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪;三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪)三、介绍孩子们的开展情况和本学期的开展目的。自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的进步，在目前情况来看，我们班的孩子们才能有待于进步，主要表达在日常生活中，在动手才能方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培养孩子们的责任意识和动手才能。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。中班家长会发言稿2中班家长会各位家长，你们好！首先，我非常感谢各位家长今天可以参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟--25分钟；2能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析^p开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应才能比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到如今孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面：1如今我们的所有孩子根本上可以自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们根本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要教师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今大部分幼儿都可以进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15--20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴隆，对笔的控制才能还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的根底。三教育初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探究；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理才能的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、拾掇玩具等根本技能。6语言运用才能：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确答复别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、安康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。1在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达爱好的方式，学习建立与别人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；2“感官总发动”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经历与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察才能，教育幼儿保护好自己的感官；3在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、把戏，探究伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经历；4在“给你一封信”的主题单元里，我将带着幼儿以自己的兴趣、爱好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开始，一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目的是：1从单个的简单的字开始，建立字形构造；2逐渐理解字、词。3每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆才能，强化瞬间映射的短时记忆才能。当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子稳固以下。英语在中，主要以单词、短语、教学为根底，以歌曲、韵文、对话为体裁，通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学。字宝宝乐园1主题目的：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和才能的培养；2全书以时代童谣、儿歌为主，浸透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进展螺旋上升式的、有序的识字阅读。3如今我们渐渐开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。数学小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数学。手工双手的灵敏反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。四家园配合1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的别离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；2及时与教师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意承受大家的意见的。今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！中班秋季家长会发言稿各位家长，你们好!首先，我非常感谢各位家长今天可以参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟;2能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二.生活方面：1如今我们的所有孩子根本上可以自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们根本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要教师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今大部分幼儿都可以进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。三.学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴隆，对笔的控制才能还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基矗四家园配合1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的别离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园;2及时与教师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与教师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意承受大家的意见的。今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢五.需要和家长共同配合所做的工作1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯。2、发现问题及时进展交流。3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里开展更快。4、春天是发病季节，注意都喝水。请家长送孩子到门口(平安问题)。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的才能又减少发病率。5、注意各方面的平安问题。中班冬季家长会发言稿中班冬季家长会发言稿范文一一、致辞：尊敬的各位家长：大家好！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期，在此首先我代表班级三位教师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！二、班级根本情况本学期，我们班有1名孩子因家庭因素转学，新转学进来1名新生陈锦睿，现共有39人，男孩24人，女孩15人。男女比例很不平衡，因此也显得更为活泼。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中一班的班主任，在班里主要担任书写、音乐、美术、社会教学。倪教师是我的新伙伴，她主要担任数学、科学、安康、平安的教学！她也是一位有经历的教师，从事幼教工作2年多，现请她来给我们说上几句！掌声欢迎！语言、启蒙阅读是我们的公共课程。生活教师还是我们的陈教师。这个学期有5个月零三周，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的进步。另非常感谢我班的家委会成员及我们的义工队伍。如故事大王比赛，于张芷萱妈妈来园参加评委工作；运动会个人比赛活动，孙明雨爸爸来园帮助录像；在运动会购置圆凳时，刘芮竹妈妈及中二班的家委陪同选购，并以最廉价的价格团购了我们运动会的器械圆凳；在运动会当天，孙明雨爸爸还代表我们中一班担任表演队的鼓手，由于经历丰富，如今已经是队长了；我们的家委王迦毅爸爸、孟想爸爸还有胡文悦爷爷三位人员协助园里组织亲子游戏活动，还要感谢我们化装的义工队伍：田紫涵妈妈、赵柏林妈妈、刘芮竹妈妈、邓芷文妈妈、童哲旭妈妈、廖梓轩妈妈、孙明雨妈妈、刘子轩妈妈、王欣然妈妈、林卓阿姨及姥姥。还有现晨间测体温的义工朋友上学期的有：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、刘芮竹妈妈、王欣然妈妈、胡文悦爷爷，本学期也就是这一周：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、胡文悦爷爷、夏钰淇妈妈，请大家把热烈的掌声送给我们的家委会成员及班级的义工的朋友，谢谢您们给予我班的工作的支持！在接下来的时间里，我希望我们的义工队伍可以更强大，在每次需要大家的协助的时候，希望大家可以积极的伸出您们的援助之手！让我们班级的活动可以顺利的进展。颁发家委及家长义工的奖状三、本学期工作重点其次，介绍一下本学期的工作重点：我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了强烈的被关注的意识，也有了自己的想法，他们不会在百分之百的顺应家长所说的话，甚至有时成心和家长逆着来，中班孩子还有了一定的社会行为评价才能，小班孩子告状经常辞别人怎样招惹自己了，而中班孩子有时却可以说出教师某某洒水了，或者说爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了，这些都是正常的表现。本学期我们继续开展主题活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，需要您和孩子共同参与、动手制作，希望家长能积极配合完成。因为教育局规定，所以本学期我们的家园信息平台已经停用，详细以后怎样使用网络平台来解决发通知发作业等问题，还得等教育局来发布，不便之处还请您谅解。这段时间请您多留意教室门口的家长园地及我们中一班的Q群。QQ群号：154271050,请各位还有些没有加进来的家长尽快添加进来。我会把需要家长配合的及作业通过家园同乐发到Q群，食谱及通知也会上传到群文件夹。经过中班上学期，我们三位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯以及桌面卫生习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。本学期教育重点：第一，注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是制作学具等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比方，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起拾掇整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子拾掇活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，理解孩子考虑的角度和问题，有更多的时机和孩子对话，增进彼此的理解，有更多可以讨论的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的才能。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可下载故事，让孩子入睡前躺在床上听故事。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；渐渐学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。同时对我班个别幼儿在自理才能方面的培养也将作为本学期的工作要点。四、家长配合在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的行为习惯、广泛的兴趣及与人沟通的才能、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强沟通与交流。让孩子受到更好的学前教育.因此希望各位能配合我们做好一些工作。接下来把时间交给倪教师说说家园配合的事情。五、园历请家长拿起手中的园历，我们接下来的活动是三八妇女节，3月7日需要有空的妈妈和奶奶来参加本班级班级的活动，详细时间要等下周才能发放通知给到您。家长开放日大概的时间是4月初左右，接下来就是5月份幼儿歌唱比赛活动了，请家长可以在家里和孩子可以开始选择歌曲让孩子练习，让孩子有个锻炼胆量，表现自我的时机了。望每位孩子都能参加，最后一项为哪一项毕业典礼活动，毕业典礼活动也是每位孩子可以上台表演的又一个时机。〔提议：购置班服〕六、核对托管班的报名情况托管班下个星期就正式开始了，详细托管班的，我已经贴在班级墙上了，请家长会后请核对，如有问题请告诉我。七、小互动《手牵手》八、完毕语希望如歌词一般让我们的手牵在一起，让我们的心放在一起为了孩子安康快乐的成长继续努力吧。我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天家长会到此完毕，有问题想找教师的家长朋友可以留下来，没有问题的家长朋友可以回家了，谢谢大家！中班冬季家长会发言稿范文二尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天上午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：一、中班幼儿教学特点：1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。2、对外界开始有主动探究的愿望，在教学中根本上还是被动地承受知识，开始对所学的东西有简单的考虑过程了。3、有了学习的欲望，对教师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地承受下来。4、对小班的孩子来讲，根本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打根底，而中班我们要开始较为系统地传授知识。5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的根底作用。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进展正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。二：班级情况介绍：今年我们班共有幼儿15名幼儿，其中男孩9人，女孩6人，经过一学期的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理才能有所进步，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作开展方面在家长的积极配合下都获得了比较明显的、可喜的进步。如今，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究周围世界奥秘的兴趣日渐浓重。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表如今上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会表达在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作才能较差，不爱动手、懒得动手，这经常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比方上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、别人讲话时安静的倾听等这些规那么的意识幼儿还比较薄弱。下面我来说一下我们小朋友在这学期的表现：杜汉青、付雅淇、王语彤、王亓凯这四位小朋友一直是班里表现很棒的小朋友，上课认真，积极答复以下问题，书写上也很好。生活上自理才能很强，可以做到自己的事情自己做。给其他幼儿树立了典范，希望这几位小朋友可以继续努力，让自己变得更棒。吴敏、樊紫桐、李欣雨都是比较文静的小女孩，自从升班以来有了很大的进步，比以前活泼了，上课也认真了可以积极答复教师的问题。书写上从一开始不会写到如今写的越来越好，希望这三位小朋友可以继续努力。薛一睿是这学期新来的小朋友，是个活泼得意的孩子自从来到我们班和小朋友相处的很好，有什么东西都乐意和小朋友分享，但学习上注意力不是很集中希望以后严格要求自己让自己变得更好！李国赫是个乖巧懂事的孩子，经常主动帮教师干活，但国赫在学习上不是很积极主动，希望以后可以注意力集中些，书写上也不是很好，希望家长能在家里指导。王居山小朋友是个活泼得意的孩子，总能和小朋友一起分享自己的东西。自从升中班以来有很大的进步，不在随意出去玩，学习上也比以前认真了，书写上也很棒。这和家长在家的指导非常不开的。希望居山可以继续保持让自己变得更好！许俪萱是个活泼得意的孩子，生活上自理才能很强，学习也很认真，希望萱萱小朋友以后能高快乐兴的来幼儿园，这样你会越来越棒。王洪毅小朋友是各淘气得意的孩子，生活上自理才能很强，但学习上不是很认真，希望洪毅可以严格要求自己让自己变得更好！宿浩宇是个活泼得意的孩子，自从升中班以来比以前懂事了不在整天哭，每天高快乐兴的来幼儿园，学习上也很认真，希望在以后可以积极完成作业，多多吃饭、越长越高。刘明浩小朋友是个活泼得意的孩子，自从升上中班不在随意出去完了，虽然还是坐不住，但教师一说就能坐下。希望浩浩以后能上课认真，吃饭时不挑食。陈家旭是新来的小朋友，自从来到我们班和小朋友相处的很好，希望家旭小朋友以后可以认真学习，严格要求自己。这是我对本班幼儿的一些分析^p可能不是很全面，孩子们的成长需要家长和教师的共同努力，希望在我们共同努力下，孩子们变得越来越棒。三、教育教学总结本学期我们开设了《兴趣英语》《语言表达》《幼儿用书》《拼音》《蒙氏数学》等课程。语言上学习了《上学精神好》《谁会飞》《秋姑娘来了》《比脚丫》等儿歌，《冬冬的特长》《不怕冷的大衣》《热闹的晚会》等故事，还学习了好、自己、会、叶、推、驮、背、抱、抬、拖等字宝宝。英语上幼儿学会了30个英语单词及多个句子，学会了5首英文歌。还学习了大写字母A~J的书写。这学期我们还开展了《我升中班了》《爱心爱心小天使》《落叶飘飘》《我在马路边》《奇妙的动物》《快乐的冬天》主题活动：通过这些活动的开展让孩子们知道自己已经升中班了，已经长大了应该懂事了，作为中班小朋友我们要有爱不仅要爱父母还要爱教师爱同学。小朋友通过学习知道了秋天是个丰收的季节，秋天时叶子都落了，果实都成熟了。还理解了许多交通平安知识，认识了很多标志，知道过马路时要遵守交通规那么。知道动物们的生长环境及它们的本领。冬天到了我们可以做那些事情，让自己变得更快乐。拼音上我们学习了单韵母a、o、e、i、u、u声母b、p、m、f、d、t、n、l孩子们从不会写到如今写的越来越好。数学上：我们学习了《数物对应》《按粗细排序》《1~10的形成》《序数1~10》《认识几何图形》《10以内的倒数》等数学知识，通过学习蒙氏数学加强了幼儿的动手操作才能，启发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿在快乐体验中获取数学知识。我们还学习了1~10书写，1~5的分解与合成，在一月份我们还会学习5以内的加减法。音乐上我们学习了《我为爷爷打月饼》《国旗国旗多美丽》《小雨沙沙》《比尾巴》《幼儿园里好事多》等歌曲四、家长配合：1、各位家长能尽量让孩子在8:00前到园，假设因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个，孩子来园后不耽误吃饭。2、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。4、中班的学习内容相比照拟多、而且活动也特别多，所以假设没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。5、为了孩子在动手操作才能方面得到更大的开展，请您再加配合教师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。6、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、教师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些缺乏，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！中班冬季家长会发言稿范文三各位家长：大家晚上好！感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是只有“家园共育”才是最好的培养方式，这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法，使我们幼儿园和家庭能更亲密的配合，共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动，在这里和大家做个沟通。一、回忆与分析^p首先，我们来分析^p一下我们的孩子，只有透彻的理解他们，我们才能教育好。进入中班后我们的孩子变化是比较大的：进步：孩子们聪明好学，上课积极，参加各种活动的状态积极，许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长，互相交往的才能也大大进步，大家爱心满满，孩子们互相之间已经建立起了深沉的友谊，让我们看到了每个孩子的不同成长。缺乏：孩子们开展不平衡我给我们班的孩子的不平衡大致罗列了两种：第一种：会说不会做，语言方面比较好，上课答复以下问题、与人交流、表达都没有问题，甚至能说的很好，但是在动手才能方面很弱，〔用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要教师提醒、帮助，自己的物品拾掇不好，总会落东落西，做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱〕。第二种：会说会做但不愿做，说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有才能做好这件事的，但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、教师会帮我的，自己就躲在后面。常常表如今学习和生活上我们强烈要求他，逼一逼他他自己会，假设我们松一松他就什么都“不会”了。上述这两种情况家长都要重视起来，不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他，大了就会了，家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规，从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习，换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项才能。假设别的孩子都学会了。而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧：一些家长认为如今孩子小，到了一定年龄的时候会自己穿了，可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣，别的孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得怎样搭配，怎么美妙的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢，当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西，幼儿阶段重在学习的是才能，生活的才能、学习的才能。假设这种才能在幼儿期没学会、学好，等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果，〔别人端正听讲，他坐不住。别人会认真看书，他东张希望〕这就影响了他终身的开展。回到上学期的家长开放日，家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题，其实他就反映了你的孩子的一种学习的才能和一种对待学习的一种态度：举手积极的孩子，好表现，思维活泼，学习时紧跟着教师的步伐。不举手的孩子原因也很多有的懒，教师叫就答复不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进展考虑，还有的是任性，自己想说就说，想不说就不说。我们许多在座的家长很重视，听完课就和我交流了自己孩子的情况，后来我们家园一起努力，孩子的变化是很可喜的，所以我想我们家园亲密配合，是不会有教不好的孩子的