《家庭系统排列》体会

第83页共83页《家庭系统排列》体会《家庭系统排列》体会。12月22日下午，xx市市民情感护理中心在海燕国际旅行社会议室举办了一场公益《家庭系统排列》咨询，中心法人代表刘吉川、理事王xx等46人参加了活动，咨询师祝彦华教师成功的做了6个案例，大家在不同的角度和层面都有很大的收获。尽管外面寒气逼人，现场气氛却很热烈。有的案例使大家流下了冲动的泪水，有的又使人忍俊不住，发出了会心的笑声，几次响起热烈的掌声。《家庭系统排列》是德国心理治疗大师伯特.海灵格〔berthellinger〕首创的，属于现象学范畴的一种心理治疗方法。它是透过现场感应、角色扮演及互动，讨论人们所面临的心灵困境，找到痛苦和困惑的根，重新感悟幸福人生。中心已经成功做《家排》30多场、案例132例，获得了非常好的咨询效果，神奇而高效。分享1：中心理事王xx：早上好！昨天参加了一场家排，把感受分享与大家。1、每个人的安康，与家族系统中的互相关系有极大的关联；2、对祖宗的祭拜、对长辈的孝顺是极其重要之事，绝非可有可无的事情，这也是____后这些年来大病频发的主要原因之一；3、传统国学文化中有很多精华值得我们去传承，而我们常常会把这些当成迷信去剔除；4、所有问题的起点在自己，只有自己英勇诚心面对，才能得以解决，我是一切的根！感恩市民情感护理中心！感恩祝彦华教师！感恩刘总！分享2：〔昨天参加家排的学员分享〕老師好！在〔家排〕的課上讓我看見了真實的我，感悟了很多，做了很多錯事，覺得整個屋裡的人一點都不陌生'說出積壓在心裡的話，看見自己曾經做過的錯事，看見沒有親情和虛偽固執的我，這可能都是因和果的關係嗎？等等，我會用最短的時間過懺悔我錯誤的過去，在此感恩王老師和祝老師。感恩各位的帮助支持！分享3：〔另一学员的分享〕在"家排"的时空里，我感觉人心是那样的近，那样的真，我不仅听见了亲人的脉搏，还触摸到了故人的生息，甚至我觉得在场的每个人都是最熟悉的我，又最陌生的我，我看到的，理解的可能是也成为了过去的真相，却颠覆了我曾经如此固执的内心，从而跨越时空和血脉，真实不虚的人性的爱与苦，因与果……我想我需要静下来……《数字的排列规律》的心得体会《《数字的排列规律》的心得体会》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。一节课，反复的试教，每次试教后都进展反思，反思改进，仔细琢磨，精心琢磨后又继续试教。这就是磨课，磨课就是精益求精的呈现和反思。一节好课是要多磨的，磨出课。下面就谈谈我磨课的一些感受和体会：体会一：关于课的引入。课后通过学校教研小组教师的评课，让我改变了以前对新课改革的认识，体会到本节课应立足培养的积极、乐观和生活态度，突出以学生为主。我又重新设计了这一教学环节。二年级学生由于对“喜羊羊“动画片比较感兴趣，因此我就以“喜羊羊兴趣大迷宫”来激发学生的学习兴趣，“破解暗号”来调动学生的好奇从而投入新知识的教学。俗话说好的开始是成功的一半，所以我运用了情境的创设来激发学生的学习兴趣，并进步课堂教学的效果。让教学真正贴近学生的生活，让学生的课堂真正地动起来。体会二：关于课的主线。在这一环节中，要在教学过程中到达教学目的，虽然教学的内容比较少，看上去很简单，但要真正到达这一目的的效果就不是那么简单容易了，因为在一环节里我进展了三、四遍的修改。第一轮教学设计中，在情境和问题的设计上，我没有实在贴近学生生活，没有到达教学的情境创设环节中，吸引学生学习的气氛没有到达理想的效果。因此我又进展一次修改，就以学生最喜欢的“喜羊羊”为主线展开教学的，通过“破解暗号”〔例题教学〕来闯开“喜羊羊兴趣大迷宫”之门，学生被引到“懒羊羊宫”进展闯关等活动〔练习稳固〕，最后来到创作宫。使学生在自己喜欢的理论活动中探究，数字简单的变化，到达培养学生观察与归纳推理才能，以及进步学生之间互相合作的意识，发现和欣赏数字美的意识和运用数去创造美的意识。体会三：关于教材的教学。教材是知识的载体，要充分把握教材知识的前提下灵敏处理内容，表达课改的意识。为了突出教学这一特点，我结合实际，把复习内容设计为课前的辅导。以“喜羊羊兴趣大迷宫”动画课件，整堂课始终以一线贯穿开展教学，闯迷宫之门来到达教学的目的，同时打破本节课的重点和难点。把时间和主动权全交给了学生，引导学生有序地进展观察、发现规律，让学生在操作中发现规律。通过小组合作并互相研究讨论解决问题，在课堂上及时点拨，鼓励学生，使每位学生都经历不同的探究过程，有不同的表达和发现，用自己的方式表达发现的规律。从而沟通了图形和数字的对应关系，并结合图形和数字的变化规律，发现相应的数字变化规律，找数字的排列规律。在教学例题中我还大胆的对例题进展延伸，追问：“第7堆又应该摆几个呢？”。稳固和延伸学生的知识，引导学生把感性认识逐步上升到数学考虑，让学生经历数学化的过程，也增强了学生探究研究问题的兴趣和才能。在稳固练习环节中，我把枯燥的数字排列练习题设计成多样而又有兴趣的数学练习活动，同时有层次地加深学生对新知识的稳固。培养学生观察对数字简单的变化规律，以及正确操作和归纳推理的才能，使课堂气氛变得更加活泼，把课堂逐渐推向高潮。到拓展练习这最后环节中，我设计了“创造宫”，通过学生自己动手创作数列活动，让学生的思维飞跃，把自己创作的数列规律写在美丽的图形卡片上，培养学生发现和欣赏数字美的意识，运用数去创造美的意识。学生勇与探究、积极创新的精神，进步了自主学习、动手操作才能，促进学生思维品质的开展，同时也满足了学生的成就感，也表达了“教师为主导，学生为主体”的教学原那么。整节课得到了升华，让学生爱学乐学，努力营造一个充满“兴趣”的课堂，进步学生的学习、生活才能。这次在备课的过程中，一次次的试教，一次次的反思，在每次的改进中我都有很大的收获，成功使我增强了自信，自己亲身的体会，却是在一次次的试课领悟到。我的教案从被否认到被肯定，却是自信心促使我一步步地一心一意投入进去的。在磨课的过程中让我从“接纳比较质疑完善超越”里渐渐成长。“磨课”就是磨目的、磨教材、磨环节……这是篇好内容，涉及到学生、教学、规律、数字、发现、进展、体会、环节等范文相关内容，希望大家能有所收获。干部家属“家庭助廉”体会干部家属“家庭助廉”体会构筑坚强堡垒倡树廉洁新风建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防____体系，是党中央面对党风廉政建立和反____工作的新形势做出的重大战略决策，是加强党的执政才能建立，全面推进党的建立新的伟大工程的重要举措。为充分发挥家庭在建立健全教育、制度、监视防腐体系中的重要作用，进步家庭成员反腐倡廉的意识和才能，集团公司党委在矿区广阔党员干部家庭中开展了“家庭助廉教育知识竞赛”和“家庭助廉教育读书征文评选”活动，旨在通过对领导干部的家属子女进展教育，把党风廉政教育延伸到千家万户，筑起一道反腐保廉的家庭防线，其意义非常重大。家庭是社会的细胞，党员是政党的细胞。只有千千万万个细胞安康活泼，政党和国家这一庞大的肌体才会活力勃勃、充满活力，党的执政才能才能不断加强，党的执政地位才能牢不可摧。领导干部能否廉洁从政，首先在自己，但也离不开良好的家庭环境。据不完全统计，近年来____案件中有近80%的案子与家属或者子女有关，有近80%的案子与〔更多精彩自“秘书不求人”〕生活作风有关。因此，家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵抗____的重要阵地,在建立健全惩防体系中发挥着重要的作用。领导干部家属是开展“家庭助廉”活动的主体，干部家属参与的积极性直接影响到教育活动的整体效果。为此每名干部家属都要充分认识开展“家庭助廉”活动的重要意义，进一步增强“吹好廉风、把好廉门”的责任感，在日常生活和工作中处理好“三个关系”，以自己的实际行动来支持爱人，守护好自己的幸福家园。一是处理好干部本职工作与家庭助廉的关系，吹好“枕边风”。干部家属要充分区分我们的领导干部什么该拿，什么不该拿，什么是礼尚往来的人情，什么是权钱交易的贿金，时刻提醒领导干部做到不义之“利”不沾，不道之“财”不取，不法之“手”不伸，为干部在单位安心工作营造良好的家庭气氛。二是处理好干部廉洁自律与家庭助廉的关系，做好“守门员”。尤其是在发现领导干部有违纪违法苗头时，及时指出，帮助他们把好“权利关”、“金钱关”、“美色关”，在家庭及8小时以外的日常生活中，监视和促使他们做好廉洁自律。三是处理好反腐倡廉与家庭助廉的关系，当好“监视员”。通过领导干部及其配偶互相影响、互相监视，树立科学、文明、安康的家庭生活方式，建立积极、乐观、向上和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化，共同营造一个清正廉洁的家庭环境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线，让家庭成为充满和睦亲情的温馨空间，成为远离____的干净港湾。家庭美德心得体会开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德学习活动的通知，我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的走进莱州手文明系列专题节目。通过这次学习教育活动，让我感受一次心灵的洗礼，获得了许多心得体会。一、加强社会公德教育，树立良好的公德意识。社会公德是千百年来广阔人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准那么。它对于标准人们的日常行为，促进一个社会和企业的良性开展有着非常重要的意义。因此，我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的开展又与个人的开展有着密不可分的关系，范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言：先天下之忧而忧，后天之乐而乐。大到国家、小到集体，都与个人的开展惺惺相惜，人人确立了良好的社会道德程度，才能使社会整体道德程度进步，从而树立良好的外部形象。反过来，我们整体道德程度的进步，又会起到近朱者赤，近墨者黑的影响作用，从而带动每个人道德程度的开展，增强每个人的积极性和自豪感，反过来又促进社会的全面开展。二、加强职业道德建立，是加强执规执纪建立的前提。1.加强学习以明德。学习是进步自己，完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习，才能不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。因此，每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。在学习中，要严密联络思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，进步道德程度和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想根底。要知道是非明于知书，____止于达理。2.树立三观以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本，做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观，才能坚决理想信念、把握正确的人生方向，才能树立相应的地位观和利益观，只有这样，工作中才会有团结合作意识、优质效劳意识和平安防案意识。因此，我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信奉献大于索取生命就灿烂，索取大于奉献生命就暗淡。3.牢记宗旨以守德。全心全意为人民效劳是____的根本宗旨。只有人人都乐于帮助别人，我们这个社会才会更加和谐！我们岗位虽然不同，但共建和谐社会、创造美妙生活的道德要求却是一样的。因此，我们必须深怀爱人之心，把人民的需要时刻挂在心上，坚持深化实际，调查研究，努力为人民服好务。在效劳理论中，要加深理解德的内涵，深化体会德的要求，实在履行德的标准，不断积淀德的力量，努力使自己成为有高尚追求的人，有益于社会和事业的人，要坚守凭才植业、以德立身。4.严格自律以养德。克己自律是人身修养的一种境界，也是做好工作的根本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。因此，每个同志应该自觉按照自重、自省、自警、自励的道德自律要求来约束自己。自重，就是要尊重自己的人格，牢记荣誉重于一切，。自省，就是要每日三省吾身。自警，就是要警钟长鸣，时时以行规国法告诫自己。自励，就是要用高尚的精神鼓励自己、鞭策自己！三、新形势下，家庭美德建立的探究和考虑。1．家庭美德建立是社会道德建立的根底工程。家庭是社会的细胞，家庭美德建立的程度直接关系到整个社会道德建立的程度，家庭的稳定直接关系到整个社会的稳定，家庭又是社会道德建立的直射点，家庭美德建立又反映出整个社会的道德建立程度。因此，家庭美德建立是整个社会道德建立的根底工程，只有把根底工程打牢了，我们才能筑牢社会道德建立的大厦。在新的历史时期里，要把物质文明建立和精神文明建立推向前进，把我国建立成为繁荣富强的社会强国，更要呼吁全社会重视抓好社会转型时期的家庭美德建立，只有把家庭美德建立抓上去了，社会道德建立才能不断推进。因此，家庭美德建立是全社会各个部门的事，不是哪一家牵头部门的事，各个部门必须形成共识，真正放在齐抓共管的位置上对待，要建立家庭美德建立组织网络，实行详细分工，责任到人，年终目的考核制度，把家庭美德建立由软指标变为硬指标，真正落实到位。家庭美德建立只有形成全社会参与的气氛，家庭美德建立的旋律才能在全社会唱响。2．家庭美德建立要紧贴中心，突出一个时期抓好一个主题来开展。理论证明，家庭美德建立同其他工作一样，要结合中心，突出主题，才能有旺盛的生命力。家庭美德建立同社会各项工作有着千丝万缕的联络，不能孤立地就家庭美德建立而抓家庭美德建立，这样一来使家庭美德建立与中心工作形成两张皮，不能起到促进中心任务的完成。因此，家庭美德建立要结合各个时期的不同任务进展，有声有色地开展。。3．家庭美德建立应防止呆板老套，要运用群众喜闻乐见的多种形式开展。在新的历史时期里，人们思想开放，见多识广，喜欢承受新的事物。在家庭美德建立中，也应适应人们的需要和追求，运用多种形式和手段开展。在充满现代气息的今天，家庭美德建立不能靠简单的说教，讲讲大道理而已，而要寓事于理，寓教于乐，利用现代工具和手段，广泛开展家庭美德建立，要充分发挥新闻媒介的作用。同时，要大力宣传家庭美德建立中涌现出的先进典型，组织先进典型做巡回报告，扶正压邪，大力弘扬社会正气，打击歪风邪气，使家庭美德建立形成良好的社会气氛。4．家庭美德建立要不断赋予新的内容，要与时俱进地开展。我们正处于社会大变革、大开展的新时代，面对瞬息万变、飞速开展的新时代，家庭美德建立不能一陈不变，要结合时代的开展，不断给家庭美德建立赋予新的内容。在家庭美德建立中，要突出全心全意为人民效劳这个主题，家庭美德建立只有唱响为人民效劳的主旋律，才能顺应时代的开展而开展。为人民效劳不仅是我们每个党员、干部的责任和美德，也是社会每个家庭成员的责任和美德，只有突出全心全意为人民效劳这个宗旨，家庭美德才能成为社会时尚。道德是维系社会人与人之间关系的一条重要准绳。中华民族的道德传统远流长，国无德不强，企无行不久，人无德不立，我们要充分发挥道德文化建立在社会开展中的作用，为社会的开展提供强有力的思想保证和精神动力。家庭读书心得体会家庭读书心得体会古人云：“读万卷书，行万里路”“读书使人心明眼亮”，告诉我们读书的重要性。这次龙湾一小“悦读阅美”活动，让我们家长在闲暇之余，关闭了电脑，放下了手中的手机，有时机和孩子一起重温了书香，领略了书海的魅力，收获颇多。陪伴之余，我们家长有也有不少心得体会——怎样才能让孩子“读好书、悦读书”。一、培养兴趣，重在引导。兴趣是孩子最好的教师，是读书“内因”，也是孩子不断前进获得成功的“发条”，所以如何培养兴趣，是读书的前提。孩子虽小，但每个孩子都有自己的习性和爱好，孩子脾气、耐心、兴趣，最理解的莫过于天下父母。所以阅读的入门还在于“因材施教”，不妨先从孩子的兴趣出发，引导孩子喜欢阅读，可能会到达“事半功倍”的效果。二、塑造环境，营造气氛。环境是读书的主要“外因”，良好的“外因”有助于孩子“悦读阅美”。良好的读书环境直接影响着孩子读书的耐心、心境和阅读质量，作为父母和长辈既然一下塑造不了孩子的阅读“内因”，那就先从“环境外因”入手，选择一个安静的环境，给孩子置办一张自己的书桌、一个摆放自选书籍的书架、一盏让人静谧的台灯，给孩子营造一个属于他自己的读书“小世界”，促使孩子归心宁静、沉下心来、乐于阅读，让“环境外因”先滋润孩子“兴趣内因”开展。三、讨论心得，互动分享。孩子尚小，刚学会拼音，识字不多，且对许多言语存在疑惑、不解，会很容易失去耐心失去兴趣，我们家长应该根据孩子的规律和要求，尽量抽出时间陪他们阅读，用生动活泼的言语帮他们解惑答疑，促使他们续读下去。加强和孩子沟通交流，让孩子告诉我们书中的含义和道理，理解他们的认读和理解才能。同时，进展学习互动，告诉我们大人自己的见解。孩子的天性“爱听好坏”，不管孩子表达的好坏，我们家长不应“吝啬”你们好听言语，用“高帽子”来不断鼓励和认可他们，增强他们的信心和乐趣。四、归纳分类，精读好书。生活中书目繁多，包罗万象。有些属于启蒙教育、有些重在智力开发、有些蕴含人生哲理、有些属于佳文欣赏……家长应根据孩子条件和兴趣，帮助孩子学会选书，并做好分类归纳，告诉孩子哪些精读，哪些泛读。尽量选取图文并茂、通读易懂的绘本，这样也有助于开发和进步孩子的“意读”和“意译”才能。读书是门科学也有“门道”，家长应根据内容分时分量、运用书签记录进度、【【摘要】：^p】：划线记录经典、翻阅字典认读生字、翻阅重读温故知新、结合生活表达和记录读书体会等方式，着重陪孩子精读好“一本好书”。做好身体力行、率先垂范的典范作用，在潜移默化中帮助孩子掌握和养成读书的好技巧、好方法。五、周有所读，养成习惯。书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，亦是孩子前进的基石，通往人生理想的桥梁。所以各位家长在帮助孩子甄选书本的同时，还应该帮助孩子做好读书规划、养成“每周一本”或“每月一本”的习惯，争取每年读几本“好书”，虽不要求“学富五车”、博览群书，但也要贵在坚持，这样孩子的知识储藏才会也来越多。“读书破万卷，下笔如有神”，也定将有助于今后孩子开拓视野、写文作章、为人处世。这是我们一家人在此次阅读活动中的心得体会，以后我们会根据孩子学习情况，方案每周带孩子进一次“图书馆”学习，让鳞次栉比和星罗棋布的书籍，进一步激发孩子读书的乐趣，养成读书的好习惯，使孩子与书为友，与书为伴，“悦读阅美”在读书中安康快乐地成长。家庭礼仪心得体会社交礼仪，是人们互相交往中的一种行为标准。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深化，人们交往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。尤其是机关干部，在工作交往中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，谦逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。通过参加本次网络学习活动，让我学到了很多全新的知识，专家们精彩讲解深深地感染了我，通过本次学习，启发了我的思想，陶冶了我的情操，洗礼了我的心灵。相对于传统面对面式学习，本次培训依托互联网，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给干部教育注入了新的生命力。最让我记忆犹新的一课《家庭礼仪》这一课，虽然课程只有短短的两小时三十几分钟，但让人受益匪浅。下面我结合本职工作谈谈一点意见。家庭是人类社会的最小单位，是生儿育女的摇篮，是培育家庭美德的场所，是精神文明建立的重要部位。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从教师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的安康成长，也影响了学校的形象。

家庭是孩子日常生活中最理想的港湾，它既是遮风挡雨的寓所，也是孕育希望和放飞理想的地方。家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培养孩子的礼仪习惯。详细可由以下四方面着手。一、突出家长的表率作用。家庭礼仪教育的施行，应该加强教育者(主要是父母)自身的礼仪修养。孩子是父母言行的一面镜子，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模拟最早、最多的形象。生活中孩子常常把自己的行为与父母相对照，孩子既可以从父母身上学到优点，又可学到缺点。作为家长，我们应该在日常的生活和工作中多给孩子做表率作用，孩子学习时不要看电视，要多读书，在家不抽烟、不喝酒、不打麻将，做父母的应该实在进步自己的礼仪修养，认真负责地扮演好孩子人生道路的引路人的角色，努力践行标准的文明礼仪，让孩子看得见、摸得着，从而自然地承受影响、教育，自觉地付诸理论。二、关爱老人。家家有老人，人人都会老，人人都有双重父母，人人都要作双重父母。要尊重和关爱双方父母。对双方父母要同等对待，不偏不倚，一视同仁。对待老人不嫌弃，不弱待，要把他〔她〕们放在尊贵的地位去对待。家有老人是儿孙们的福气和骄傲。上班下班都要与老人打招呼，说声“我走了”、“您休息好”、“我回来了”、“您今天过得愉快吗”，等等。年轻人要理解老年人的心里，想吃什么给他们做点什么，衣服宽松大方，勤洗勤换。要特别注意给老人以精神慰藉。按照他们的情趣支持他们参预各种力所能及的文体活动和社会活动。一旦有病闹灾，要亲近扶持，不惜花钱求医问药，要像他们哺育我们小时候那样擦屎端尿地侍候他们。老人不在跟前的要理解老人想念儿女的心里，常回家看看，经常打报平安，以示对老人的抚慰。三、营造良好的家庭文化气氛。家庭礼仪教育的施行，应该营造一定的气氛，制造一定的言论，以感情的变化促进礼仪活动的开展。生活环境，是孩子品德最好的教师，孩子性格形成，生活环境起到了很大的作用。许多家教成功的父母都非常留心在每日的生活，在欢愉的气氛中，对孩子进展启蒙。相反，一个充满争吵，甚至暴力的家庭，只会教育出一个性格偏激的孩子。现代人本教育思想也认为，创设彬彬有礼，愉快活泼，和谐协调，互相尊重关心、理解和信任的教育气氛是搞好教育的主要条件。作为家长，应该努力建议一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭，这正是孕育良好礼仪素养的摇蓝。四、注重孩子礼仪意识的培养。家庭礼仪教育的施行，应该包括详细明晰的指导、规观和训练。事实上，我国著名的心理学家、教育学家林崇德教授也指出，重复和练习是习惯形成的关键。无论是良好的道德行为习惯还是不良的道德行为习惯，都是靠重复和练习而形成的。要使文明用语普及，唯一的方法是在明确意义的情况下反复练习，使之习惯化。良好的文明习惯和道德习惯，我们提倡重复和练习养成。作为家长，必须向孩子提供良好习惯的训练，不时地对孩子进展有意识地礼仪重复、练习。久而久之，孩子的良好习惯养成了，就会变成一个懂礼仪的人。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为主线，每个成员都能自觉做到尊老爱幼，互相尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。初中学生正处在长身体、长知识的黄金阶段，作为家长，通过家庭的良好的礼仪教育，定会让自己的孩子在学校做一个讲文明、懂礼貌、全面开展的学生，作为一名教师，在教书育人的同时，更应该学生做人的道理，在将来的社会，懂礼仪的孩子就会成为一个对社会做出奉献的人才！关于家庭助廉的体会我叫某某，在某单位工作，我的爱人在某二级单位任总地质师。在全公司领导干部配偶中开展“家庭助廉洁”活动，引导广阔处科级配偶做到“助廉六要”，即：要勤学习、要常沟通、要细观察、要敲警钟、要把好门、要正家风。加强家庭廉洁文化建立，建立家庭反腐倡廉的结实防线。我觉得这个活动开展得好、有意义且切合实际。下面就结合我在助廉活动中的一点做法，说一下我对家庭助廉活动的认识和体会。——简朴、低调的生活，营造温馨安康的家庭气氛我和我爱人都是普通的石油工人的后代，父辈们在荒凉的北大荒上建立出如今欣欣向荣，繁华非常的石油城，这期中经历了多少艰辛，流过多少血汗，在我们儿时的记忆里留下了深深的印象。比照那时，如今的生活不知好上多少倍。因此我们在生活中始终保持“知足”心，节省持家，不追求豪华，不追求享乐，有一首歌唱得好“平平淡淡才是真”。树立科学、文明、安康的家庭生活方式，一天的工作下来，我们一家总愿意去散漫步，打打球、逛逛书店，或到花店买两束鲜花美化美化家居环境，让每一位家庭成员都感到我们的家是多么的温暖与幸福，从而也杜绝与不良风俗的接触，防止了____之风的入侵。——常吹家庭“廉政风”，管好家庭“廉政帐”爱人是一位基层领导干部，官虽不大，但也有一定的权利，就要管一些事。我时常提醒他在工作中要按章办事，不符合规定的事一项都不能办，做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。如今____的案件很多，我们也经常在一起讨论剖析他们堕落的根，从中汲取教训，我也时常从旁观者角度，提醒他注意自己日常工作中的言行，不能为了金钱而陷入____的泥潭，走上毁了自己和家庭的道路。作为一名____员要时刻牢记自己的入党示言，正确对待权利，勤政为民，不辜负组织对你的信任，做到有损党和国家、人民利益和不义之“利”不沾，不明来历的意外之“利”不取，不合规定的份外之“利”不拿。“知夫莫假设妻”，为帮助和支持丈夫廉洁从政。多年来，我一直坚持不干预丈夫的工作，尽力在事业上多一份支持，少一份拖累；在感情上多一份温暖，少一份抱怨；在生活上多一份理解，少一份渴望；在廉洁上要多一份把关，少一份奢求，为丈夫当好后勤，努力营造温馨和谐的家庭环境，让家成为温暖的“港湾”，减轻丈夫工作的压力。地税系统税政培训体会地税系统税政培训体会9月11日至15日市局举办了税政人才更新知识培训班。参训学员听了宏观经济形势讲座,学习了股权转让涉税业务实务、所得税业务、土地增值税业务、耕地占用税及契税相关业务，交流了工作经历。培训内容丰富、实用性强,是一次有纪律、有重点、有实效的培训。培训有纪律。严格的纪律是保持良好课堂秩序的保障，也是培训获得实效的保障。在培训班开班仪式上，市局分管领导就提出了明确要求，全体参训学员要严守纪律，认真学习。培训期间学员学风良好，严格遵守培训作息时间，不迟到、不早退、不旷课；上课认真听讲，不准吸烟；上课时上交通讯工具，打造“无机课堂”。培训期间还开展了红色教育，观看了《红色记忆》演出，使学员的廉政意识得到强化，理想信念更加坚决；开展了拓展训练，增强了学员的纪律意识，也增强了团队的凝聚力。培训有重点。培训围绕税收管理工作重点精心设置课程。围绕当前税收工作新情况着重安排了股权转让涉税业务管理的学习；围绕后“营改增”时期地税系统所得税管理、土地增值税管理、“耕契”两税管理重要性凸显，安排了所得税、土地增值税和“耕契”两税的业务学习；围绕经济社会开展新动向，安排了宏观经济形势讲座和资税、环保税业务学习。培训有实效。9月14日，培训班安排了半天时间开展税政工作问题讨论交流。来自各个县局的学员非常珍惜这个学习交流平台，抓住难得的提问和发言时机，把自己在税收工作中遇到的实际问题提出来。针对提出的问题，时而是市局税政业务科的领导进展解答，时而是学员参与讨论交流，课堂气氛热烈、活泼。这是一个很好的学习交流平台，既搜集了一些问题，又解答了一些问题；市局及时地理解了一些工作的开展情况，也让县局之间的工作经历得到了充分的交流，获得了良好的培训效果。培训已经完毕，但学习没有完毕，培训仅是学习的一种方式。培训完毕后，学员们要学以致用、理论联络实际，把学到的知识用到工作理论中去，并在工作中加强学习，做到学习与工作相结合，养成长期学习的良好习惯。暑期家庭心得体会范文篇一：暑期走访农民工家庭之心得体会暑期帮扶留守儿童之心得体会调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、平安、安康等方面存在突出问题。全国未成年人受损害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是留守儿童。他们“生活缺照料、学习缺辅导、平安缺保障、心理缺依靠”被称为“四缺儿童”。不知从什么时候开始，我发现家乡进城务工的农民工越来越多，让老人和小孩留守在家里。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际问题和困难，促进“留守儿童”安康成长，我利用暑期对“留守儿童”开展了一系列的帮扶工作一、开展“留守儿童”普查我从学校拿到我村所有小学生的住址，然后按组〔我村共有六个小组〕走访了“留守儿童”的家庭，对他们的学习、生活、心理、平安、安康状况进展登记。全面理解“留守儿童”的生存状况和成长需求。二、创办“留守儿童”补习班从调查中，我发现“留守儿童”的学习成绩大部分在班级里居中下等。这跟父母不在身边、监护人重“养”不重“教”等原因有亲密联络。我决定利用暑假期间针对“留守儿童”开展补习活动。通过跟“留守儿童”监护人的交流，我向村委会提出申请，在村委会申请两间闲置的房间当教室。我将来参加补习的“留守儿童”按年级分成两班。根据学生的需要，低年级重点补习拼音和数学，高年级重点补习作文、英语和数学。通过一个月的补习，学生的学习才能得到了显著的进步。三、组织丰富多彩的关爱活动日常生活中，在家里“留守儿童”很少体会到父母的爱，在学校教师和同学的关爱便发挥了更重要的作用。在给留守儿童上课期间，我没按正常的上课时间和课程来安排。班会课上，给“留守儿童”更多的倾诉时机；课后辅导时，让成绩落后的同学排在最前面；课余时间，组织各种活动，在理论活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识。这一切就是让“留守儿童”在远离父母的关爱时也能安康快乐地成长。四、形成关爱“留守儿童”的合作力量在原来普查的根底上，定期不定期地对“留守儿童”进展家访，与“留守儿童”的临时监护人进展交流与沟通，增进理解，寻求互助，并对临时监护人〔爷爷与奶奶〕给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。同时，充分利用节假日、开学时间与“留守儿童”的父母进展直接交谈，通报孩子的学习生活情况。到达社会、学校、家庭三位一体，增强“留守儿童”的教育合力。总之，“留守儿童”是当前的一个社会问题，全社会都在关心、关爱“留守儿童”，关注“留守儿童”问题。从这次活动中，通过与“留守儿童”的亲密接触，我真心感受到他们身上存在的问题。这些问题需要家庭、学校、社会共同来解决。从家庭方面来说，父母应将目光放在孩子的长远开展上，而不应只顾眼前的金钱利益，工作之余应更多的陪在孩子身边；爷爷奶奶作为“留守儿童”的临时监护人，不应过分地溺爱孙子，改变重“养”不重“教”的观念，掌握正确的教育方法。从学校方面来说，学校作为培养人才的基地，更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度上，扎实解决好“留守儿童”问题，努力探究促使“留守儿童”安康开展的工作思路，为社会培养出合格的接班人。从社会方面来说，“留守儿童”也是祖国的花朵，应对他们严慈相济，使“留守儿童”感受到与其他孩子一样的关爱。利用“留守”这一资，教育“留守儿童”学会自立自强自律，锻炼他们的意志，培养坚韧独立的个性，形成健全的人格，促使他们茁壮成长，让青少年社会问题逐渐消失。篇二：暑期教师家访心得体会暑期教师家访心得体会沈权保家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的间隔，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的方法。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过教师和家长的沟通，几乎所有家长都能承受教师的建议，并表示愿和教师一起搞好孩子的教育工作下面就谈谈本人的几点心得体会。通过家访，教师可理解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能理解到学生在校的学习情况，理解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。学生杨怡的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠假设惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。”刘要东的家长说：“万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说：“教师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处非常感谢教师。学生康菊见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、考虑统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深化的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还理解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达程度。文化程度较高的家长知道如何对孩子进展学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原那么的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的场面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析^p学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。篇三：暑期大家访心得体会暑期大家访活动心得体会201x年7月4日至8日，大家访第二小分队在领队乔永春同志的带着下，顶着烈日酷暑，展开大家访实地走访活动。小分队主要走访的地点为石家庄市和廊坊市，我和徐越群两名同志为一组，在廊坊地区四个县市走访了毕国浩、田东春、李丹阳、刘姚、刘玉婷五名学生，均为家庭贫困的同学。圆满地完成了活动任务，获得了良好的实际效果。在家访过程中我们通过走访困难学生，理解了很多“背后的故事”，对学生的成长经历、生活环境、思想根都有了更深的理解。这次活动对于我来讲不只是作为教师的一项必须完成的任务，而是一种思想的历练、一次生动的教育、一种现实的考验。这次活动我体会最深的有三点：一、情感是教育的桥梁俗话说“情感是教育的桥梁”，如今的联络方式很多，诸如、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与里的听声不见面，那感觉和效果显然不同。在走访过程中，每次我们踏进学生的家门，学生们都非常感谢和兴奋，比在学校见面时还要亲切，各位家长也都为我们远道而来感动，见到我们非常热情，所以聊天的时候非常诚恳，学生也愿意把自己的真实想法与我们真诚地交流。一个眼神、一句肯定、一条建议、一次微笑都是那样的真诚，有的学生和家长临走时都热泪盈眶，紧紧握住我们的双手，一再感谢，这份真情必定会为我们在校的教育工作打下良好的根底，架起坚实的桥梁。二、精神上的支持与物质支持同样重要在走访过程中，我非常深切地感受到，这些家庭贫困的学生虽然家境贫寒，但往往都很有志气、品学兼优的占相当大的一部分。这些学生非常珍惜来之不易的学习时机，但受家庭环境的影响，也会有一些自卑和焦虑的情绪，对于这样的同学，教师们应在日常教育时多对学生进展心理辅导，让他们放下思想包袱，自强自立，更加自信乐观地面对生活。同时在经济上，学院和教师应提供一定的帮助，例如提供勤工奖学的时机，或在助学金和奖学金评定方面对家庭贫困的优秀学生予以照顾，这样能解决他们的后顾之忧，顺利帮助他们完成学业。三、师德师风坚决不能丢在家访的过程中，我们与学生家长耐心细致地进展了沟通和交谈，表达了学院对困难学生的关心和保护，传达了辅导员和班主任对学生和家长的问候，对一些特别困难的学生，队员们还自掏腰包给学生家长购置了礼物，表达心意，为困难学生家庭送去了丝丝的暖意。在家访中我们遵守学校纪律，不在学生家中吃喝拿用，不收学生赠送的任何财务，在访问廊坊霸州某个困难学生家庭时，学生家长看到教师们顶着酷暑坐公交车返程，就掏出几百元钱让教师打车用，被队员们婉言谢绝，因为我们知道，我们的一言一行都代表着石家庄铁路职业技术学院的教师队伍的形象，我们不能做有辱师德师风的事情。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我深化地体会到，教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与。在今后的学生工作中，我会借鉴本次家访的经历和方法，加强与学生及其家长的沟通，跟好地为学生效劳，为我院教育教学工作的顺利开展尽自己的微薄之力。苏晓光201x年9月3日篇四：暑期社会理论心得体会社会理论心得体会社会理论心得体会——升起山里的太阳时间真的如白驹过隙，不知不觉大学学习就过了一年了，随之而来的就是暑假了，应学校和社会对我们大学生的要求，我参加了暑期社会理论活动。通过这个锻炼自我、提升自我的平台，我学到了许多，也感悟到了许多。以下是我个人对这次暑期社会理论得出的心得与体会。都说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不要做温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们需要自立、自强；当今社会对我们的要求也不再是古代对书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求那样，对我们的要求是理论要结合理论，这就要求我们不仅要是“谋臣”，还要是“将才”。我们要理解社会经济和形势的开展趋势，要不断地锻炼自我、改善自我，提升自身的综合素质，才能让我们立足于这个竞争剧烈的时代。而处于大学时代的我们，社会理论就是引导我们深化社会、理解社会、锻炼自我的方向标，只有投身于社会理论才能让我们真正的认识社会，积累社会经历；用我们的所学去效劳于社会，并在理论中检验自我，才能使我们发现自身的缺乏，从而去弥补自身的缺乏，提升自己的综合才能，使我们自己在理论中成长，为以后迈入社会打下坚实的根底。在进入大学之初怀着一颗感恩的心我参加了爱心站，开始了我的大学爱心公益之旅。由于热心公益事业，乐于帮助身边需要帮助的人，于是作为一个爱心站人，一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工作，下过社区，也去过敬老院。但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏僻的彝族村落——凉山州甘洛县阿尔乡眉山村，去到那里带给我们的是心灵上无比的震撼。故事是这样开始的，2023年的新年，我们爱心站的站长在省科协心理委年会上认识了一位何叔叔，并且和他交谈了许多，从他那里理解到凉山甘洛县有一个偏僻的村子，只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都可以，他们就会很满足很快乐了。于是在新学期前几个月我们爱心站就开始了在全校范围内的募捐活动，终于在五一假期的时候我们的成员带着冲动与好奇的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路，去了之后他们对整个村子的情况惊呆了，眉山村距甘洛县城有两个小时的车程，多为山路。村子共有300多户人，每个家庭有3个以上的孩子，根本上都是彝族人，全靠落后的农业为经济来，人均收入非常低下，有些村民需要同村的人救济。今年正好国家新村建立，不少原住山上的农民能搬到山腰来聚集居住，但国家资助的钱缺乏建房，有些农民要借钱修房，还有不少农民一家人挤在很小的房子中。教育方面，阿尔乡眉山村有且仅有一个村小，只有一二年级共70多个学生，没有学前教育，没有教师的补习，村子里入学率仅有65%，每天约10:00上课，下午3:00下课。小学毕业人数很少，初中毕业仅有几个，全村的孩子都要在村小进展一二年级教育后到阿尔乡中心校学习，村子到中心校只有步行，需要一个半小时左右。村子如今最高学历是村小如今唯一代课教师——格尔列加，也仅仅只是高中毕业，并不是专业教师。村小另一个代课教师因不能承受生活压力而外出打工。整个村子的教育现状不容乐观。于是，他们做出了’一定还会回去”的承诺，带着一种沉重的心情分开了眉山村，回来以后，他们把那边的情况告诉了我们爱心站的所有成员，听完之后我们都对那个彝族村寨的情况表示震撼。因此2023年暑期我们准备再次起航，我们深知大山里需要太阳，当一个村子都认为知识不那么重要，当一个村子的初中毕业生只有为数不多的几个，我们想他们的将来是迷茫的，所以总希望能帮助他们些什么，纵然我们知道出现这样的情况根很深，但是我们觉得能做多少就做多少，至少问心无愧，我们希望能结合更多的力量升起大山里的第一个太阳，只要能有个开始将来会是光明的。于是我们又开始了进一步的方案，下来讨论了许多，也征求了许多同学的意见，我们决定暑期社会理论再去眉山村，我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉山村施行“塑梦方案”，去塑造那边的小朋友们的梦想，同时也塑造我们自己的梦想。这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资外，我们还要把“外面的世界”带给那里的小朋友，同时也要把他们的详细信息反响给外面的社会，争获得到社会上更多人的关注，获得更多人的帮助。这次我们的方案包括以下几个方面：一、在学校及雅安市区内作宣传，号召更多的学校及社会各界人士参与到我们的活动中来，以个人或小班的名义捐款捐物，同时争取获得更多的资；二、在我们的队伍中安排成员专门搜集“外面的世界”的相关资料，比方外面的小朋友们的童年生活照，下载了许多动漫作品，下载了一些国内外著名的励志电影，下载了许多关于奥运会、世博等的图片，以及照了许多我们川农大的照片带了过去，带给那边的小朋友看；三、在队伍内成立信息管理小组，到眉山村后把小朋友及其家庭的详细信息采集回来统一管理，建立眉山村小朋友信息库，以便反响给关心他们的社会各界人士；四、在队伍内安排几位有家教或支教经历的成员备课，去村里给孩子们上课，包括文化课和艺体课。这次暑期社会理论队员共十二人，经过一个多月的前期准备，终于在七月十九日举行了我们的出征仪式，于七月二十日凌晨五点半正是出发了，此次理论时间从七月二十日至二十九日，历时共十天。在那边我们的安排也很紧凑，早晨六点过起床由队员轮流做饭，吃晚饭早上八点半左右去学校，从九点正式上课，然后下午三点才下课，由于条件的局限性，那边的小朋友不会很多东西，因此在上课期间我们常常在烈日底下教小朋友们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等，虽然我们的汗似小溪一样在流，衣服像淋了雨一样的湿，皮肤也在一天天变黑，但看到孩子们灿烂的笑容我们心里也感到无比舒畅，他们死那么天真、活泼，他们是眉山村的希望。而在下课后我们同样是顶着烈日回教师家，吃完那顿来的很迟的午饭，休息一会儿，按照我们成立的三个走访小分队，大概从四点过又要开始分别在全村有适龄孩子的家庭进展走访，主要是去跟家长进展沟通和交流，理解一下他们的家庭情况，还有他们对教育与什么看法，对孩子读书持什么态度等，一般在每户人家都会呆上几非常钟，每天都是天黑后才不舍的分开村民家，然后再回到教师家。回家以后吃完饭，每个队员还要写当天的心得体会，然后上交给我们的资料整理员，每天根本上睡觉时间都是在十二点以后，虽然每天都是那么地累，但我们都觉得很充实，我们的感触也很多。在理论当中我们队员要扮演多个角色，在私底下我们清楚我们是大学生社会理论团队，我们是川农人，我们要注意个人形象，不能坏了学校的形象，损坏了学校的声誉；在与村民的交流过程中，我们是他们的朋友但更是有素质的知识分子，我们要给他们讲他们不懂得东西，给他们讲生活和消费中对他们有用的，说话要有根据，要让他们信服；在学校里和小朋友们相处时我们是扮演教师的角色，我们要教他们知识，教他们学习方法，也要注重对他们思想意识的教育，还要教他们做人的准那么。我们这次理论的结果如下:一、在全校范围内邀请到十六个塑梦小班，一个塑梦个人参与我们的活动，共捐出各类崭新的文体用品和玩具假设干〔共三编织袋〕，旧的衣物假设干〔由于人手原因，带过去的只有有九个装满的编织袋和一个皮箱〕；二、了小朋友们各类体育活动、画画，以及分年级给他们补习了语文和数学等文化课程；三、走访了村里的大多数家庭，理解到大多数家长对教育的看法以及对待孩子读书的态度；四、确切的采集到了四、五十个小朋友的个人及家庭的详细信息，建立了信息库，为下一步我们向社会反响孩子们的详细情况作了充分的准备。到此我们的方案同样还没有完毕，我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学方案，无论我们能争取到多少资，我们都会怀着一颗单纯的心去帮助那些没有享受到受教育权利的孩子，让他们心中有太阳，最终才能升起山里的太阳。理论归来后我总结了许多，我觉得通过社会理论加深了我对社会各阶层人的理解，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，大学生应该更多的走出校园，深化社会，理论成才，发挥知识技能优势，开展各项社会理论活动，更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会开展，，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到表达，我们要珍惜每一次锻炼的时机，不辜负别人的期望，让自己的人生无憾！篇五：暑期社会理论心得体会暑期社会理论心得体会14080833周家庭今年的暑假，我在农业银行海门三星支行进展了一个月的暑期社会理论。实习期间，我掌握了银行业务的根本技能，熟悉了银行日常业务的操作流程等。我希望通过这次实习，能让自己通过接触社会上形形色色的人更加理解社会，并且培养自己与人沟通交流，处理问题的才能。而事实上，在这些方面确实得到了很大的锻炼。虽然做这些时和我的专业并没有什么关系，但充实了我的暑假。银行每日的根本业务有储蓄业务，办理贷款，个人理财，投资保险业务以及其他。我在银行里首先学习的就是填写一些最简单的单子，开存单和转账之类等根本技能。最先学习的是教顾客通过自动发卡机办卡，这个对于我来说没有什么难度。但是后来发现了一系列的问题。有人自己的手机号背不出啦，有些年纪大点的人不知道怎么设置密码啦，还有一些输入太慢超时啦等等。后来办卡之前我都会先确定顾客是否知道一些必要的个人资料。这样就缩短了办卡的时间，进步了效率。我还做的事就是帮他们开通网银和手机银行，对于不会用K令的顾客，教他们怎么用。这些也很简单。比较困难的是填单子。不同的转账根据转账的额度，是否跨行，是否异地，个人还是公司，都要填不同的单子。有时候根据顾客的需要，要帮他们推荐最省钱便利的方式。经过一个月的理论，我虽然还不能完全理解银行的全部根本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所谓熟能生巧，主要是靠耐心与用心。这一个月，我和同样在大堂里的大堂经历杨会计以及安保小马理财师小周成了朋友。在没有多少顾客的时候，他们会根据我做的不好的地方告诉我哪些应该怎么做。我渐渐理解了包括理财产品，基金，股票，开户，存取现金，挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等。这让我更加理解了银行。同时，我们会聊一些新闻之类的，听到不同的人对于同一件事的看法也是让我收获颇多。他们都是很有责任心的人，对于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一样会更加照顾我一些。虽然只是相处了一个月，最后竟然彼此都很舍不得对方，我想以后步入社会也一样。有人说，社会不是象牙塔，比你想的要残酷的多。但我觉得，真心对待彼此是可以感受到的。你用了尊重与关心，必然也会收获到温暖。同时我也看到了自己的缺乏，对于年纪大的顾客不断的重复和沟通，我会觉得很无语，但是他们的职业素养让他们不厌其烦地耐心沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。在我实习期间就遇到过一些第一次来银行存钱的人，他们既不懂我所解释的存款步骤，又表达不清自己的意思，交流过程很是困难，费了很大功夫才为他们办成一笔业务。让我非常佩服。每天直接与各种各样的个体客户打交道，必须面对很多对银行业务不熟悉的顾客，他们有的学历高，有的学历低。这是我们需要用最简单的语言和最耐心的态度对待每一位客户，但这有时说起来容易做起来难，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一时支撑你，而耐心是让我们坚持下去的理由。最后领的工资虽然只是一点钱，但是我并不在意。因为我觉得我学到的东西不是用这些钱来衡量的。这些钱也不是对我的才能和态度的准确判断。一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼才能，尤其在大学学习时候，参于社会理论活动是一个很好的锻炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的时机。实习是为将来打根底的重要阶段，珍惜我们的每一个工作时机，不管什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的才能，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽一样，但它的结果是一样的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有根本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有时机展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作才能怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这个暑假社会理论的体会。到这样的情况，都必须耐着性子为客户讲解和示范，直到客户满意的分开。我从这些事中看到了作为效劳业中的一员和顾客打交道的办事技巧，也领略到了这其中的不易。21世纪的科技高速开展，无人化，智能化操作浸透到了社会生活的各个领域，银行业也不例外。我走进银行才意识到智能化办理业务在银行中已逐渐普及。从自动取款机，到网上银行，信誉卡，借记卡等方便使用，解放消费力的产品逐渐走进人们的视野。电脑，互联网在银行业务中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的银行卡，不再需要排长队取钱，取代他的是随处可见的ATM机，不再需要费事的人工转账，取代他的是网上营业厅的几个简单步骤。我凭着对计算机和网络的熟悉，很快喜欢上用电脑办公的乐趣。这次实习，除了让我对建立银行的根本业务有了一定理解，并且能进展根本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假设没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；假设是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力进步自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。如今银行已经类似于效劳行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要完毕时，根本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶然在空闲时指导教师让我上岗操作。没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比方：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好、请签字、请慢走；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必需要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所开展家庭心得体会4篇《不输在家庭教育上》是一本好书。书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。多少父母为了孩子的安康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。孩子到了上学的年龄，把他送到学校承受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。事实上孩子需要承受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容无视。教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是"主角"，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进展素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子安康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱别人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。还有星期六参加"英语补习班"，星期天参加"写作辅导班"等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失败。这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。读了《不输在家庭教育上》一书，使我获益匪浅。书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习进步的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的安康成长才有根本的保障。范文二作为一名学生的家长,我在坚持学习《不输在家庭教育上》它时时刻刻在提醒着我,要尽到做父母的责任,承担家庭教育的责任,承担改善家庭教育环境的义务,读了这本书,让我反思,自我教育.以前孩子小,在这方面也没多大体会,如今孩子长大了,上学了,有了自己的想法,自己的主见,我和孩子之间的摩擦也随之越来越多,矛盾重重,孩子的教育问题也突显出来了.孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作为家长的我忽略了这点,当孩子犯了错时,我只知道训斥,从来没有耐心的倾听孩子,为什么会出现这样的错误,所以使孩子对我很不服气,但不敢反驳,平时什么都会为他安排好,该做什么不该做什么,使得孩子如今在很小的事都来问我怎么做,家里的事,根本不用他做,使得孩子既缺少主见,独立才能也差.《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发与建议,一在以后的教育中,遇事不要不耐烦对他吼,或者威胁他,而是心平气和的和他商量来解决问题.二.孩子多动手,要培养他的独立才能,不能养成温室的花朵.三.做好做对了的事要多表扬,对做不好的事要多鼓励.四.孩子的教育是一个复杂的没有章程的过程,所以,我们做家长的也要主动进展一些这方面的教育,学习,并随着孩子的成长不断学习,与孩子一同成长,努力的营造一个和谐的家庭环境让孩子幸福快乐的成长.家庭教育讲座心得体会家庭心得体会2篇周四受邀参加了xx县xx小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深化简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和平安教育等方面的内容。听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法：1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵安康出发。2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目的引导孩子，使孩子乐于学习，勤于考虑，擅长观察，养成良好的卫生习惯以及平安意识。孩子认真遵守交通规那么，进步自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的根底。3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面开展的孩子。4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学才能，凭借着的是个人的兴趣爱好承受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的理解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的承受教育。5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立考虑的才能；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。感谢xx小学的领导和教师提供了这样一个让家长进步进步的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己珍贵的休息时间为我们提供这样的培训讲座，真正的表达了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。父母关于家庭教育的心得体会范文家庭心得体会3篇父母是孩子的第一任教师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。我从最初受到父母的启蒙教育，到如今教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至决定着他们的开展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。成人是目的。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对别人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原那么，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面开展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。心得体会范文节选!!!家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会道德原那么、标准，自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可无视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公正;在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。孩子是教师。家长应擅长学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，擅长承受新惹事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可无视、指责、抑制，以致于扼杀。尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的教师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的开展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的教师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。心得体会范文节选!!!学习型家庭教育心得体会交流家庭心得体会4篇文/林梅清各位家长好！很荣幸在这里和大家交流家庭教育心得。希望能向大家学习到更多更好的教育经历，同时也把我自己认为可行的教育心得跟大家分享。一、在学习方面的三点心得：1、就是所谓的“亲其师，信其道”作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们如今比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的教师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的教师、得意的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱；一个不喜欢教师的学生，他的当科成绩能有多好；一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的规章制度的约束。2、开卷有益我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习才能有直接的帮助。孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文的理解才能进步了，学习才能必然也会得到提升。阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而进步他的思想境界。向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》〔犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的人生方向和如何找到自己的人生位置〕；向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李假设辰的《一认真你就赢了》。这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。3、以身作那么言传身教父母是孩子的第一任教师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。二、在行为方面的六点心得：1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”懂得尊重别人。比方：上课好好听讲，是尊重教师；好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。2、五讲四美三热爱这个五讲四美三热爱更是老生常谈了，从小就要耳提面命。“五讲”就是所谓的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱____、热爱祖国、热爱社会。3、力所能及地劳动只会学习，不会劳动的孩子缺乏独立自理的才能，一旦进入社会将会无法照顾自己。要从小让她力所能及地劳动，比方洗自己的内裤和袜子、扫地丢垃圾、择菜洗菜等等。4、强化自我保护意识从小要她如何保护自己，如何分辨好人与坏人，不吃陌生人给的食物，不去高危的地方玩耍；给孩子普及安康常识。5、让孩子认识到金钱与价值观的区别先让孩子认识金钱在生活中的作用，告诉他钱只是为我们的生活提供方便的一种工具，要花在需要的地方才能表达它的价值。不能把赚钱当作将来的人生目的和理想，应当注重行为价值和人生意义。6、让孩子从小有着装概念不要让孩子养成攀比的坏缺点，从小引导她的场合着装意识。比方，在比较正式的场合应该穿礼服；体育运动时，穿运动服；平时可以穿轻便的休闲服；有表演时穿演出服……。绝不能混乱地一味浓妆艳抹，花枝招展。寻找最美家庭心得体会寻找心得体会刚开始看到市妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》的时候，我眉头皱了皱，最美的标准是什么，夫妻和睦？尊老爱幼？节省持家？在平时走村入