大学生消费调查报告

第页大学生消费调查报告高校生消费调查报告1

构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力提倡节约风尚。当代高校生是将来社会建设的栋梁，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，引导高校生保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念，反对奢侈奢侈、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有特别重要的社会意义。随着经济社会的纵深发展，高校生作为一个特别性质的消费群体，消费方式极易受到外来因素的影响，很简单形成不良的消费习惯。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，提高高校生生活质量，促进高校生健康成长，在当前社会具有重要的实践意义。

一、调查目的

为了了解长沙高校生的消费状况、结构及消费观念，呈现高校生的消费文化现状，我们特作此调查，旨在引导高校生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于高校生更好的消费理财，做一个理性的消费者。

二、调查对象

长沙各高校的在校高校生，主要以湖南商学院、湖南师范高校、湖南高校、涉外经济学院、湖南财专为主。

三、调查项目及问卷

此次调查内容主要有长沙高校生消费经济来源、消费支出状况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。

调查项目采纳问卷形式（见附一），101份。

四、调查方式及方法

以问卷调查为主，辅之以访谈法。问卷调查实行抽样调查和典型调查相结合。

（1）简洁随机抽样。

网上问卷调查（主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放）数据主要用于做修正值。

（2）分层抽样。

首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、一般高校及民办高校若干所，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

五、调查数据处理

本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最终统一汇总。

六、调查进度支配

本次调查从20xx年4月25日起先，历时四周，分三阶段进行：

附一：长沙高校生消费状况调查问卷

敬爱的同学：

您好!为了进一步了解在校高校生的消费心理，熟识高校生的消费结构，最终引导健康消费，我们特组织了这项调查。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑。答题前请细致阅读题目和要求，根据题号依次回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的看法！请根据表中的说明在□内酌情打“√”（除特殊注明外均为单选）或在_______内椐实填写。最终，诚心感谢您能在惊慌的学习之余供应珍贵的信息，感谢！

01.你的性别：A.男□B.女□

02.你所在的年级：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□

03.你来自：A.农村□B.城市□C.城镇□

04.你的家庭人均月收入（元）：

A.500以下□B500~800□C.800~1500□D.1500以上

05.你平均一个月的花费大约为__________元

A.300以下□B.300~500□C.500~800□D.800以上

06.您在校消费与在家相比：

A.差不多□B.较多□C.较低□

07.你期望一个月的月消费为__________元

A.400以下□B.400~600□C.600~1010□D.1010以上

08.您平均每月的伙食费也许是

A.200以下□B.200~300□C.300~600□D.600以上

09.您平均每月购买衣物的花费大约

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

10.您平均每月购买日常用品的花费大约

A.50以下□B.50~101□C.101~200□D.200以上

11.您平均每月消遣的花费大约

A.101以下□B.101~200□C.200~300□D.300以上

12.您每月学习方面的花费大约

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

13.你的生活费来源（可多选）：

A.家庭供应□B.勤工俭学□C.奖学金□D.其它_______(如他人赞助)

14.你现在每月有没有盈余：A.有□B.没有□

若有你如何处理：A.存在银行□B.改善物质生活□

C.购书□D.丰富精神生活□

15.你是否有记帐的习惯

A.常常记账□B.间或记账□C.从不记账□

16.当你想要买某样东西时,却发觉钱不够，那么你会A向父母要钱□B向同学、挚友借□C.放弃购买□

17.当你在某项消费时,考虑最多的因素是

A.商品价格□B.商品质量□C.商品档次□D.其他□

18.对现在的消费状况是否满足：

A.很满足□B.没考虑过,无所谓□C.不满足□

19.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种

A.经济实惠型□B兼顾实惠和高标准□

C.高标准、高档次型□D.其他

20.你认为高校生应当树立怎样的消费观？我们应当怎么做？（简答）

高校生消费调查报告2

调查时间：

调查地点：

调查对象：XXX高校在校本科生

在分发调查问卷时我们分工合作，分发近xx张调查问卷。并由分发人员收回。小组探讨探讨调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组探讨调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。小组分工明确，协作默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、问题的提出

高校生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。

二、问卷状况

这次问卷共发放xx份，收回有效问卷xx份。以身边同学及挚友为主要调查对象。

三、问卷分析

1、经过问卷调查，有x%的同学一个月的生活费标准在1010元以上，而500-1010元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费实力在四周学校高校生也占平均水平地位。

2、关于支出的详细内容上我们看到，用于饮食及消遣两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平

3、送第三题的调查结果中我们可以看出

4、在第四题中我们不难发觉当代高校生

四、问题的总结与解决方法

综合以上的结果我们可以看出，高校生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的限制自己的消费。

扩展资料：

调查工作的基本要求：

1、立场、观点要正确

搞调查探讨首先必需要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查探讨，相识事物的原来面貌，得出合乎客观实际的结论。

2、调查看法要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热忱、艰苦深化的作风和实事求是的看法。

3、调查目的要明确

我们进行调查探讨，从根本上来说，就是为了驾驭实际状况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

4、调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。

参考资料来源：百度百科-调查报告

市场调查的方法一般工作调查的方法有普查、抽样调查、典型调查和重点调查等，同样适用于市场调查。除此之外，还常采纳：询问调查法、干脆调查法、试验调查法和统计分析法。写法市场调查包括标题、正文、署名三部分。

标题常见的形式有公文式、文章式和新闻式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文种三部分组成。其中作者可以省略，如《关于当代青年消费问题的调查报告》。对市场预料报告来说，其事由还应当标明预料时限、预料区域、预料对象，如《十五期间我国电视机市场需求趋势预料报告》、《20xx年—20xx年北京市家用轿车需求量预料报告》等。有的以正副标题的形式出现，如《苦练内功——关于企业扭亏问题的调查报告》。

(2)文章式。即不要求作者、事由和文种齐全，而依据内容的须要取舍，标题只要能够突出主题即可，例如：《××火柴市场透视》、《20xx年应届毕业生需求状况预料》、《电信资费调整预料》。

(3)新闻式。这种标题类似新闻报道的标题，例如：《加入WTO——企业最关切什么？》。

2.正文正文分为开头、主体、结尾三部分。

(1)开头。又称前言部分。

这一部分是对调查或预料状况的简要说明。包括调查的缘由、时间、对象(地区、范围)、经过、方法(是普查，还是随机抽查)等。其详细形式可以是：说明式。也称为报道式。即用说明的方式，对调查或预料的时间、地点、对象、经过、方式进行简洁介绍，使人对报告有一个总体印象。争论式。即将要调查或预料的中心问题提出来，并对该类问题的重要性以及问题的性质加以争论，以加深读者对该类问题的理解和重视。有关调查的时间、地点、对象、经过、方式暂不说明，而是随着后文的叙述予以说明。结论式。即将报告所取得的基本结论先在前言中提出来，使读者先获得对调查或预料的本质性相识。

(2)主体。

是正文的核心部分，一般有以下三方面内容：①基本状况。这部分可按时间依次进行表述，有历史的状况，有现实的状况；也可按问题的性质归纳成几个类别加以表述。无论如何表述，都要求照实反映调查对象。其经济运行的详细状况，要有调查数字，其表述可用叙述与图表相结合的方式。②分析或预料。即通过分析探讨所收集的资料，预料市场发展的趋势。市场调查报告虽然不以预料为重点，但许多报告的资料分析，都暗含对市场前景的推断。预料报告通常在资料分析之后，即说明要采纳什么方法预料，并给出公式和结论。③建议或措施。这是这类报告的落脚点。依据分析或预料得出的结论，思索相应对策，要既要有针对性，又要有可行性。

(3)结尾。

这是全文的结束部分。如写有前言，一般要有结尾，以照应开头，或重申观点、或加深相识。这部分也可省略。写作要求撰写市场调查要做到：有明确的调查或预料的目的；调查和搜集材料，要真实、精确和典型；讲究方法，体现科学性；防止以偏盖全，片面得出结论；要讲究时效，刚好发挥作用。

高校生消费调查报告3

相关背景：随着经济社会的纵深发展，费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。我们高校生作为社会特别的消费群体，我们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代高校生共同关注的课题。

一.探讨目的：

高校生对消费的看法和观念、心理。

二.探讨过程：

(一)理性消费：在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注意改善自身的学习条件，满意对于精神文化的须要。依据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教化学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和安排的同时，投资比较谨慎;而大三的学生经过了两年多的高校生活，多数为自己设计了确定的目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等)，这些教化投资对他们就业及实现自我价值是必需的。

(二)存在着若干问题：过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支;有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满意欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。

人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。说明学生手机消费不理性、高开销的状况存在而且颇为严峻。16.2%谈恋爱的高校生每月大约多支出101-200元左右，他们大多承认追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会阅历，14.2%的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2%，假如把“渴望独立”看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。把前两者合计到一起来看拥有独立意识的学生比例也只占到被调查者总数的1/3强。当然也有12.5%的学生是抱着闲着没事的看法。明显，大家这方面的意识比起欧美发达国家的同龄人16岁就要求经济独立来说，差距较为明显。

三、调查后总结：(1)从心理学角度分析部分学生的消费误区和偏颇的消费心理

特性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有安排，随意性强。高校时期是人生中一个独立性与依靠性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中剧烈的自我支配要求。现在的高校生大都是改革开放后诞生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依靠于家庭，但他们却有剧烈的消费自主要求。高校生的思想没完全成熟，假如缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。

敬重须要而引起的消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教化投资。在马斯洛的须要层次论中，敬重须要居于生理、平安、友情和爱的须要之上而处于较高级的第四层次。高校生有着剧烈的敬重须要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理事实上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。高校生中有很多以拥有各类名牌而不是用才华作为炫耀的资本，这事实上反映出他们心理上的一个症结：用富有的物质生活来充溢美化自己的形象，以求得自尊的满意和心理的平衡。这种现象的扩散，会在肯定范围内形成重物质消费的风气。

从众心理和求异心理是高校生消费攀比心理的心理学动因。高校生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，相互攀比现象就有了产生的土壤。攀比心理表现在看似相互冲突，实则本质相同的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受，高校生也不例外;二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时尚满意了高校生一时审美的心理须要之后，又必定会产生新的须要，渴望消费再有新改变和创新。

(2)高校思想政治教化的内容中缺少对学生健康消费观的引导

当前的高校生能够全方位地与社会接触，当他们受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，不能正确引导自己的子女。因此，我们应当关注学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。详细体现为：

在高校缺乏对高校生消费心理和行为探讨。高校思想政治教化要真正达到有效性目的，就不能缺少对学生实际行为的了解与把握。近年来高校思想政治教化工作虽然在不断的改进，也取得了较大的进展，但是由于科研条件、人员配置等客观缘由和思政教化工作者的主观相识等缘由，对学生的教化首先从实践调查起先的教学科研风气仍旧未能形成。

校内文化建设中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品等消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。把注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯，作为校内文化建设的一项主要内容，这也是高校思想政治教化一个特别重要的内容。

高校生消费调查报告4

随着经济社会的纵深发展，我们高校生作为社会特别的消费群体，我们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代高校生共同关注的课题。关注高校生消费状况，在高校生的消费理念超前或没有安排的前提下，培育和提高高校生的“财商”。帮助高校生做好理财规划，是一个有利于帮助高校生健康成长的重要课题。

之所以说高校生是个特别的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己志向的高校接着深造、增长才能，过着相对独立的生活;另一方面因为年少，大多数高校生欠缺独立的经济来源，上高校的各项费用仍由家人供着。他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为Money有限。在愿望与现实之间，他们将做出怎样的选择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?

为了更精确地把握我校高校生的消费脉搏，解读我校高校生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题找寻对策，我们小组对长春市的几所高校进行了抽样调查。因时间有限，我们随机在吉林高校，长春高校，长春理工高校，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业高校，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业高校进行了调查。客观、真实、实事求是，是我们此次调查的看法。调查的数据一方面使我们了解了很多信息，明确了我校高校生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思索和疑问。借此，希望能够和高校一起发觉些实际点的东西。

调查目的：了解高校生消费现状及消费心理，分析差异及其产生的缘由

调查对象：长春市在校高校生

调查项目：消费结构及消费倾向

调查范围：长春市高校，其中包括吉林高校，长春高校，长春理工高校，吉林工商学院，长税信息学院，长春工业高校，吉林建筑工程学院，长春工程学院，长春师范学院，吉林农业高校。

调查时间：20xx年11上旬至20xx年12月上旬

调查形式：调查问卷

调查过程：

1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由组进步行制作成调查问卷。

2.问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到网上。

3.动员调查小组全部成员进行广泛宣扬，宣扬方式主要是让自己的挚友上网回答调查，调查人代替填写。

4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据并进行分析。

5.撰写调研报告。

抽样方法：随机抽样

样本概况：共发放问卷101份，收回有效问卷101份，有效率为101%。

一、调查数据汇总统计

1、生活费及其来源

调查结果显示：学生月花销在400-550元水平的占10%，550-900元的占57%，900-1400元占22%，1400元以上的占11%.说明大部分学生的月平均花销水平在550-900元，来自中等收入家庭，家庭经济并不富有，大部分学生个人月开支与家庭月均收入有关。调查说明，高校生除了要支付每学年的培育费外，每月的开支也是一个不小的数字，家长供应子女上学的经济压力还是比较大的消费支出的来源是高校生消费的基本前提，来源渠道和量的不同会影响高校生的实际消费水平。调查结果显示：高校生的消费支出来源于父母供应的占70%，勤工俭学占18%，奖学金和助学金占12%。勤工助学应当是高校生获得消费开支来源的重要途径，然而在现实中，其比例却很小。

高校生的独立意识不是很强。高校生具有较高的学问和实力，不应当完全依靠家庭，而应当通过自己的努力为消费供应经费来源。高校生可以参与一些勤工俭学、兼职类的就业，增加消费开支来源。同时，学校和社会应当共同行动帮助高校生加强自理实力，向高校生供应更多的兼职平台，让他们有更多的机会通过自食其力来扩大消费开支来源，提高消费水平。

2、高校生消费支出的结构

调查显示：消费结构的变动状况体现了人们的消费是否具有安排性。从调查结果看，23%的高校生消费支出结构比较稳定，属于有安排型。33%的人表示能省就省，属于节约型，43%的人表示随意消费，属于随意型。相当多的同学对自身消费约束实力不强，在消费上呈现出随意性甚至奢侈的倾向。多数高校生是第一次离家独立生活，又是独生子女，消费行为上表现出不成熟性。这主要表现在：盲目性消费、冲动性消费、从众性消费、攀比性消费。一些学生从吃、穿、用到其他各方面都与人比排场、讲阔气，认为在同学、老乡面前缺乏豪举有失风光 。这既给家庭加重了经济负担，也影响了顺当完成学业，甚至会导致部分学生误入歧途。

3、消费方式模式

调查显示，高校生消费支出项目中比重最高的是伙食，高达33.33%，其次是购物方面的支出占20.33%，再次是交通、通讯开支占14.63%，而交际，学习方面、消遣方面、方面分别以13.01%、8.94%、9.76%紧随，可见，在高校生的消费支出结构中，食物方面的支出占据了肯定地位，高校生的消费主要是解决温饱问题。

调查中还发觉，电话费、消遣费用、交际费用和恋爱费用随生活费的改变而改变，而绝大多数高校生每月购买学习用品、书籍等消费支出却不足50元。而且，很多高校生并没有在意自己的消费结构是否合理，这在肯定程度上反映了高校生尚没有明确的消费观念和理财意识。

4、通讯费用

随着生活水平的改善，移动产品已经成为当代通讯的主流，对高校生而言，移动通讯产品的占有率高达百分之九十多。手机已经渐渐普及。随之而来的就是要担当的通讯费用。在学生手机族中，每月手机费用属于中等水平。每月消费在50元以下的占3%，20-50元的占33%，50-101元的占43%。但也存在一些高消费学生，在101以上的占21%。如下图可视察到，高校生的通讯费用集中在50-101元，其次20-50元的同学也较多。

高校里现在流行五大件的说法。这五大件就是手机、电脑、数码相机、MP3、录音笔。

手机，天经地义地成为高校学生“五大件”中最为普及的一件。随着高校学生中手机用户的急剧增多，校内里的通讯业务市场成了一个巨大“蛋糕”，各大通讯运营商为了切割最大的那份“蛋糕”，不仅把营业厅搬进了高校，还纷纷推出了针对高校学生的校内实惠套餐。

学生应当熬炼自己的理财实力，不光是电话费也好，或者其他生活费用也好，都要留意支出必需跟自己的支付实力成正比。在现代社会，打电话、上网都是高校生必要的、正常的生活方式，但是必需留意节约，不要给家庭带来不必要的经济负担。另外，要多花些精力在学习上，上课时间发短信是不对的。许多学生刚离开家庭进入社会，对家庭的依靠性比较重，在自我克制的实力方面比较差，因此学校也应在这方面加大宣扬和教化的力度。

5、学习、消遣费用

现在高校生用来学习的费用越来越少，而用来消遣的费用却呈增多趋势。由下图可以看出，学习费用在50元以下的占60%，在50-101元的占27%，超过101元的占13%。

我们再看看高校生的消遣费用，50元以下的占33%，50-101元的占35%，101元以上的占32%。由此数据可以看出，高校生每月的消遣费用明显高于学习的费用。

目前高校生在校大多都属于享乐主义，经验过高考那惊慌的生活之后，到了高校就一下就轻松起来。突然间离开了父母，再也没有老师和家长的絮叨。这样的生活对于刚从中学走不来的学生是特别不适应，以至于如此轻松的生活导致许多学生找不到了方向，不知道自己该做什么。高校生没有了学习负担，逍遥自在的生活最终到来，这样的生活是许多学生在中学时就梦寐以求的。这样，消遣便了高校生的“生活必需品”.中国的应试教化使学生们自主学习的实力与习惯极差，高校生无法合理支配自己的学生和消遣的时间，使高校生们无限制的放纵自己，从今远离了学习。

在此提示高校生们，考上高校并不是学习的终点，我们要接着前进，学习更多学问，为以后真正步入社会做准备，也希望家长和老师们能在学生初等教化阶段多培育他们的自主学习实力和自主学习习惯，这样高校生就会在高校合理的支配好自己的学习和生活。

6、交际费用

高校生每月生活费也许400元到1010元不等，而交际费用在50-101的居多，有21%的学生交际费用在50元以下，50-101元的占37%，101-200元的占20%，200-400元的占11%，400元以上的占11%。大多数同学的交际费用属于合理范围，但也有部分高支出的人群。

高校生交际消费的支出大多涉及同学挚友聚会。交际活动可以增进感情，可以沟通沟通，可以相识新挚友扩大交际圈，给自己多条出路。

一方面，交际活动对于学生来说有肯定的必要性，学生可以适当参与与挚友沟通感情;而另一方面，交际消费多了，家庭的开销增大了，对学习也会有影响，社交太频繁，人会比较浮躁，学习上的仔细刻苦劲儿也会减弱。部分醒悟的学生真正相识了这种所谓人脉费用危害。求人不如求己，与其花金钱、时间去搞人脉交际，还不如努力学习，学业有成，打造一番事业，不比把志向寄予在他人身上更有把握。

高校生终归还没有独立的经济实力，对于“面子”和“应酬”上的开销应当适当节制。同学们完全可以在学习之余靠自己的实力赚取生活费，而对于父母给的生活费应学会算着花，而不是大肆挥霍。

二、分析结果

1、理性消费

价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在400-1010元之间，家境较好的一般也不超过20xx元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是我们特别关注的内容。

2、恋爱支出过度

如今，“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”已成为不少校内爱情男主角的忠实信条。恋爱消费—在高校里越来越多的人谈恋爱，而且消费也很高，由以上数据可得，男生比女生花费高。

在调查中我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出101-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1010元(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。

高校生还是纯粹意义上的消费者，但有一些人的消费水平甚至超过了生产者，这很不正常。当前，高校生在消费方面出现的无安排性、消费结构不合理、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确的引导有关。

高校生应当学会在不同阶段做好不同的事情，要按需而行，量力而行，把消费目标定明确，把“投入”和“产出”比较好，不要在高校期间做不必要的“亏本买卖”。学校、家庭和社会也应帮助学生正确相识金钱及金钱规律，提高他们正确运用钱财的实力。

3、理财实力

储蓄观念淡薄，财商需培育和加强

“财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在调查中，当问及到每月是否有存款时，大部分同学的回答都是“没有”。有的同学的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。

面对这愈演愈烈的高校生相互攀比之风，超前消费之风，我们应当呼吁：高校生，不能攀比，超前消费该量力而行，多向一些该花费的方面消费，譬如学习方面。消费是生活方式探讨的重要部分，高校生作为一个特别的社会群体，其消费的行为，特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向，所以高校生应当培育成科学和谐的消费观念。调查中发觉，多数高校生能考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，理性消费。但也有部分学生消费时大手大脚，沉迷于盲目消费中，这样下去，不仅大大增加了自己和家庭的经济负担，更重要的是高校生会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到学业。

三、对高校生、学校、社会的建议

高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的发展，高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的高校生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的`发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，高校生消费才一路走好。

下面从个人、学校、社会及家庭三方面对高校生消费提出几点建议：

1、对于高校生而言

要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受实力，还要有自制实力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁困难的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。

2、对学校而言

对高校生消费心理和行为探讨不足。高校思想政治教化要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应当承认，近年来高校思想政治教化工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等缘由，对学生的教化首先从实践调查起先的教学科研风气仍旧未能形成。据我们了解，近年来有关高校生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教化探讨上还没有对这个问题形成足够的相识。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教化一个特别重要的内容。

3、对于社会及家庭而言

当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢?因此，我们更应当关注学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。

【结束语】

本次调查虽然规模很小，但是调查的结果还是很具有代表性的。本次调查是我们做的第一次调查，由于没有阅历，还有许多欠缺的地方，在调查过程中也出现了许多问题，比如在调查问卷的设计的过程中，有一些地方设计的不合理，导致调查出来的结果无法更好的反映问题。还有数据的统计，图表的设计都还欠缺。我们的团队合作意识很强，使调查很顺当。总体来讲对这次的调查还是很满足的。

高校生消费调查报告5

高校生消费简单出现潮汐现象，即一个新事物、新品牌在高校生市场会在某一个节点呈现突然的高峰。其根源在于高校生高度一样的群体认同感，加上集体生活与通讯尤其是网络的普及，使高校生中信息的传递有着高度集中性。如在培训方面，出现过ＭＢＡ潮、"寄予"潮、考证潮等；在消费品方面，有MP3潮、手机潮、电脑潮等。

由追求独特性消费带来普遍消费。高校生普遍追求独特、新颖 、时髦的产品，但与此同时，独特、新颖 带来的往往是流行、普及。57.7％的高校生表示"喜爱购买独特风格的产品"，但是只有22.9％的人认为"我的穿着更加时髦"。实惠仍是高校生考虑的最重要因素。在流行与好用之间，更多高校生选择的是好用。

在各类产品的选择标准中，"价格适中"总是高校生首要考虑的因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现，最受高校生欢迎的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。

情感消费成为重要组成部分。当代高校生普遍认为，同学、挚友、师生的交往，谈恋爱，都离不开必要的经济支持。目前，高校生每学期用于消遣、交际、影视的平均费用约为144元，给同学挚友送礼的支出为101元。调查还表明，高校生即便有可能面临收支不平衡的状况，也情愿借款以应对他们认为必要的情感消费。

在品牌的选择上趋于理性，但是国际品牌相对更大的知名度、美誉度和形象会对高校生的决策产生劝服作用。在手机、数码产品等中高端消费品上，国外品牌占据强势；国内品牌在电脑等个别领域逐步增加。

在快速消费品上，国内品牌与国外品牌在高校生心目中各有优劣。调查还表明，须要常常性借款的高校生占到了总数的10.55％，高校生"负翁"消费意识正在增加。

从目前我市高校的整体状况来看，高校生每月消费一般在400—600元的还是占了大部分，但仍有相当一部分学生月消费数千元的，甚至个别消费特殊离谱的学生曾一个月花掉1万多。对于这些高消费群体来说，饮食、日常用品在支出上已不再是大头。依据调查的状况来看，各高校伙食费均不算太高，每位学生平均每日应在10元左右，如此算来，每月基本伙食费也就是300元左右。再加上每月一两百元的日常用品和其他零用，四年的总共花费应当五六万占全体女生的25.6%，而男生回答6万元左右的占总数的41.1%。

高校生消费调查报告6

被调查人年龄＿＿年段＿＿＿专业＿＿＿＿＿

为了了解我校高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量照实填写，（不便利的可以留空）并祝福您在今后的工作和学习中一路走好。

一．客观题

1．您的月消费额也许为多少（）

a.350以下b.350-500c.500-800d.800-1200e.1200以上

2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）也许为多少（）

a.250以下b.250-350c.350-450d.450-600e.600以上

3．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（）

a.200以下b.200-300c.300-400d.400-600e.600以上

4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请挚友吃饭的行为？假如有，平均每月用于这方面有（）元支出

a.50以下b.50-101c.101-150d.150-200e.200以上

5.假如您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（）

a基本不花费b.50以下c50-101d101-200e200以上

6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）

a.我尚单身b.101以下c.101-200d.200-400e.400以上

7.您拥有手机吗？假如有，每个月话费支出为多少？假如没有，请回答下一题。

a.50以下b.50-101c.101-200d.200-300e.300以上

8.您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于运用电话卡的状况）（）

a.20以下b.20-50c.50-80d.80-110e.110以上

9.您是否有打工的经验，假如有，或有此准备，目的是（）

a.补贴日用b.增长社会阅历c.赶时髦d.渴望独立

e.闲着没事，干就干了

10.您花费的资金主要来自（）

a.学子勤工俭学,b.用休息日在外作家教c给企业打工d.主要从家里拿钱，很少自己挣钱e.其他：

11.您的家庭月总收入为（）rmb

a.500（以下）b.500—1500c.1500-3000d.3000-5000e.4000以上

12.您觉得您现在每月消费状况如何（）

a.高得惨不忍睹b.偏高c.刚刚好d.偏低e.低得一塌糊涂

二．问答

1．您的家乡是：＿＿＿＿省（直辖市，自治区）＿＿＿＿＿市

2．您有没有在不知不绝中花去许多钱的体验？假如有，您觉得这部分花费是否必要？

假如您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避开这部分花费么？

福州高校学生消费状况调查报告

计算机系01极（2）班耿雪垠

一、问题的提出

当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进……

二、问卷状况

见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）

本问卷共发放42份，收回有效问卷31份。发放以我们四周的同学为主，基本上做到了随机发放。

我们在下面对有代表性的几项进行了详细分析

三、数据统计和分析

1．总消费额

统计结果表明，消费额主要集中在350——500和500——800之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应当出现在500——800区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限状况a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。

2．恩格尔系数

由表中数据可看出，饮食方面支出居于350——450的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区高校生消费支出的也许状况。

3、通讯开支

随机问卷得到的结果，拥有手机的同学尽然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见高校校内手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于101元的占到43%，已经接近一半。对于这部分人，根据每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，明显，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的状况还是存在而且颇严峻的。相比之下电话卡的开支就比较小了

以我们的感觉，好像大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外好像这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在20——50元和20元以下的分别达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平常时间惊慌有关。

4．打工目的方面

最高的选项是增长社会阅历，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应当考虑一下这些资金的来源，于是我们设计了下一个问题。

5．生活资金来源及家庭收入

其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭供应这个数据还是说明白一切，这种状况是当代中国高校生的普遍状况。许多社会因素我们无法变更，但是我们须要关注的是，许多人尽然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。

大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？

6．自我评价

结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又始终保持着这种花费势头，这也算是高校生消费心理脆弱的肯定表现。

四．更进一步的思索

综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的高校学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的高校生群体，包涵着具有多种经济状况和消费实力的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是高校生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。

1,理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1010元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、起先谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们特别关注的内容。

总体来说上高校生的消费仍旧处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。

2．消费层次肯定程度两极分化。

据调查，武汉高校生中其中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2101元。高校生年支出均值为8383．96元。这其中有92．7％的高校生把家庭供应作为最主要的经济来源，占其总消费的70％以上。家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、call机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善

3,丰富大脑不惜钱

调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些高校生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累学问资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

4．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

高校生的生活消费从20世纪70年头至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

我们惊异地发觉，在被调查的12名女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜；而19名男生中也只有84、2%达到标准。当问及他们是否探讨过自己的养分结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在探讨会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。

5．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理

6．恋爱支出过度

在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出101-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元（比如送珍贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎

7．经济独立意识较差，储蓄观念淡薄

例如，取样调查中有7人根本没有作过家教，而且那些作过家教的同学里面，多数是为增长社会阅历，以“补充家用”为目的的比例极低。明显，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思索，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培育和加强

诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在探讨会上，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

五、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析

当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。

1,今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。

2,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

3,学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。

可事实求是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯。

六、结论与建议

综合以上分析，我们可以看出高校生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。

高校生消费调查报告7

改革开放以来，中国人的物质和文化生活水平大为改善，伴随而来的是日益提高的消费水平。当今的高校生作为社会特别的消费群体，他们的生活消费呈现出独有的特征，总的来说比较科学合理。但是也有部分高校生的高消费状况令人担忧。高消费的背后是高校生们为了自身的舒适体验而大手大脚，更是因为面子工程想要在同学面前显示出优越感作祟。高校生普遍的过度消费问题已经亟待社会的关注与思索。

高校生的过度消费主要分以下三种:

第一种是“超前性消费”

即为了提前享受或追逐潮流，不惜用举债的方式来提高生活档次。高校生们刚刚成年进入社会,银行为了尽早拉住这些潜在消费者,往往用各种实惠政策来吸引高校生办信用卡，打开皮夹有4，5张信用卡的同学肯定不在少数。新闻中也时时常会提到高校生卡奴，还不出信用卡债时只能拆东墙补西墙，外出打零工来还钱，影响了自己正常的学习生活不说，最终若不能完全还款还会影响将来进入社会以后的信用程度，除了满意一时的快感，百害而无一利。

其次种是“炫耀性消费”

目的是通过消费炫耀“我有钱”以满意虚荣心。现在的高校生们都是从五湖四海招收而来的，每个人的家庭背景都不尽相同，有的父母可能只是辛苦劳作的农夫，有的是工薪阶层，还有的却是大老板。在这样的环境下,部分有钱的同学便会常常买一些并不须要的奢侈品以显示自己的生活水平。在很多高校生都运用的社交网络人人网上，时常有同学会发一些奢侈品代购的信息，起初我看到时觉得他们并不会有生意，因为那些香奈儿，LV的包包动辄上万的价格并不是一般高校生能承受的。可是看到他们接收到的大量的来访询问以及订单，我才发觉自己低估了许多同学的消费水平。

第三种是“病态性消费”

通过消费活动来满意自己内心一些不成熟的心态。尽管高校时代是曾经家长口口声声说的悠然轻松的一段时间,但是在重点院校中是肯定不行能这么悠然的，学霸多以至于在学习方面一刻都不能掉以轻心。由此，有的同学便会想方设法寻求放松的压力，其中暴饮暴食、买各种新衣服就是其中的一种，，以此满意自己内心的压抑，空虚以及不满，慢慢的就养成了这样一个过度消费的坏习惯。还有一种“病态性消费”源于身边的同学买了新产品，为了不落于人后，无论多少钱都舍得去花，就像上文中那个要买“苹果三件套”的女生，其实可能她并不知道乔布斯的发展史，也可能并不知道苹果究竟好在哪里，可是大家都有所以她也就要，否则会有被同学看不起的可能。这样的一种觉得别人的东西总是比自己的好的病态畸形的内心活动，对于即将踏足社会的高校生是肯定不行取的。

综上所述，高校生消费行为及心理构成是很困难的，鉴于他们的自我意识以及消费观的不成熟，辅导员们应当多加引导同学，加强高校生消费文化引导，帮助高校生树立正确的消费观，培育理智的消费行为，形成合理的消费结构，使消费为高校生的素养提高和发展服务，这是高校不行推卸的责任。

高校生消费调查报告8

概况

调查目的：了解高校生消费现状

调查

对象：在校高校生

调查项目：1、明确高校生的基本生活费状况

2、明确高校生用于满意衣食住行的消费状况

3、明确高校生用于学习方面的消费状况

4、明确高校生用于消遣方面的消费状况

调查范围：在校高校生

问卷以及调查状况

本次问卷发放37份，有效问卷37份。问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物看法和理念以及消费的自我满足度。

高校生的消费状况调查结果

1、月生活费数量

在接受调查的人中，有22人选择了500-1010，结合现行物价水平，总体消费还算合理。虽然个别消费较高，可能是受家庭消费跟其他因素的影响。

2、月生活费来源

调查数据显示，33人选择父母赐予。这表明，高校生月生活费来源于父母赐予，由此可以看出部分高校生有较强的经济独立的思想意识，但在详细消费来源上却出现了极大的倾向性——父母，要实现高校生经济上的独立，除了进一步加强高校生树立经济独立的意识，关键在于还要社会上的赐予更多的机会与支持。而且，学校也应当供应更多的帮助，使高校生在思想和经验上共同成长。

3、月生活费状况

统计结果表明，大部分学生生活费状况是刚好用完。由此可知，学生消费基本趋向理性化，但是也有部分同学任然出现不够花的状况，说明个别同学的消费还存在不合理消费现象。

4、月生活费不够用实行的措施

统计结果表明，当学生生活费不够的状况下主要实行向同学借的方式，其次是向父母要跟自己做兼职。

5、生活费主要的用途

统计结果表明，高校生主要消费用于饮食和通讯方面，但在消遣、服装方面也占了较大的比例，而用于学习方面的却很低，这值得我们深思。

6、月伙食费状况

统计结果表明，高校生用于伙食费的状况主要集中在300-500元，500元以上这两个区间，证明高校生在用于生活方面的支出占了月生活费的大部分。

7、月购衣的花费

统计结果表明，高校生每月用于服装方面的支出主要集中在一百零一零一元以下，也有部分同学在服装方面的支出过高在三百元以上，这须要适当的调整。

8、每月学习的花费

统计结果表明，高校生平均每月用于学习方面的支出过低，大多都集中在30元以下。由此可见，学生应适当增加在学习方面的支出。

9、日常生活用品消费状况

统计结果表明，高校生用于日常生活用品消费多集中在10元—60元之间，这在每月消费支出中是较为正常的。

10、每月上网的花费状况

统计结果表明，大多数高校生的上网费用在50元以下，由此可以看出这部分同学上网时间较为合理，而有少部分同学的上网费用在200元以上，这应当引起我们的警惕。

11、每月话费状况

统计结果表明，64.4%的同学每月话费支出在30—60元之间，对于依靠手机与家人、挚友等进行联系的高校生来说算合理。

12、每月交际花费状况（包括恋爱消费）

统计结果表明，高校生用于交际的花费主要集中在一百零一零一元以内，也有部分同学每月交际活动较多支出在两百元以上。

13、生活费有盈余的用途

统计结果表明，大多数高校生财商也比较高，会把节余的钱存入银行，以备时常之需。

分析高校生消费存在的问题

消费两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有5.4%的同学在500元以下的生活线上坚持学业；有59.5%的同学月消费在500--1010元之间，有29.8%的同学月消费在1010--1500元之间，有5.4%的同学有1500元以上高消费。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。现在高校校内里，不乏这样的“新新人类”，他们身上穿着阿迪达斯，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机，出入高级的消遣场所，高消费学生，他们很大一部分的高校生生活消费主要来源于家庭供应、亲友资助。在调查中发觉很大一部分的高校生生活消费主要来源于家庭供应，只有一小部分是勤工助学和依靠助学金。由于生源来自不同地区，加之高校生生活的家庭背景也不尽相同，大多数学生牵强维持学业，只有月消费在1010元以上者才比较自由、潇洒，才可以衣、食、游无忧。一般来讲，农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大，从某种意义上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异，更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国经济转型的背景下有肯定的必定性，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这一差距会渐渐缩小，问题会逐步得到改善。

储蓄观念淡薄

通过调查及口头问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识一部分同学每月自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借钱度日，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加可见，当前高校生的财商须要培育和加强。追求时尚品牌，存在攀比心理

在调查中发觉，同学之间的攀比远不止是学习，还表现在生活（吃穿住用）、消遣、人际交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际须要以及家庭的经济实力，超前购物消费，这是当前高校生消费行为中一种很普遍的不良现象。他们为了争得所谓的面子与其他同学比凹凸，就会不顾实际须要以及家庭的经济实力，超前购物消费，这是当前高校生消费行为中一种很普遍的不良现象。同时还指出有时为了拥有一款时尚手机，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满意自己的欲望，这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的看法而实行与大多数人一样的行为，有意无意、自觉不自觉的“随大流”。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。

人情交际消费愈演愈烈

随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，高校生的社交活动越来越多，同学、挚友之间的来往越来越亲密。随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，高校生的社交活动越来越多，同学、挚友之间的来往越来越亲密。值得留意的一个现象是，高校生人情消费有扩散之势。同学过生日、入党提干、竞赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则便视为不够人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。在调查中，有七成以上的高校生有“人性消费”，每月的人情消费超过了101元。人情“包袱”给一些并不富有的家庭增加了沉重的经济负担，也给高校生带来了巨大的精神压力。

建议和看法

总的来讲，追求好用、理性消费是高校生消费的主流，但其中不乏非理性消费的存在。但是高校生消费的问题照旧没有得到较好的解决，假如对这些非理性消费行为不能刚好引导扭转，不仅会影响高校生的学业、影响高校生的健康成长，还影响家庭的经济支配，增加父母的心理压力和经济负担，甚至影响社会的将来及持续发展。高校生的消费结构和消费观念要得到改善须要时间，不仅要学生自身，社会、学校、家庭的相互协作，才能渐渐的看到成效。

对于高校生在消费中产生的问题，提出如下建议:

1、增加独立意识，培育和加强理财实力。现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的数学运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基础，须要独立的行动和理性的思索。高校时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在高校时代养成很好的理财习惯，平常适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避开学生因花钱无度陷入“金融危机”。

2、克服攀比心情、攀比心理的形成不行避开。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻。通过这次调查，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理询问、课外沟通的方式与学生进行沟通，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。

3、加强“新消费理念”的引导和教化、在高校校内形成良好“新消费”氛围。面对高校生的消费现状及消费教化的误区，作为学校，应当主动地加入到提倡、宣扬、教化“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培育及教化，加强对高校生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教化”作为一项科普学问纳入学校基础教化、素养教化中，列入学校的教学安排中，建立完整的消费教化网络和教化体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”学问竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向高校生提倡“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们接受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转高校生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、安排性和责任感，学会科学消费、理性消费。

4、对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费

5、对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。在调查时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路。

高校生消费调查报告9

一、调查背景、目的

1、背景

随着社会经济的发展，我们的生活水平不断提高，我国旅游业正快速发展，旅游消费也在日益增加，出外旅游已成为我们生活中必不行少的一部分。当代高校生具有肯定的经济独立实力和自我生活实力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想。而