《我国政权对内对外的国家职能》设计

《我国政权对内对外的国家职能》教学设计一、教学目标1、知识与技能：理解国家职能的概念，掌握我国对内对外国家职能的具体内容，以及我国的国家性质和国家职能的关系；能够运用本课所学知识分析有关的社会现象，提高探究学习、合作学习的能力。2、过程与方法：课前指导学生围绕“成功举办2010年上海世博会所面临的问题及解决问题的举措”进行课题研究，引导学生关注社会，提高收集、处理信息的能力，增强探究、合作意识；通过课堂上我国对内对外职能的讨论交流等活动，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力。3、情感、态度与价值观：通过引导学生对2010年上海世博会以及我国其他方面内政外交的关注，激发学生的民族自豪感和荣誉感，增强学生的民族意识、国家意识，从而更加珍惜我国和平发展的社会环境，自觉地维护国家利益，为我国和谐社会的建设做出力所能及的贡献。二、课前准备1、课前指导学生自学教材“我国政权对内职能”部分，鼓励各学习小组多渠道获取2010年上海世博会筹备情况的信息，围绕世博会成功举办应该做好的筹备工作提出一到两个问题，并就该问题应该如何解决进行探讨，了解我国政府等部门所做的努力。2、在学生活动的过程中，教师给予必要的指导。3、教师收集、处理2010年上海世博会和我国对外职能的有关资料，设计教学流程和环节，并制作教学课件。三、教学过程新闻演讲【导入新课】出示课题：第一课人民政权人民当家第二节维护人民民专政的国家政权我国国家政权对内对外国家职能多媒体演示（flash动画）：某日，你乘飞机出国旅游，在茫茫大海上，飞机不幸失事，而你们几个人幸存下来，随波逐流，来到一个有很多土著居民的小岛上，你们教会土著居民各种礼仪和先进的文化科技知识，经过你们的努力，你很荣幸的当选为小岛土著的酋长，于是你决定成立共和国。你依靠国家的工人农民，对广大人民实行民主，对少数敌人实行专政，一心一意为人民谋利益。就在此时，另一个国家对你发动了侵略战争，对方有着人力物力的优势，不幸的是这时你自己的国家洪水泛滥，人民生命财产遭受重大损失，由于少数地方官员处置不当，一些地方的灾民发生了哄抢国家抢险物资的局面，更有少数人投敌卖国，打得你节节败退。此时你应该怎么办，才能挽救整个国家的命运？教师提问：如果你就是这个国家的领导人，你会怎么办？（本活动设计的目的是发挥学生主动思维的积极性，让学生感性认识国家职能，调动课堂气氛）学生分组讨论，回答。教师给与一定提示：可以分为对内对外。教师注意归纳学生的观点。对内生答：1．战争需要巨大的花费，我们首先要发展本国的经济，不能停顿继续提问：如何发展经济？生答：物质文明——提供物质保障精神文明——提供精神动力，形成民族凝聚力政治文明——完善各种制度，制定各种法律，在制度上给与保障社会和谐另外还要实施科教兴国、人才强国、坚持可持续发展战略。教师总结：因此，你领导下的国家首先履行什么职能？生答：组织现代化建设的国家职能生答：2．严厉打击少数投敌卖国分子，惩治少数不积极组织抗洪抢险的官员继续提问：为什么？生答：依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，依法打击破坏社会主义事业的人，才能从内部稳定国家。教师总结：因此，你领导下的国家履行什么职能？生答：依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫国家建设生答：3．责成地方官员及时安置灾民，制止少数灾民的哄抢行为继续提问：为什么你不是用法律来处理这些灾民？生答：这种行为主要由于自然灾害引发，政府也有责任，因为没有及时安排好灾民，因此这种矛盾主要是人民内部矛盾，因该调解。教师总结：因此，你领导下的国家履行什么职能？生答：协调人民内部关系和利益，正确处理人民内部矛盾生答：4．面对洪水泛滥的局势，我们抗洪抢险，保护人民生命财产；告诫官员要为人民服务，承担起自己的责任，打造服务政府、责任政府；要给与灾民救济，完善社会保障体系；同时对于极少数情节恶劣的人一定的刑罚，维护社会治安。教师总结：因此，你领导下的国家履行什么职能？生答：组织社会公共服务的国家职能对外生答：1．积极组织部队进行反击，保卫国家继续提问：为什么？生答：维护国家的主权和领土完整继续提问：如果抗敌胜利，你会去攻打人家吗？生答：不会继续提问：为什么？生答：我们的政权是为人民服务的，不会也不应该去侵略别人，我们进行现代化建设也是为了提高国家的综合国力，提高人民的生活水平，是为了防止别人侵略我们教师总结：因此，你领导下的国家履行什么职能？生答：防御外部敌人的侵犯和颠覆，维护国家的主权和领土完整生答：2．寻求国际援助，引进先进技术、引进资金来打败侵略者，同时寻求国际舆论支持，谴责并且帮助本国停止战争继续提问：为什么这样做？生答：通过外交活动，让世界认识到我们国家所处的情况，创造一个有利于我们的国际环境，维护世界和平。教师总结：因此，你领导下的国家履行什么职能？生答：发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系；维护世界和平，促进共同发展继续提问：你们为什么会受到别国的侵略呢？为什么一开始的时候你会被打得节节败退呢？生答：落后就要挨打，只有人民生活水平不断提高，对广大人民实行民主，对少数敌人实行专政，才能得到人民支持，我们才能打败一切敢于侵犯我们的敌人；只有国家综合国力提高了，别人也不敢侵略我们。教师总结：因此，在刚才所有的职能中，你的国家最主要的职能是生答：组织现代化建设的国家职能（这个问题的设计主要是要强调最主要的国家职能是什么，同时贯穿情感教育，中国和中国人民走的是和平发展之路，过去、金田、将来不会侵略别人，我们知道被侵略的痛苦）教师：判断一个国家的性质是看“政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策”，你死里逃生，领导当地人民建设家园，依靠广大工人阶级和农民阶级，团结了一切可以团结的力量，为广大人民利益服务，人民享有充分的民主，对少数敌对分子实行专政，这实际上是一个什么性质的国家？生答：人民民主专政的国家。教师：因此国家职能和国家性质之间存在什么关系？生答：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。教师归纳：我国就是一个人民民主专政的国家一．国家职能1．对内职能①组织和领导社会主义现代化建设——最主要的职能现阶段一个重要指导思想：科学发展观两个方略相结合：依法治国、以德治国相结合三个战略：科教兴国、人才强国、可持续发展战略四个方面一起抓：经济、政治、文化、社会建设②协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。最高人民法院最新颁布的五种不予起诉的犯罪行为③依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。2007年11月12日，新疆喀什人民法院依法对喀什“”危害国家安全案宣判，主犯阿不都外力.依明等4名分裂分子被判死刑。④组织社会公共服务。如：十一五期间公共服务重点社会救助、社会福利等方面2．对外职能防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。如解决中美撞机事件、抗美援朝等坚持对外开放，在和平共处五项原则基础上，发展同各国的友好合作关系，加强国际合作和交流。如：2001年APEC会议在上海的成功举办，2006年中非论坛在北京的成功举行。例如：胡锦涛主席2006年11月出访亚非四国、2007年2月出访非州八国利比里亚、苏丹、赞比亚等维护世界和平，促进共同发展例：反对使用武力解决伊朗核问题活动：作为一个生长在上海的同学，我们接下去讨论一下我们上海市政府如何来履行它的对内职能的。播放《申博宣传片》，请同学们观看后结合宣传片的内容介绍一下上海市政府如何履行其职能的。宣传片中反映出经济发展、社会和谐、人民生活水平不断提高、精神文明建设取得丰硕成果的美好情景与上海市政府切实履行其职能是分不开的。（设计目的：2010年世博会即将在上海召开，作为上海学生必须要及时掌握、了解有关世博会的信息，通过宣传片的播放，一方面可以了解上海取得成就、激发学生爱上海、爱祖国的情感；另一方面，激发学生为上海美好的明天而努力学习的情感。）生答：宣传片中的一家三口其乐融融的出游，小孩和狗、鸽子的亲密接触，绿地、蓝天，这都体现了人与人之间、人与社会之间、人和自然之间的和谐，说明我们坚持了可持续发展战略，在建设和谐社会方面的成就。音乐会、交谊舞等，体现了精神文明建设的成就。说明了上海市政府履行了①组织和领导社会主义现代化建设——最主要的职能其他：大学扩招生，GDP单位能耗不断下降；上海率先实行信息公开化，打造透明政府；上海举办了F1大奖赛、特奥会、女足世界杯等，丰富了我们的业余生活，提升了上海市民良好的素质生答：宣传片中良好的交通秩序、现代化的建筑，说明上海市政府履行了④组织社会公共服务。保护公共财物、公共环境、健全社会保障制度等。上海的内环线、中环、外环、郊环；闵浦大桥的建设、平价药房的出现等，前面所举的调整低保标准和失业保险金。②协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。生答：为了打击少数恶意炒房者，上海政府连续出台一系列政策，使房价疯狂上涨的局面得以控制，让普通老百姓都能买房。上海市城镇居民低保标准从每人每月320元调整为每人每月350元。上海市农村低保标准从每人每年2560元调整到每人每年2800元。调整本市失业保险金标准，调整后的失业保险金标准最高为482元/月，最低为360元/月。③依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设。生答：依法严肃查处陈良宇贪污挪用社保基金案，先后有数十人为法律制裁。列举中央人民政府对外行使国家职能的具体事例。①防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。生答：近年上合组织的跨国“和平使命——2007”联合军演，针对恐怖主义；反对美国向台湾出售武器等②坚持对外开放，在和平共处五项原则基础上，发展同各国的友好合作关系，加强国际合作和交流。生答：2005年的印度洋海啸，中国大力援助受灾国家，政府的援助超过12亿人民币，民间估计有上百亿，获得了东南亚各国以及世界的好评。③维护世界和平，促进共同发展生答：坚决反对伊拉克战争四、学习训练与评价提示1、布置作业：“建设社会主义新农村”是2006年中央一号文件，请用本课的有关知识谈谈国家政权如何加强社会主义新农村建设2、上网查看今日新闻，体现了我国哪些对内、对外职能？3．对学生课前收集资料以及课堂交流发言进行客观评价并评定等级。及时表扬课堂上学生积极思维、主动参与师生互动的行为，调动每一位学生的积极性。五、教学设计说明：本课知识是政治学常识中的重要一课，知识点较多。要求引导学生了解我国政权的对内职能和对外职能，理解我国政权行使的国家职能是由人民民主专政的国家性质决定的，集中体现了我国工人阶级和广大人民群众的利益和意志。本课知识从总体上看，难度不大，不少知识点与我们日常生活现象能够直接对应起来，可以借助近期发生的一些重大的时事政治，归纳形成典型案例。所以我就设计了一段FLASH动画，让学生身临其境来解决所遇到